Психология

01 Форма обучения, дифференцирующая обучение в соответствии со склонностями и интересами школьников: → 02 Диагностическая задача решается на этапе → 03 Если подкрепление увеличивает вероятность повторения предшествующего действия, то оно называется: → 04 Процесс планомерного и целенаправленного воздействия на сознание, чувства и волю школьника в целях формирования мировоззрения — это: → 05 А. Адлер различал несколько основных типов установок, сопутствующих стилю жизни. Количество этих установок: → 06 Конкретными задачами общей психологической подготовки спортсмена являются: → 07 «Коэффициент покрытия» — это показатель, означающий … → 08 Процесс передачи эмоционального состояния между индивидами без решающего смыслового влияния, называется … → 09 Количественная характеристика, отражающая субъективную величину ощущения и определяющаяся силой действия раздражителя и функциональным состоянием анализатора, называется: → 10 Проявление спортсменом физических, технических и тактических данных в процессе своей спортивной (тренировочной и соревновательной) деятельности наилучшим образом — это состояние … → 11 Тенденция переносить общее благоприятное (неблагоприятное) впечатление о человеке на оценку его неизвестных качеств называется: → 12 Обобщенность, отвлеченность, абстрактность является существенными характеристиками … мышления → 13 Функция Эго, представляющая собой защиту путем остановки нормального развития личности на одной из ранних стадий, поскольку дальнейшее движение несет в себе тревогу, — это: → 14 Теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться, называются: → 15 Вторая сигнальная система — это: → 16 К методам педагогического упражнения не относятся → 17 Наши установки влияют на восприятие действительности. → 18 Эксперимент, проводимый в условиях, когда изучаемая область относительно неизвестна и система гипотез отсутствует, а результаты которого могут помочь уточнить направление дальнейшего анализа, называется: → 19 Личность, развивающаяся в результате воспитательных воздействий, — это: → 20 Какое направление в детской психологии представляют А. Гезелл и Л. Термен? → 21 Каждая психическая функция опирается на сложные взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга — гласит принцип → 22 «Отец русских учителей» → 23 В игре дошкольника взрослый и его действия становятся для ребенка образцом в: → 24 Модель процедуры экспериментального исследования представляет собой систему взаимодействия в экспериментальной ситуации → 25 Переломные точки на кривой детского развития, отделяющие один возраст от другого: → 26 Российский ученый страстно и последовательно отстаивавший исторический подход к изучению живой природы, профессор Московского университета → 27 Стадия социализированного родительства в семейном цикле — период → 28 Группа качеств, которые, отражая волю человека, связаны вместе с тем с его морально-ценностными ориентациями (ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность) — это ____________________ качества личности. → 29 Ядро структуры характера, свойственное большинству представителей данной культуры, в концепции Фромма, — это: → 30 Отдельные «заостренные» черты характера человека носят название: → 31 Наиболее распространенным инструментом социально-психологического исследования малых групп и коллективов является метод: → 32 Ультиматум оппоненту предъявляется в … переговорного процесса. → 33 Самоубийство как акт, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания, — это: → 34 Любая отрасль науки отличается от другой той системой основных терминов и понятий, которые она использует для описания объекта, т.е. своим → 35 Механизм осуществления взаимосвязи между индивидуальностью времени развития личности и социальным контекстом этого развития называют поколений … → 36 Контраргументация, конструктивная критика, энергетическая мобилизация, творчество, уклонение, психологическая самооборона, игнорирование, конфронтация, отказ являются, по Е.В. Сидоренко → 37 При детском аутизме как типе дизонтогенеза наблюдаются сложные сочетания → 38 Активность человека, направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей, на выполнение требований к нему со стороны общества. → 39 Наибольшая быстрота реакции на движущийся объект отмечена у: → 40 Специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми,… → 41 Символом t в экспериментальной психологии обозначается критерий оценки различий данных, полученных при применении планов для двух групп → 42 Психическое развитие человека на научном уровне объясняют: → 43 Форма апраксии, при которой движения больных становятся плохо управляемыми, неидентифицированными (симптом: «рука-лопата»), — это: → 44 Когда человек с повышенным вниманием воспринимает действующий на него стимул, то весь его организм активизируется, что является следствием работы ____________ нервной системы. → 45 На какой психоаналитической стадии детского развития, по мнению З. Фрейда проявляется Эдипов комплекс? → 46 В результате половой социализации у детей формируется сознание половой: → 47 Методы контроля, связанные с выполнением учащимися графиков, таблиц, схем, контурных карт: → 48 Психическое состояние человека, занимающее промежуточное место между сознанием и бессознательным, характеризующееся наличием смутного осознания переживаемого, но отсутствием волевого контроля или способности им управлять, —… → 49 По Фрейду в возрасте 3-5 лет у детей ярко проявляется феномен: → 50 Фаза волевого процесса, характеризующаяся значительным внутренним напряжением, переживанием внутреннего конфликта между доводами разума и чувствами, — это: → 51 Возникновение афазии при поражении полушария, противоположного ведущей руке, наблюдается лишь у: → 52 Последним этапом организации актуализации выделенных переменных в ходе эксперимента является этап → 53 По Пиаже развитие психических функций на всех этапах подчинено … → 54 Обусловленность поведения психической деятельностью, совершающейся объективно подобно рефлексу, — это детерминизм … → 55 Определение: “Научная и проектировочная дисциплина, сформировавшаяся на стыке психологии, физиологии, гигиены труда, антропологии и ряда технических наук” — относится к понятию: → 56 Единство поведения и самосознания индивида, причисляющего себя к определенному полу и ориентирующегося на требования соответствующей половой роли, — это половая … → 57 Условно недопустимым для педагога является тип темперамента: → 58 С участием третичных полей коры осуществляются сложные надмодальностные виды психической деятельности, которыми являются: → 59 Авторитет, основанием которого является социальное положение, которое человек занимает в общественной структуре, — это ____________________ авторитет. → 60 Преждевременно по причине курения умирает регулярных курильщиков сигарет →