Психология

01 Важнейшим качеством педагогического процесса, определяющим его эффективность является → 02 Сосредоточенность руководителя в процессе управленческой деятельности на поиске оптимальных вариантов решения, способных превратить цель управления в конечный результат, есть: → 03 Общими способностями считаются те, которые связаны с: → 04 Переход внешнего материального действия во внутренний, психический план называется: → 05 Коррекционная работа с детьми, имеющими задержку психического развития с преобладанием явлений органического инфантилизма, включает в себя: → 06 ____________________ — американский социальный психолог, представитель теоретико-игрового направления исследования конфликтов в современной зарубежной психологии. → 07 Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу: → 08 Внутренние устремления личности, побуждающие постоянно совершенствовать свои силы и способности, — это ____________________ самовоспитания. → 09 Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает ____________ элемента(-ов). → 10 ____________________ создана психологическая типология, основанная на представлениях о первичных и вторичных функциях. → 11 __________________ стиль управления способствует независимому мнению по политическим вопросам и свободному высказыванию своего несогласия с группой. → 12 Современная криминалистическая психология при установлении мотивов, целей и способов преступного деяния рекомендует исходить из того, что развернутая осознанность преступления присуща лишь … → 13 Возраст от рождения до настоящего момента называется: → 14 Когда речевые указания взрослых начинают регулировать поведение ребенка? → 15 Пионером в области психологии поведения стал: → 16 Деятельность, направленная на получение исходных данных для проведения оптимальной рекламы данного товара, услуги, торговой или фабричной марки, носит название: → 17 По мнению А.Ф. Лазурского, сформулировавшего три основных уровня активности человека, высший уровень активности характеризуется тем, что … → 18 Метод организации исследования, при котором не удается полностью реализовать схему идеального исследования, а потому приходится прибегать к использованию особых планов исследования, называется: → 19 В нейропсихологической методике И.Ф. Марковской, наличие регуляторных расстройств: утрата программы действий, упрощение или искажение ее содержательной стороны, соскальзывание на программу предыдущего задания, специфические ошибки… → 20 Малая социальная группа, преследующая в своей деятельности только личные интересы, называется: → 21 В гигиене старости первостепенное значение имеют: → 22 Семья, в которой нет четко выраженного главы семейства и преобладает ситуативное распределение власти между мужем и женой, называется: → 23 Отказ личности от дальнейшей идентификации себя с прежним образцом называется: → 24 К интероцептивным ощущениям относится: → 25 Основной формой прижизненного развития мотивации является: → 26 По мнению Э.Дюркгейма, в древних обществах существует только: → 27 Критерий качества теста, характеризующий его действенность, адекватность применения, точность измерения исследуемого свойства → 28 Склонность приписывать себе положительные качества личности при игнорировании неблагоприятных — это защитный механизм … → 29 Степень принятия группами групповых эталонов → 30 Корреляционная связь, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, называется: → 31 Как называется способность создавать что-то принципиально новое? → 32 Основная особенность ощущений состоит в том, что они → 33 Механизм обеспечения константности восприятия является: → 34 Интерактивная функция общения проявляется → 35 Стадия развития личности, по Э. Эриксону, охватывающая возраст от 65 лет до смерти, называется зрелостью → 36 По эффективности групповой деятельности различаются группы: → 37 Стадия психики, которая характеризуется способностью отражения внешней объективной действительности не в форме отдельных элементарных ощущений, вызываемых отдельными свойствами или их совокупностью, а в форме… → 38 Такие черты характера как индивидуализм, альтруизм, безразличие, вежливость относятся к системе отношений человека → 39 Организация тренинга заканчивается: → 40 Распространение на психофизиологическом уровне эмоционального состояния одного человека на других людей есть: → 41 Восприятие сигналов окружающей среды осуществляется с помощью → 42 Патологический гипертонус с напряженностью позы ведет к: → 43 Наиболее общий способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, — это: → 44 В процессе принятия решения выделяются два основных этапа: → 45 Выработанные человечеством представления об основных разновидностях каждого вида свойств и отношений, это: → 46 Собеседование, которое строится вокруг фактов из жизни кандидата, его прошлого опыта и дает возможность оценить то, что кандидат уже сделал в своей жизни и… → 47 Соединение несоединимых в реальности качеств, свойств и частей предметов называется: → 48 Живые, горячие споры на разные темы, волнующие воспитанников: → 49 Специально организованное восприятие исследуемого объекта в естественных условиях составляет содержание метода: → 50 Система обучения приемам самовоспитания должна включать последовательную выработку в первую очередь → 51 Психологический эффект, заключающийся в получении удовлетворения от информации, которая помогает разрешать различные жизненные, социальные и бытовые проблемы, — это: → 52 Жесты, мимика, пантомимика – это средства общения → 53 Эволюция — это: → 54 Как называется возрастной период от 7 до 10-11 лет? → 55 Завершением любой исследовательской работы является: → 56 Развитие конфликта в конкретный временной период — это: → 57 Начальная стадия любого процесса принятия решения — … → 58 Объедините понятия с их описаниями. → 59 ____________________ — это тренировка системы терморегуляции в развитии защитных реакций организма на неблагоприятные воздействия внешней среды. → 60 Как называется первая стадия изобразительного этапа в изобразительной деятельности ребенка? (К. Риччи): →