Психология и педагогика

01 Дети с задержкой психического развития обучаются в специальной коррекционной школе _____________ вида. → 02 Большое значение для возникновения вторичных нарушений развития при сенсорных нарушениях имеет ______________ дефекта. → 03 К организационно-методическим принципам обучения относится принцип → 04 Положение о том, что темперамент является природной основой характера, предложено → 05 Эффективность переключения внимания зависит от особенностей выполнения _____ и ______ деятельности. → 06 Воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс является ______ педагогики. → 07 Понятия «осложненные нарушения» и «сложные нарушения» → 08 Дистанция ______ определяется как личная (персональная) зона общения. → 09 Медицинская модель педагогической помощи, смыслом которой является лечение дефекта и его последствий, основанное на междисциплинарных связях, учитывающее потребности помощи детям, модифицирующее традиционное воспитание, обучение… → 10 Л. С. Выготский выделял две зоны психического развития: → 11 Идентификация с социокультурным и профессиональным окружением, в первую очередь принятие его норм является _________ аспектом воспитания. → 12 Сходным признаком алалии и афазии является → 13 Условиями возникновения непроизвольного внимания являются _____, _____ объектов. → 14 Цели воспитания бывают → 15 Эмоциональное восприятие или сопереживание другому называется → 16 Принцип _________ требует, чтобы содержание, объем изучаемого и методы его изучения соответствовали уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития учащихся. → 17 Установите соответствие между универсальными механизмами социально-психологических явлений и их определениями.1. Подражание.2. Внушение.3. Заражение.3. Убеждение. → 18 Прогностическая функция педагогики состоит в(во) → 19 Основной задачей психологии является изучение законов _______________ деятельности человека. → 20 Одним из направлений психолого-педагогического изучения аномального ребенка в специальной психологии является → 21 Социализация включает в себя … → 22 Психическое развитие человека как личности возможно лишь в процессе повседневного привития ребенку чисто человеческих навыков, в процессе человеческого → 23 Конкретные указания учителю, как надо поступать в типичной педагогической ситуации процесса обучения, называются → 24 Воссоздающее воображение – это воображение на основе → 25 Одной из основных форм осуществления учебно-воспитательного процесса, позволяющей организовать не только учебно-познавательную, но и другие виды развивающей деятельности детей, является __________ система. →