Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

01 Второй критический возраст (пик) проявления лжи: → 02 Дети, которые более активны и менее ранимы в контактах со средой, однако для них характерно неприятие большей части мира, относятся к форме проявления аутизма → 03 Если девиантное поведение ребенка выражается в неопрятности, необязательности, невыполнении заданий, уходе из дома, конфликтах со взрослыми и сверстниками, то его причина → 04 В деле обеспечения эффективной деятельности школы по профилактике и коррекции девиантного поведения детей и подростков самое важное направление: → 05 Взаимоотношения родителей и детей, характеризующиеся частыми и острыми конфликтами, приводящими к полному нарушению эмоционального контакта, определяются как: → 06 Выявляет и развивает интересы, склонности и способности школьников → 07 Дети, которые отказываются от активных контактов с внешним миром, ничего не просят и не откликаются на просьбы, относятся к форме проявления аутизма → 08 Если критика негативного поведения ребенка сочетается с верой в его силы, возможности, тогда она выступает в виде оптимального средства воздействия, — утверждается правилом → 09 «Мы никогда не можем, не смеем ставить крест на ребенке, который в данный момент кажется совсем испорченным; детская душа может неожиданно и незаметно перемениться… → 10 «Обучаемость — особенности мыслительной деятельности, которые играют определенную роль в успеваемости», — утверждает: → 11 «Обучаемость — это ансамбль интеллектуальных свойств человека, от которых при всех прочих равных условиях зависят успешность обучения», — утверждает … → 12 «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского актуального развития», — утверждал: → 13 K реактивному стилю педагогического общения относится учитель, который: → 14 А.Е. Личко считает, что не всегда осознанное подростком стремление привлечь внимание к положению, в котором он оказался, напугать своих недругов может выражаться в виде… → 15 А.Е. Личко считает, что одной из форм острых психогенных реакций, возникающих на фоне акцентуации характера, психопатией или остаточных явлений органического поражения головного мозга, является… → 16 Агрессивность и деструктивность поведения человека порождает: →