Психология и педагогика

01 К функциям левого полушария относятся … → 02 Объединение ситуативного и личностного аспектов социального поведения было предложено в рамках __________ подхода к проблематике личности. → 03 К видам политической пассивности относится → 04 К прогредиентной форме умственной отсталости относится → 05 Целевой компонент педагогического процесса включает в себя → 06 Упорядоченные способы взаимодействия учителя и обучающегося, направленные на передачу знаний и умений, на развитие познавательных способностей, относятся к → 07 Восприятие ______ и ______ предметов осуществляется главным образом посредством бинокулярного зрения. → 08 Задачей эстетического воспитания является → 09 Воображение позволяет _____ и _____. → 10 Такие симптомы речевого нарушения, как носовой оттенок голоса и нарушение произношения многих звуков, характерны для → 11 Использование сенсорной комнаты, песочной терапии, иппотерапии и дельфинотерапии можно отнести к числу → 12 Тип графической фиксации различных единиц речи, в основе которого лежит передача содержания целого сообщения в знаке – рисунке, называется ____________ письмом. → 13 Анкеты бывают → 14 Понятия могут быть ______ и ______. → 15 К отклонениям от норм речевого употребления не относятся → 16 К качествам ощущений равновесия относятся → 17 Федеральная программа развития образования, отражающая основы государственной политики в области образования, определяет → 18 Установите соответствие между формами синтеза образов воображения и их характеристиками. 1. Агглютинация 2. Типизация 3. Заострение → 19 В период адаптации в условиях интегрированной группы для аутичного ребенка наименее значимым является → 20 Л. С. Выготский считал, что в критические периоды изменения могут происходить ______ и ______. → 21 Установите соответствие между процессами памяти и их определениями. 1. Запоминание 2. Сохранение 3. Воспроизведение → 22 Сравнение – это мыслительная операция, основанная на → 23 Закон ________ утверждает, что изменения, происходящие с педагогом и воспитанником в рамках воспитательного взаимодействия, всегда обоюдны. → 24 Наблюдение за самим собой обозначается термином «_________». → 25 У детей с ДЦП ______________ ослаблены или не вызываются в первые недели и месяцы жизни, что препятствует развитию произвольных движений и задерживает развитие речи. → 26 Социально-психологический метод, ограничением которого является сложная генерализация особенностей, выявленных на одном случае, называется → 27 Произвольное внимание характеризуется целенаправленностью, а также … → 28 Для преодоления последствий первичных нарушений развития в содержание специального образования включены ________________, которых нет в содержании обычного школьного образования. → 29 Установите соответствие между зонами общения и расстояниями между партнерами. 1. Зона публичного общения 2. Зона интимного общения 3. Зона формального общения → 30 Расположите подструктуры личности (по Платонову К. К.) от низшей к высшей. → 31 С возникновением частной собственности главной целью воспитания являлось формирование → 32 Согласно Л. Монтада, задачей психологии развития на практике, предполагающей ответ на вопрос «что будет, если?», является → 33 Понятие «Я-концепция» как представление человека о самом себе было введено → 34 Структура педагогического процесса исключает такой компонент, как → 35 __________________ наблюдение не имеет заранее установленных рамок и программы и процедуры проведения. → 36 К проявлениям самосознания относятся ______ и ______. → 37 Психические _________ имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец. → 38 По степени сложности структуры и опосредованности межличностных отношений коллективы бывают → 39 Установите соответствие между частями анализатора и их функциями. 1. Рецептор 2. Афферентные нервные пути 3. Корковая часть головного мозга → 40 Одно из достоинств метода эксперимента заключается в том, что → 41 Установите соответствие между периодами развития социальной психологии и их характеристикой.1. VI в. до н. э. – середина XIX в.2. 50-е–60-е гг. XIX в. – 20-е гг. XX в.3. 20-е гг. XX в. –… → 42 При разработке требований стандарта учитываются как общие для всех категорий лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности недостатки развития, так и ____________, характерные только для какой-либо… → 43 Возникновение частной собственности, выделение семьи как экономической общности людей привели к переходу от общественного образования к → 44 Отрасль педагогики, осуществляющая теоретическое обоснование и изучающая закономерности, принципы, методы, формы обучения и воспитания военнослужащих всех рангов, называется … → 45 Термин «____________» объединяет различные по происхождению и локализации поражения зрительной и глазодвигательной систем, вызывающие периодическое или постоянное отклонение глазного яблока. → 46 К зрительным иллюзиям относятся → 47 Установите соответствие между видами общения и основаниями для их классификации. 1. По количеству участников 2. По способу общения 3. По положению общающихся 4. По… → 48 Ученый, который первым применил тестирование для измерения психологических свойств, – → 49 Такие методы, как формирование благоприятного психологического климата, тренинг общения, комплектование совместимых групп, относятся к __________ группе методов. → 50 В основу содержания и организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья положены → 51 Психический инфантилизм проявляется прежде всего в → 52 Традиционная модель образования предполагает → 53 Цель любой периодизации – обозначить на линии развития точки, отделяющие друг от друга ________ своеобразные периоды. → 54 Установите соответствие между сложными психическими состояниями, включающими эмоции, и их определениями.1. Апатия.2. Вдохновение.3. Депрессия.4. Трагизм. → 55 В современной педагогике образование определяется как … → 56 Для задержки психического развития церебрально-органического происхождения характерны → 57 К теоретическим методам педагогического исследования относят → 58 Создание предпосылок для становления индивидуальности как развития осознания своих способностей и интересов является задачей психолога в работе с(со) → 59 Среди отраслей социальной психологии выделяют психологию → 60 Распределите стадии психосоциального развития личности (по Э. Эриксону) от низшей до высшей. →