Психология

01 Сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка — это ____________________ качества личности. → 02 Лидерство – это использование принудительных форм влияния с целью мотивации сотрудников на достижение поставленной цели. → 03 Обмен информацией между общающимися индивидами называется: → 04 Объединение обезьян, включающее стада с одним самцом, называется: → 05 Центральную часть анализатора или его ядро составляют корковые поля → 06 Из перечисленных пунктов, к основным требованиям к создаваемым моделям относятся: → 07 Документ, содержащий краткую информацию о претенденте на должность, представленную в письменном виде, включающую биографические данные, сведения об образовании, опыте работы, дополнительных навыках, называется: → 08 В состоянии невесомости возникают значительные ошибки в: → 09 Это группа, которая образуется на основе личностных предпочтений: → 10 Совокупность взаимосвязанных компонентов, а именно процедурных, когнитивно-регуляторных и самопреобразующих, представляет собой … → 11 Позиция, при которой человек, как правило, занимает зависимое, подчиненное положение относительно других, — это позиция … → 12 Изменения приемов и методов взаимодействия руководителя с людьми и пересмотра внутреннего содержания его контактов с ними требует изменение → 13 Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате которого достигается… → 14 Эксперименты П.И. Зинченко подтвердили общее правило: → 15 Способность к осознаваемым ощущениям имеется у: → 16 Способ организации педагогического процесса → 17 Понятия «индивид», «личность», «человек», «индивидуальность» по объему содержания находятся в отношении → 18 Отношения ответственности в семье можно типологизировать по Ф. Хайдеру, который рассматривает уровни приписывания ответственности в количестве → 19 Воспитательный метод исключительной силы дает конкретные образцы для подражания: → 20 Направленность познания исследователя, базирующаяся на единстве философских, экономических и социально-политических знаний, установок, и предопределяющих диалектико-материалистическое объяснение процессов и явлений окружающего нас мира, — это: → 21 _________- сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг → 22 Воображение оперирует → 23 Общий принцип отбора диагностических средств для изучения школьного развития предполагает: → 24 Переплетение пальцев рук, пощипывание ладоней, постукивание по столу пальцами — это жесты, отражающие … → 25 К психологическим причинам депрессии не относится… → 26 В случае, когда противопоказаний к профессии нет, присутствуют некоторые профессионально важные личностные качества и интересы, способности к данной области деятельности — это: → 27 Защитный механизм, который вытесняет потенциально вызывающие тревогу события, идеи или восприятия из сознания на бессознательный уровень, препятствуя их возможному разрешению, — это: → 28 Совокупность общепринятых, часто неосознанных способов объяснения и оценки наблюдаемых явлений внешнего и внутреннего мира: → 29 С точки зрения З. Фрейда, влияния среды и сексуальные влечения: → 30 Регуляторная апраксия возникает при поражениях → 31 Стратегия трудовой адаптации, проявляющаяся в стремлении человека соответствовать нормам конкретной профессиональной среды, использовать советы и указания руководителей и коллег, достичь согласия в межличностных отношениях → 32 Сложные расстройства, отражающие нарушения различных видов восприятия (формы предметов, символов, пространственных отношений, звуков речи и т.д.) — это: → 33 _________ -это целенаправленный процесс, овладения людьми знаниями, навыками и умениями с учетом требований современной жизни и деятельности → 34 __________________ написал: “Психологию народов и масс”, “Психологию толпы” и “Психологию социализма”. → 35 К стратегиям трудовой адаптации относятся: → 36 Содержательные мыслительные действия, благодаря которым мышление и другие познавательные процессы детей (восприятие, память, воображение) приобретают своеобразный характер, называются: → 37 Агрессия по типу аффекта называется: → 38 Основы детерминистской (причинностной) концепции поведения человека заложил → 39 Процесс освоения человеком присущего культуре миропонимания и поведения, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с представителями рассматриваемой культуры, — это: → 40 По З. Фрейду, эмоциональная привязанность к другим людям может служить примером: → 41 Создайте пары (описание + понятие). → 42 Особенности личности быстро можно выявить с помощью: → 43 Знаки, татуировки, клички, уголовный жаргон — все это примеры ____________________ атрибутов криминальной субкультуры. → 44 Свойство личности, выражающееся в готовности к агрессии, — это: → 45 В качестве интегральной характеристики восприятия своего брака в супружеских отношениях используется такая характеристика, как: → 46 Основными управленческими культурами являются: → 47 Биоэлектрические колебания, возникающие в нервных структурах в ответ на внешнее раздражение и находящиеся в строго определенной временной связи с началом его действия, — это: → 48 В теории Адлера прототипом называется: → 49 Коллективное бессознательное — это: → 50 По степени развернутости различают виды мышления: → 51 Психическое отражение → 52 Воздействие, осуществляемое через демонстрацию конкретных, наглядных образцов поведения и подразумевающее их принятие и воспроизведение → 53 Обращенный внутрь процесс опосредованного внимания, подчиненный общим законам культурного развития — это определение внимания, данное … → 54 Гласность поощрения, положительная оценка работы подчиненного, простота общения руководителя и его доступность для подчиненных — это моральные факторы … → 55 Единство целей, мотивов, ценностных ориентаций группы, организационное единство, групповая подготовленность в определенной сфере деятельности, открытость и доброжелательность к другим группам характерны для: → 56 Объединенная сумма вознаграждения, полученная индивидом за отдельные результаты деятельности, — это: → 57 ____________________ — врач-психиатр и антрополог, представитель биологизаторского подхода к детерминации преступного поведения, сделавший на основании изучения антропометрических данных заключенных вывод о существовании «прирожденного преступника». → 58 Основоположником факторной теории интеллекта является: → 59 Отражаемая в детских играх действительность, это: → 60 Результирующая характеристика природных задатков, мотивационных переменных, компенсаторных актов, адаптационной гибкости, взаимопроникновения элементов личности и среды, — это: →