Психология

01 К наглядным методам обучения относятся: → 02 Из перечисленного, эмпирическое исследование проводится в случаях, когда необходима: → 03 Психические процессы, психические состояния, психические образования включают в себя такое явление как: → 04 По М. Веберу, поведение, которое побуждается усвоенной привычкой, традицией — это ____________________ поведение. → 05 Основанием разделения эмоций на стенические и астенические является (ются)… → 06 Этология сформировалась как самостоятельное направление в науке к середине 30-х годов ____________________ столетия. → 07 При стимульной атрибуции человек склонен … → 08 Существенным компонентом восприятия являются моторные процессы, к которым относятся: → 09 Когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его поступкам, разделяем его взгляды и вкусы — это подражание … → 10 Особое эмоциональное состояние опустошенности, деперсонализации и ограниченных способностей к достижению — это: → 11 Помрачение сознания, которое характеризуется растерянностью с аффектом недоумения и инкогеренцией, проявляется в невозможности в целом воспринять происходящие события, — это: → 12 Первичная малая социальная группа, в основе формирования которой лежат кровнородственные связи, — это: → 13 Когда в речи ребенка появляется местоимение «Я»? → 14 Семьи, объединяющие части ранее существовавших семей и имеющие детей от данного брака, детей кого-либо из супругов, приведенных в новую семью, называются: → 15 Единица анализа профессии, типовой элемент при создании описания профессии называется ____________________ профессии. → 16 К психологическим характеристикам группы относятся: → 17 В роли зависимых переменных в контексте проблемы контроля и планирования поведения выступают: → 18 Игровая деятельность ребенка формируется на основе → 19 Источником социальных конфликтов служит противоречие между формами общественной жизни и индивидами, составляющими общество. Автор данной точки зрения … → 20 Качество, характеризующее склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам или собственным способностям и усилиям, называется: → 21 Младшие дошкольники в игре → 22 Я-концепция личности — это: → 23 Эксперимент, проводимый в условиях, когда имеются две конкурирующие между собой гипотезы, и позволяющий выбрать одну из них, называется: → 24 Характеристика методов и способов принятия решений и их реализации — это тип … → 25 Для рекламы изделий промышленного назначения чаще используются мотивы → 26 Несовпадение тезаурусов двух людей ведет к появлению в общении → 27 Из перечисленного, проблема фиксации качественных особенностей поведения решается посредством: → 28 В принятом обозначении для представления примеров экспериментальных схем, как планов организации экспериментальных воздействий, символом Х обозначается: → 29 Вид коммуникации, который направлен на вербализацию и изменение внутренней психической жизни ученика, можно назвать: → 30 Обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг; является одной из базовых черт… → 31 Стадия предродительства в семейном цикле продолжается: → 32 Преодоление мышечной инертности, заторможенности, иногда выполнение движений несмотря на своеобразное ощущение боли в мышцах, — это волевые усилия … → 33 «Большуха» — это: → 34 Главным среди начальных признаков алкоголизма является: → 35 Возраст, определяемый путем установления местоположения объекта в определенном эволюционно-генетическом ряду, в некотором процессе развития, на основании каких-то качественно-количественых признаков, называется: → 36 Способность спортсмена самостоятельно организовывать сами действия для достижения целей — это волевое качество называется … → 37 Метод, предполагающий подсчет частоты встречаемости определенных характеристик исследуемого текста — это: → 38 Выявление и формирование интересов, склонностей, личностных качеств, оказание помощи в выборе профессии, соответствующей психологическим особенностям конкретного субъекта, определение путей, способов и условий оптимального развития… → 39 Атрибут личности, выражающий духовное своеобразие, уникальность и неповторимость каждого человеческого существа, называют: → 40 Эмоции как субъективную форму существования потребностей (мотивации) определял: → 41 Покупки продуктов, заменяющих по своим функциональным свойствам запланированные продукты, — это: → 42 Эффект расхождения в теории когнитивного диссонанса принадлежит такому феномену, как: → 43 Контакт аксона с телом нервной клетки называется → 44 Базовое образование учителя начальной школы традиционно включает в себя двухгодичное педагогическое обучение в условиях школы во → 45 Социальные работники (социальные агентства), которые в соответствии с действующим законодательством привлекают для оказания помощи нуждающимся людям материальные, психологические, педагогические и иные ресурсы различных организаций,… → 46 Конгломераты — это: → 47 Как называется механизм межличностного восприятия, который представляет собой особый вид понимания другого человека, стремление откликнуться на его проблемы? → 48 Выделение ведущего фактора, который предопределяет тактику работы дисциплинарного стиля начальника является: → 49 Раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни, — это: → 50 Заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действий: → 51 Определенный вклад в ранний период формирования средств рекламной деятельности в России внесли народные картинки («потешные» листы), которые носили название: → 52 Культурно-историческая теория → 53 Младший школьный возраст охватывает период → 54 К этической норме защиты интересов клиента не относится принцип: → 55 Конфликты с родителями, воспитание в социально неблагополучной семье, трудности саморегуляции в школе и сближение с неформальными ассоциальными группами способствуют формированию: → 56 У тревожных людей, по сравнению с другими … → 57 Представление своих особенностей и возможностей — это функция личности, которая называется: → 58 Личностный подход в психологии подвергается бихевиористской критике по причине: → 59 Решение вырабатывается совместно с клиентом при ____________________ продаже-консультировании. → 60 Система психолого-педагогических и медицинских мероприятий по изучению и оценке способностей и функциональных возможностей человека с целью оказания ему помощи в выборе профессии — профессиональная(-ое): →