Психология

01 Модель, в рамках которой интеллектуальное воспитание учащихся осуществляется за счет актуализации и усложнения ментального (умственного) опыта ребенка, называется «____________________ модель». → 02 Термин «личность» в психологии определяется как: → 03 Состояние напряжения, возникающего под влиянием сильных воздействий: → 04 Ретардация и акселерация являются проявлениями → 05 Сколько лет длится политическая социализация — … → 06 Человек считается мастером своего дела, хорошо известен в профессиональном кругу или за его пределами, имеет те или иные высокие формальные показатели квалификации (разряд, категорию,… → 07 Временные параметры длительности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня являются такой характеристикой внимания, как… → 08 Оперативное обследование, не требующее использование сложных методик и длительной обработки результатов → 09 Наглядно-образное мышление — вид мышления … → 10 Как наука социальная работа представлена термином → 11 Деятельностный подход в психологии предполагает: → 12 Комплекс предположений, бездоказательно принимаемых всеми членами конкретной организации, и задающий общие рамки поведения, принимаемые большей частью организации, — это: → 13 Ценности, ориентированные на другого, на среду и на себя, выделены по критерию → 14 Больные с различными формами астереогноза различаются по: → 15 Метод изучения человека через анализ его рисунков: → 16 При патопсихологическом обследовании больных эпилепсией обнаруживаются характерные изменения → 17 Комплексное социально-дидактическое направление, которое использует различные формы и методы активного психологического и социально-психологического воздействия для развития у людей знаний, умений и навыков более эффективного… → 18 Приписывание человеком причин и мотивов поведения, личностных качеств и характеристик другим людям на основе обыденного, житейского анализа их действий и поступков — это: → 19 Руководители, ориентированные преимущественно на продукцию, чаще имеют стиль управления: → 20 В процессуально-содержательном плане различают три типа судебно-психологической экспертизы: → 21 Ж. Пиаже развитие и обучение рассматривал как: → 22 Анализ представлений об этнических группах в литературе и искусстве называется: → 23 Особенности поведения того или иного человека → 24 Избежать ошибок в процессе исследования методом наблюдения (неточность, искажения, пропуск, артефакты) помогают … → 25 Неосознанный поиск способа решения проблем характерен для фазы → 26 Действия, в которых сознательно выражается положительное или отрицательное отношение человека к правилам поведения, законам, целям, признанным в данном коллективе, обществе, — это: → 27 Когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты образуют собой этнической идентичности → 28 К специальным способностям относят способности: → 29 В структуре деятельности не выделяют… Дополните предложение. → 30 Совокупность телесных, психических, социальных процессов и отношений, в основе которых лежит и посредством которых удовлетворяется половое влечение, называется: → 31 Психическое состояние, характеризующееся мобилизацией ресурсов субъекта труда на выполнение конкретной деятельности, называется: → 32 Основные качества манипулятора → 33 Человек, принимая экономические решения, старается максимизировать полезность → 34 Тип отношения по Д.М. Бернсу как абсолютная преданность делу, сильное чувство призвания, обращение к нуждам и ожиданиям масс → 35 Проявления поведенческих стереотипов, характерных для подростково-юношеского возраста, таких, как прогулы, бравирование опьяненным состоянием, побеги из дома, а иногда и антисоциальные действия, присущи для реакции → 36 Понятие «реабилитация» было внесено в науку в: → 37 Самостоятельность и инициативность школьника в учебной деятельности, обусловленная действительным желанием и умением учиться, называется: → 38 Высокая степень выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющих крайний вариант нормы, — это: → 39 Лидерство мнений → 40 Современными клиническими психологами, внёсшими большой вклад в развитие клинической психологии, являются: → 41 Выделите основной метод детской психологии: → 42 Понятие первой и второй сигнальной систем в науке ввел: → 43 Воображение детей дошкольного возраста по большей части … → 44 По К.К. Платонову, характер и способности представляют собой … → 45 Тип личности, который характеризуется развитым мышлением, памятью и восприимчивостью, интересом к новому, назван Лазурским: → 46 Основная характеристика манипулятора: → 47 Умение учителя отбирать содержание и соответствующие способы и формы обучения, превращать ученика в активного участника процесса учения относится к умениям: → 48 Метод психологической помощи людям в выборе профессии, планировании профессиональной карьеры в соответствии с индивидуальными качествами личности и возможностями, предоставленными обществом, называется: → 49 Область научного знания, исследующая зависимость психологических параметров процесса общения от его пространственно-временных характеристик, есть: → 50 По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов: → 51 Из перечисленного, основными функциями управления являются: → 52 Термин «воспитание» в науку был введен → 53 График, на котором ординаты соединены между собой непрерывной ломаной линией, называется: → 54 Метод стимулирования, состоящий в предоставлении работнику возможности профессионального развития и карьеры, продвижения по службе, доверия важных участков работы → 55 К какому виду ложного авторитета относятся псевдоавторитет доброты и псевдоавторитет подкупа? → 56 В этих тестах материал тестовых задач представляется в виде, например, кубиков, карточек, деталей геометрических фигур и т.п.: → 57 Принцип организации мозга, который предоставляет широкие возможности для различных типов переработки (трансформации) афферентных сигналов и является также одним из механизмов интегративной работы мозга, —… → 58 Сензитивный период развития речи: → 59 Специально организованная система внешних условий, созданных в обществе для развития человека, — это: → 60 Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется: →