М

Методика воспитательной работы

793 вопросов с ответами в этой дисциплине

01 В школах различают такие виды труда, как производительный, общественно значимый и … 02 Внушение воздействует на: 03 Воспитательная система — это: 04 Восприятие любого знания, действия и поступка сквозь призму эмоциональной личности, чувств — … 05 В семейном воспитании наиболее эффективен стиль общения: 06 В.А. Сухомлинский называл тончайшим способом влияния на юную душу 07 Воздействие на воспитанника развивается по направлениям 08 Воспитательная система, базирующаяся на следующих общечеловеческих ценностях: человек, семья, труд, знания, отечество, земля (общий дом) разработана: 09 Восприятие людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда влияние на всех оказывает первичная информация, — это эффект … 10 В системе Монтессори воспитание понимается как активное содействие: 11 В.А. Сухомлинский под воспитанием понимал: 12 Воздействие на эмоциональную сферу воспитанника имеет цель возбуждения эмоционально-положительного или эмоционально-отрицательного отношения к явлениям и предметам, оцениваемым с позиций 13 Воспитательное воздействие педагога в гуманистической педагогике должно рассматриваться как: 14 Всестороннее (физическое, нравственное и умственное) и гармоничное развитие личности было содержанием педагогического процесса в эпоху 15 В слабо развитом коллективе необходимы: 16 В.В. Зеньковский особое внимание обращал на: 17 Возникновение негативных психических процессов в структуре личности учащегося (угнетенное состояние — страх, фрустрация — представление о трудности, нерешаемости проблем обучения и воспитания), вызванное нетактичным,… 18 Воспитательное воздействие предполагает: 19 Всестороннее и целенаправленное изучение ребенка, гуманизация сферы общения детей и педагогов с детьми, отказ от сложившихся стереотипов в формах и методах обучения и воспитания… 20 В случаях, когда ребенок пытается реализовать свой потенциал, а внешние силы работают против него, ____________________ выступает(-ют) как способ самоутверждения, самосохранения и как средство самозащиты. 21 Важнейшей задачей консультирования является: 22 Воспитание — есть процесс 23 Воспитательное пространство — это: 24 Вставьте недостающее слово: «Структуру мировоззрения составляют знания, ____________________, убеждения» . 25 В совершении любого действия объединяются усилия неумелого (пока) ребенка и умеющего взрослого — это суть … 26 Вальдорфские школы организуются по принципу 27 Воспитание — это процесс взаимодействия педагога и воспитанника(-ов) при … 28 Воспитательные воздействия бывают: 29 Вставьте недостающий компонент основы организации школы Монтессори: 1) интерес ребенка; 2) ____________________; 3) существование человеческого инстинкта автономности, который приводит к дисциплине и порядку. 30 В советской педагогике многие из применяемых в современной школе приемов педагогического воздействия разработал(-а): 31 Варианты сопротивления воспитанию, совокупность признаков негативных последствий стрессогенных факторов: возбудимость и раздражительность, безудержный тип реагирования на внезапные раздражители, фиксация на обстоятельствах травмирующего события, уход… 32 Воспитание в строгости, угрозах, наказании с целью «укрощения дикой резвости ребенка» — постулат воспитания 33 Воспитательный коллектив школы представляет собой органическое единство двух коллективов 34 В современной педагогике описаны различные виды социальных групп. Диффузной группой называют такую группу людей, в которой отношения: 35 Вежливость в общение, оказание посильной помощи нуждающимся в ней, послушание и др. — это показатели отношения ученика к … 36 Воспитание выступает одновременно как средство, процесс и результат — это ____________________ воспитания. 37 Воспитательный потенциал, организуемой в педагогическом процессе деятельности, определяет богатство и многообразие ____________________ человека (увеличивающееся с возрастом). 38 В современной педагогике существует возможность найти: 39 Вечер авторской песни, прогулки по городу, вечер поэзии — это деятельность … 40 Воспитание гражданственности личности определяется: 41 Воспитательный прием — это: 42 В современных условиях воспитательное влияние семьи: 43 Взаиморасположение объектов и их свойств; может иметь место как между меняющимися объектами, явлениями и свойствами, так и в ситуации выделенного, неизменного объекта к другим… 44 Воспитание как передача накопленных знаний и жизненного опыта от поколения к поколению появилось: 45 Воспитывающая деятельность предполагает трехканальное воздействие на развивающуюся личность: на сознание, на эмоциональную сферу, на ____________________ сферу. 46 В содержании воспитания выделяются: 47 Видный русский педагог, который в 1905 г. организовал первые в Москве и России детские клубные объединения, ввел в педагогическую практику и науку понятие социальной… 48 Воспитание как средство осуществляется через 49 Воспитывающая деятельность, в которой изучается, оценивается и преображается окружающая действительность с позиций «прекрасное-безобразное» — это: 50 В соответствии с идеями основателя вальдорфской школы Р. Штейнера до 7 лет отдается приоритет: 51 Видя обе стороны парадокса (противоречия) педагогического явления, педагог строит свое воспитательное воздействие с опорой на: 52 Воспитание соответствует многообразной палитре культур общества; способствует культурному (и субкультурному) самоопределению ребенка; строит образовательную среду как мультикультурную и изначально разнородную без каких-либо культурных доминант… 53 Воспитывающая деятельность, влияющая на выбор профессии, накопление определенных духовных ценностей, расширение круга взаимоотношений с людьми, становление характера и др. — это: 54 «Неформалов» по социальной направленности можно разделить на: 55 А.С. Макаренко охарактеризовал условия труда учащихся как: 56 Активное участие в совместной деятельности и играх, готовность бескорыстно помогать, стремление поделиться своими радостями и огорчениями и др. — это показатели отношения … 57 В зависимости от состава семьи бывают: 58 В процессе воспитательной работы воспитатель постепенно, изо дня в день проводя систему дел (мероприятий), включая детей в определенные запланированные виды деятельности, оказывает воздействие на… 59 «Неформалов», авторитарных по структуре, деятельность которых направлена на нарушения общественного порядка и создание напряженных ситуаций в микросоциуме, можно отнести к группам 60 А.С. Макаренко считал, что весь педагогический процесс должен подчиняться единой цели — воспитанию