Психология
Каталог тестовых вопросов по психологии для самостоятельной подготовки. Найдите формулировку вопроса или перейдите к нужной теме. Используйте ответы для самопроверки вместе с учебником и материалами вашего курса.
Разделы дисциплины
Активные формы социально-психологического обучения91 вопросовВведение в клиническую психологию1 вопросовВозрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь90 вопросовДетская психология1 вопросовДиагностика профессиональных способностей персонала239 вопросовДиагностика психического развития школьников83 вопросовДифференциальная психология1 вопросовЗоопсихология и сравнительная психология1 вопросовИстория психологии384 вопросовКонфликтология148 вопросовМетодологические основы психологии158 вопросовМетодология и методы психолого-педагогических исследований291 вопросовОбщая психология82 вопросовОбщий психологический практикум766 вопросовОрганизация психологической службы в учебном заведении91 вопросовОсновы индивидуальной и групповой психотерапии192 вопросовОсновы консультативной психологии93 вопросовОсновы профориентологии192 вопросовОсобенности возрастной психологии158 вопросовПоэтапное формирование умственных действий198 вопросовПсихическое здоровье человека и психологическая помощь93 вопросовПсихогенетика194 вопросовПсиходиагностика473 вопросовПсихокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте84 вопросовПсихологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов97 вопросовПсихологическая служба в школе368 вопросовПсихологические методы обеспечения эффективности обучения97 вопросовПсихологические основы обучения и развития кадров67 вопросовПсихологические основы управления дошкольным образованием171 вопросовПсихологическое консультирование в образовательных учреждениях166 вопросовПсихологическое консультирование в системе профориентационной работы94 вопросовПсихологическое обеспечение организационного развития100 вопросовПсихология зависимого поведения57 вопросовПсихология здоровья1 вопросовПсихология развития2 вопросовПсихология труда1 вопросовПсихология управления1 вопросовПсихолого-педагогическая антропология219 вопросовПсихолого-педагогический практикум238 вопросовПсихофизиология83 вопросовПсихофизиология речи150 вопросовСовременные проблемы детской психологии79 вопросовСоциальная психология400 вопросовСпециальная психология1 вопросовЭкспериментальная психология1 вопросовЭтика и психология профессиональной деятельности1 вопросовЭтнопсихология11 вопросовЮридическая психология1 вопросов
01
Содержанием термина «стремление к превосходству» является …
02
Человек, достигший высшей ступени развития и идеала гуманистической нравственности, является представителем типа характера, который называется:
03
Оценка различных вариантов проведения будущего урока и выбор оптимального составляет содержание понятия
04
Стиль взаимоотношений в семье, при котором наблюдаются отстраненность и отчужденность членов семьи друг от друга, их полное безразличие к делам и чувствам другого, —…
05
Понятие «ид» означает:
06
Многократное обследование одних и тех же лиц на протяжении длительного отрезка времени составляет содержание …
07
Феномен социальной фасилитации заключается в:
08
Принуждение, деструктивная критика, игнорирование и манипуляция являются стратегиями
09
Впервые термин «социальный стереотип» был использован в:
10
Основное внимание уделяется инструментальным задачам (имитации действий, конъюнктуре рынка, реорганизации производства) в ____________________ играх.
11
Высокий уровень речевого развития и памяти ребенка на фоне недостаточного развития восприятия и наглядно-образного мышления называется:
12
Н.Н. Ладыгиной-Котс впервые были сопоставлены особенности познавательной деятельности
13
План для двух рандомизированных групп с тестированием после воздействия предложил и разработал известный биолог и статистик
14
Исход конфликта как структурный элемент представляет собой:
15
Для исследования бессознательного К. Юнг пользовался тремя методами
16
Профессиограмму учителя разработал:
17
Если 1 — это квазипотребность, а 2 — это потребность, то связь между 1 и 2 можно выразить следующим образом:
18
Когда ребенок начинает узнавать себя в зеркале?
19
Устойчивая в своем существовании группа людей, осознающих себя ее членами на основе любых признаков, воспринимаемых как этнодифференцирующие (язык, территория, мифология и т.д.) — это:
20
Особенность развития человека как характеристика его неповторимости и своеобразия — это:
21
Психологическим механизмом самосознания выступает …
22
Из перечисленного, для фрустрации более характерно:
23
Стенические эмоции — это …
24
Реальные характеристики объекта имиджа, которые могут быть воспринятыми аудиторией в функциональной структуре имиджа, относятся к ____________________ компоненту.
25
Комплексный метод саморегуляции психического состояния, который основан на принципах, предусматривающих расслабление всех мышц, снятие нервного напряжения успокоение и нормализацию функций организма с помощью специальных…
26
Кризисы возрастного развития свидетельствуют о:
27
Конкретизация представляет собой мыслительную операцию …
28
Запои, возникающие вследствие социально-психологических факторов, называются:
29
Связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероятностей значений другой величины, называется связью
30
Рассматривать этническую идентичность как переживание своего тождества с одной этнической общностью и отделения от других предложил:
31
Высший уровень развития способностей (творческие достижения личности составляют целую эпоху в жизни обществ называется:
32
Морфология — это:
33
Более глубокие представления детей о жизни и деятельности взрослых людей — это:
34
Метод организации экспериментального исследования, при котором изучение связей между переменными проводится в повседневной жизни в реальных условиях, называется:
35
Семьи, в которых молодожены переходят жить в дом отца мужа, называются:
36
В отличие от ортодоксального бихевиоризма, необихевиоризм признает активную роль в управлении поведением со стороны:
37
Стиль поведения, который отличается склонностью участников конфликта смягчить, сгладить конфликтную ситуацию, сохранить или восстановить гармонию во взаимоотношениях посредством уступчивости, доверия, готовности к примирению
38
Тип поведения в зрелом возрасте, когда личность пролонгированно осуществляет организацию времени, — это:
39
Тип группы, уделяющий основное внимание индивидууму как члену большой организации, — это:
40
Сторонник концепции рекапитуляции:
41
Какова продолжительность игры у детей трех-четырех лет?
42
В условиях какой деятельности дети-дошкольники запоминают наибольшее количество слов?
43
Обобщенное название предмета, привлекающего внимание посетителя выставки, автоводителя и т.п., — это:
44
Для мальчика большое значение имеет опыт наблюдения за поведением
45
В психологии конфликта понятийная схема его описания впервые была предложена:
46
Люди, которые определяют ценность объектов по силе ощущения, относятся к типу
47
__________________ поведение — это проявления импульсов, неосознанная политическая активность.
48
Социальная роль, которая определяется поведением члена группы, его позицией, относится к ____________________ ролям.
49
Враждебный, инструментальный, экспрессивный — все это разновидности …
50
Основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя (величины стимула), называется законом
51
Термин фасилитация обозначает:
52
Социальная ситуация развития раннего детства:
53
На первом этапе своего существования реклама выполняла ____________________ функцию.
54
По Йерксу-Додсону, чем труднее задание, тем мотивация должна быть:
55
Интегральная характеристика организации (ее ценностей, образцов поведения, способов оценки результатов деятельности) — это:
56
Третьим компонентом учебной деятельности является(-ются):
57
Такое наблюдение проводится в естественной обстановке, в реальной жизненной ситуации:
58
По мнению Стивенса результаты большинства психологических измерений в лучшем случае соответствуют лишь шкалам:
59
Совокупность учебных действий по выделению и осмыслению условий задачи и хода ее решения образует процесс
60
Выдвижение педагогических целей и задач, отбор способов их достижения составляет сущность умений педагога