Психология и педагогика

01 Установите соответствие между понятиями, обозначающими закономерности ощущений, и их определениями. 1. Нижний абсолютный порог чувствительности 2. Верхний абсолютный порог чувствительности 3. Дифференциальный порог чувствительности → 02 Установите соответствие между типом высшей нервной деятельности (по И. П. Павлову) и типом темперамента. 1. Инертный 2. Слабый 3. Сильный 4. Безудержный → 03 Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.1. Внушение2. Поручение3. Поощрение → 04 Установите соответствие между отрицательными волевыми качествами личности и их проявлением на этапе принятия решения в волевом действии.1. Слабоволие.2. Нерешительность.3. Внушаемость.4. Податливость. → 05 Изучение развития психики, предполагающее прослеживание изменений, которые происходят в процессе развития, а также учет возрастных особенностей ребенка составляет суть принципа психолого-педагогической диагностики, который называется… → 06 Передача раздражений внешней среды в центральную нервную систему и ответных команд из последней является функцией ______ нервной системы. → 07 Установите соответствие между процессуальными характеристиками мотивов и их содержанием.1. Осознание побуждения2. Принятие мотива3. Реализация мотива4. Закрепление мотива → 08 Концентрация внимания предполагает → 09 К  системе __________ образования относятся музыкальные и художественные школы, школы искусств, дома детского творчества. → 10 К разновидностям информационной речи относятся → 11 Распространение общего оценочного впечатления о человеке на все его еще неизвестные личностные качества называется эффектом … → 12 Чрезвычайно раннее изолированное развитие одной психической функции, при отставании других, наблюдается при _____________. → 13 Связь всех компонентов процесса воспитания отражена в законе … → 14 Сплав личностно-деловых качеств и профессиональной компетентности преподавателя, как комплекс свойств личности, обеспечивающих высокий уровень самоорганизации педагогической деятельности, определяется как педагогическая (-ое) → 15 Представление о том, что факт существования в мире явлений, одни из которых вытекают из других, нашло свое отражение в принципе → 16 Детский аутизм имеет начало в период ______________ жизни ребенка. → 17 Для слепорожденных детей характерно → 18 Отрасль специальной педагогики, субъектом которой являются сразу две категории лиц с особыми образовательными потребностями, называется → 19 Индивидуальное развитие, или временная дистанция длиной в человеческую жизнь, называется → 20 По теории Л. С. Выготского движущей силой психического развития является → 21 Психологический синдром ______________ – это застревание ребенка в системе отношений, характерных для детей более раннего возраста, неспособность адаптироваться в детской группе, что приводит к… → 22 Душа является(-лась) предметом изучения психологии на _______ этапе. → 23 Установите иерархию ситуаций (по В. Ядову), в которых действует индивид. → 24 Необходимым условием нормального созревания мозга в период новорожденности является → 25 Основными характеристиками прогредиентной формы умственной отсталости являются → 26 В классификации _____________ выделяются два варианта задержки психического развития: дизонтогенетический и энцефалопатический. → 27 Непроизвольные насильственные движения, обусловленные переменным тонусом мышц, с наличием неестественных поз и незаконченных движений, называются → 28 Методологической основой педагогики является … → 29 Художественные и литературные произведения, музыка, искусство, кино, театр, народный фольклор используются в процессе _____ воспитания. → 30 Принцип гражданственности обучения предполагает … → 31 Одной из основных мировых теорий развития интеллекта, мышления, повлиявших на осмысление педагогического процесса, является → 32 Для понимания специфики развития __________ детей можно выделить ряд критериев: степень сохранности остаточного слуха и зрения; время наступления нарушения; состояние интеллектуальных возможностей, опорно-двигательной системы… → 33 Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что главное содержание труда сводится к → 34 Основными компонентами темперамента являются _____ и _____. → 35 В число общеобразовательных, наряду с программами основного и среднего общего образования, входят программы ________ образования. → 36 К методам изучения документов в социальной психологии относят метод → 37 К основным категориям педагогики относятся … → 38 Установите соответствие между видами общения и их характеристиками. 1. Примитивное 2. Манипулятивное 3. Формально-ролевое → 39 К психическим процессам относятся … → 40 С точки зрения знаниево-ориентированного подхода в понятие «содержание образования» входит → 41 Авторитарная педагогика – это … → 42 Теоретическое обобщение и выражение потребностей общества в определенном типе личности, идеальных требований к ее сущности, качествам называется _______ воспитания. → 43 Общегосударственная цель образования → 44 Образы воображения отличаются между собой по ______ и ______. → 45 Базовые направления коррекционно-педагогической работы, обеспечивающие максимально возможную целостность и гармоничность личностного развития ребенка, основываются на → 46 Раздел специальной педагогики, изучающий теоретические и практические аспекты образования лиц с нарушением зрения, называется → 47 Внимание, соответствующее ______ и ______, но уже не требующее волевых усилий и ограниченное во времени лишь утомлением и истощением ресурсов организма, называется послепроизвольным. → 48 Установите соответствие между свойствами ощущений и их определениями. 1. Адаптация 2. Сенсибилизация 3. Контраст → 49 К внутренним факторам, обусловливающим особенности развития личности, относится → 50 Механизм психологической защиты, выступающий как процесс устранения, игнорирования травмирующих восприятий внешней реальности, называется → 51 Одной из важных задач специальной психологии является  исследование психологических проблем компенсации дефекта под воздействием → 52 К специальным образовательным условиям обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности не относится → 53 Адаптация учителя в первые годы работы в школе осуществляется посредством … → 54 Внимание – это ____ и ____ сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. → 55 Среднее профессиональное образование может быть получено … → 56 Согласно взглядам Л. С. Выготского, к группе периодизаций, созданных по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития, относится периодизация → 57 Авторитет родителей – это … → 58 Участник социально-психологического исследования, выступающий в роли опрашиваемого, называется → 59 Термин «__________», согласно декларации Генеральной Ассамблеи ООН обозначает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и (или) социальной… → 60 Личностно-ориентированный подход в воспитании предполагает … →