Психология

01 Помрачение сознания с наплывом непроизвольно возникающих фантастических сновидно-бредовых представлений в виде законченных по содержанию картин, следующих в определенной последовательности, называется: → 02 Логическая форма высказывания, представляющая логический вывод от общего к частному или описание алгоритма, — это высказывание … → 03 В подростковом возрасте ведущей деятельностью является: → 04 __________________ исследование — это изучение отдельных конкретных случаев, в фокусе которых находятся неповторимые индивидуальности, будь то политик или просто гражданин. → 05 Скопление некоторого количества людей, испытывающее сходное ожидание определенных переживаний → 06 Легкость и быстрота приобретения знаний, умений и навыков зависят от: → 07 Грусть или острый испуг, возникающий у младенца при относительно продолжительном отсутствии матери (или человека ее замещающего), называется: → 08 То, каким субъект намерен стать, — это Я … → 09 Переход специалиста в состояние, когда становится невозможным его дальнейшее нормальное функционирование (жизнедеятельность), — это: → 10 Многократное мысленное воспроизведение двигательного действия (с особой концентрацией внимания на его решающих или не удающихся фазах), а также ситуаций соревновательной борьбы — это: → 11 Действительное восприятие детьми себя членами не своей этнической группы, а группы с более высоким статусом, относится к понятию: → 12 Изучить, понять психологическую сущность процесса воспитания, вооружить практиков научно обоснованными знаниями о психологической природе воспитательного воздействия — это: → 13 Первый уровень производственной ситуации называется: → 14 Под педагогическими умениями нами понимается: → 15 Иллюзорное, кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название: → 16 Содержание контактов ограничивается односторонней выдачей информации подчиненным или оперативным контролем за их деятельностью у руководителя → 17 Отношение положительных результатов (превышение желательных последствий над нежелательными) и допустимых затрат — это эффективность … → 18 Функция обучения, когда сотрудник, вступая в данный процесс, быстрее усваивает нормы, правила, ценности организации, включается в систему ее социальных связей и отношений → 19 Наличие многоаспектного характера оценок качества управленческих альтернатив (экономических, социальных, психологических и социально-психологических) и необходимость выявления вариантов сравниваемых управленческих решений относится к трудностям → 20 Позиция исследователя в подходе к изучению конкретного явления или процесса психологии спортивной деятельности, а также деятельности психологов, тренеров спортивных коллективов — это: → 21 Психологический механизм влияния родителей на детей, когда поощряется поведение, которое взрослые считают правильным, наказываются нарушения установленных в семье правил, называется: → 22 Метод, предполагающий исследование одного и того же явления на протяжении длительного времени, называется: → 23 Ценностно-смысловые основания жизни и деятельности, представленные в ценностях, идеях, стереотипах поведения, художественных образах, выступают основными содержательными элементами → 24 Контекст — это: → 25 Наличие качеств, благодаря которым дети могли бы общаться с другими людьми (с учителем, со сверстниками), характеризует: → 26 Стратегия исключительной ориентации на свои собственные интересы при пренебрежении интересами партнера и его позицией называется: → 27 ____________________ — это теория, в которой родителям отводится незначительная роль в формировании половых различий, а также считается, что принятие ребенком половой роли является следствием… → 28 Обширный комплекс свойств и качеств, характеризующий особенности возникновения и протекания разнообразных чувств, аффектов и настроений, образует: → 29 Социальным временем называется: → 30 Амнестическое опьянение, при котором на следующий день человек полностью или частично забывает о событиях, имевших место в состоянии острой интоксикации, называется: → 31 По мнению А. Анастази, автоматизация исследования предполагает: → 32 Т. Кун выделяет два различных состояния науки → 33 Выборка, при отборе которой производится разбиение генеральной совокупности на классы, а затем от каждого класса по заданной доли отбора отбирается определенный объем соответствующего класса,… → 34 В западной литературе проблемы в отношениях подчиненных и руководителей традиционно описываются как следствие: → 35 Какие реакции младенца сопровождают «комплекс оживления»: → 36 Внешние переменные в эксперименте могут быть: → 37 Особый интерес по проблеме внимания представляют собой исследования западных психологов, в частности: → 38 Согласно теории мозгопсихизма психика присуща … → 39 Функцией стадии действия в теории четырех стадий действия является: → 40 Характерной чертой наблюдения является: → 41 Голод, жажда относятся к ощущениям: → 42 Наиболее творческие периоды в жизни человека; этапы зрелости, сопровождающиеся повышением эффективности профессиональной деятельности; профессионализм зрелых людей; закономерности психического развития личности в период его расцвета… → 43 Мера соответствия экспериментальной процедуры реальности называется валидностью → 44 Ликвидация негативных последствий в сфере кадровой работы; связана с отсутствием у руководства организации выраженной программы действий в отношении персонала, — это: → 45 Идиотия, имбецильность и дебильность — формы → 46 Потребности человека в управленческой деятельности и формируемые на их основе системы отношений к своему труду, к себе, подчиненным и вышестоящим начальникам — это деятельности… → 47 «Совокупность чрезмерно развитых черт характера, что обуславливает повышенную адаптивность личности в одних ситуациях и повышенную уязвимость — в других» – это определение… → 48 Наглядность, научность, сознательность и активность относятся к дидактическим: → 49 Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как → 50 Переход от наглядно-действенного к наглядно-образному мышлению происходит на основе … → 51 Эта та часть социальной среды, с которой непосредственно взаимодействует личность в процессе социальной деятельности: → 52 Отношения, охватывающие сферу мотивации брака и развода, нормирования имущественных и личных прав, обязанностей супругов, отношений между родителями и детьми, другими родственниками, наследования, усыновления, составляют… → 53 Организованная целенаправленная деятельность, имеющая какую-либо цель, называется: → 54 Лучше запоминается информация, расположенная в сообщении в: → 55 «Расстояние» между уровнем актуального развития ребенка и уровнем его возможного развития называется зоной: → 56 Самый важный личностный механизм, формирующийся в дошкольном возрасте → 57 Таксисы, выражающиеся во врожденной реакции животного на течение жидкости, называются: → 58 Прием преодоления социального барьера межличностного общения → 59 Выявление в единстве уровня усвоения знаний, типа мышления и характера учебных действий (по В.В. Давыдову) есть принцип психологической диагностики качества → 60 В соответствии с законом безразличия ведомые выполняют распоряжения исключительно в силу превосходящих знаний и способностей: →