Психология
Каталог тестовых вопросов по психологии для самостоятельной подготовки. Найдите формулировку вопроса или перейдите к нужной теме. Используйте ответы для самопроверки вместе с учебником и материалами вашего курса.
Разделы дисциплины
Активные формы социально-психологического обучения91 вопросовВведение в клиническую психологию1 вопросовВозрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь90 вопросовДетская психология1 вопросовДиагностика профессиональных способностей персонала239 вопросовДиагностика психического развития школьников83 вопросовДифференциальная психология1 вопросовЗоопсихология и сравнительная психология1 вопросовИстория психологии384 вопросовКонфликтология148 вопросовМетодологические основы психологии158 вопросовМетодология и методы психолого-педагогических исследований291 вопросовОбщая психология82 вопросовОбщий психологический практикум766 вопросовОрганизация психологической службы в учебном заведении91 вопросовОсновы индивидуальной и групповой психотерапии192 вопросовОсновы консультативной психологии93 вопросовОсновы профориентологии192 вопросовОсобенности возрастной психологии158 вопросовПоэтапное формирование умственных действий198 вопросовПсихическое здоровье человека и психологическая помощь93 вопросовПсихогенетика194 вопросовПсиходиагностика473 вопросовПсихокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте84 вопросовПсихологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов97 вопросовПсихологическая служба в школе368 вопросовПсихологические методы обеспечения эффективности обучения97 вопросовПсихологические основы обучения и развития кадров67 вопросовПсихологические основы управления дошкольным образованием171 вопросовПсихологическое консультирование в образовательных учреждениях166 вопросовПсихологическое консультирование в системе профориентационной работы94 вопросовПсихологическое обеспечение организационного развития100 вопросовПсихология зависимого поведения57 вопросовПсихология здоровья1 вопросовПсихология развития2 вопросовПсихология труда1 вопросовПсихология управления1 вопросовПсихолого-педагогическая антропология219 вопросовПсихолого-педагогический практикум238 вопросовПсихофизиология83 вопросовПсихофизиология речи150 вопросовСовременные проблемы детской психологии79 вопросовСоциальная психология400 вопросовСпециальная психология1 вопросовЭкспериментальная психология1 вопросовЭтика и психология профессиональной деятельности1 вопросовЭтнопсихология11 вопросовЮридическая психология1 вопросов
01
Комплексы ассоциативных значений, непроизвольно проявляющихся при восприятии данного слова, называются:
02
Личностные опросники позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как:
03
Методы практической диагностики в отличие от исследовательских позволяют:
04
Направление психологических исследований, которое занимается «изучением поведения и свойств личности, имеющих значительный разброс», носит название:
05
Инструкция в визуальном апперцептивном тесте ’60 (VAT’60) для испытуемого гласит
06
К числу наиболее общих категорий интерпретации теста Роршаха из нижеперечисленного, можно отнести:
07
Конкретная, частная процедура, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве (предмет обследования) у конкретного контингента испытуемых (объект обследования) в определенном классе ситуаций (условия…
08
Локализация как критерий оценки ответов в тесте Роршаха указывает на:
09
Минимальная интенсивность адекватного раздражителя, при которой возникает ощущение, называется:
10
Началом возникновения экспериментальной психологии условно считается:
11
Инструментальной чертой, входящей в состав характера и непосредственно связанной с темпераментом, является:
12
К числу преимуществ наблюдения относится:
13
Конкретным методом характеристики конструктной валидности является:
14
Метод в отличие от методики направлен на:
15
Множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста — это:
16
Неконтролируемое наблюдение — это наблюдение, …
17
Валидность методики — это:
18
Выработанный в психике механизм уклонения от ошибок, нередко любыми путями и средствами, называется:
19
Группа тестов, предназначенных для оценки уровня развития мышления (интеллект человека и его отдельных когнитивных процессов, таких, как память, внимание, воображение, речь, восприятие), носит название…
20
Для изучения конкурентной валидности теста достаточным числом испытуемых по данному тесту является:
21
Значимым направлением в концептуализации поведения и личности в современной проективной психологии является то, что …
22
Вариант теста конструктов, при котором испытуемый в процессе сравнения известных ему людей формулирует значимые для него личностные признаки, по которым эти испытуемые различаются, называется…
23
Выработанный в психике механизм, отражающий потребность личности достичь желаемого результата всеми доступными средствами, называется:
24
Групповой или индивидуальный код объекта, который получается при использовании шкал «семантического дифференциала», называется:
25
Для получения статистически значимых корреляций, могущих быть затем использованными в факторном анализе, величина выборки рекомендуется не менее
26
И.П. Павлов выделял типы нервной системы в зависимости от степени выраженности таких ее свойств, как:
27
Вежливость, отзывчивость, гуманность, общительность — все это черты характера, отражающие отношение человека к …
28
Выраженность побуждений, степень активизирующего и регулирующего воздействия мотивов на поведение и деятельность человека характеризует такой параметр мотивационной сферы человека, как:
29
Групповые тесты — это тесты, …
30
Дом вдали на рисунке в тесте «Дом-Дерево-Человек» может выражать:
31
Иерархическая «пирамида потребностей» — это теория …
32
Величина заданий теста, как правило, не должна быть менее
33
Выраженные в форме кратких словесных обозначений обобщенные представления индивида о вещах, людях или событиях, которые внутренне обосновывают для него определенную линию поведения, — это:
34
Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий согласно определенной процедуре, — это:
35
Дополнительными цветами в тесте Люшера являются:
36
Из отечественных психологов проблемой типологии характера занимался:
37
Взаимодействие психодиагноста с обследуемым, опосредованное применением психодиагностических методик и процедур и направленное на установление психологического диагноза, — это:
38
Высокую или низкую нормативность поведения в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует фактор
39
Данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни, называются:
40
Достаточно распространенный в зарубежной психологии в области психодиагностики способностей термин «aptitude» трактуется как:
41
Из перечисленного, к психодиагностическим средствам относятся:
42
Вид распределения переменных, характеризуемое тем, что крайние значения признака в нем ссылаются достаточно редко, а значения, близкие к средней величине — достаточно часто, носит…
43
Г. Айзенк интерпретирует «G-фактор» как:
44
Данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура, носят название:
45
Достоверность теста — это:
46
Из перечисленного, оценка такого критерия оценки ответов в тесте Роршаха, как уровень формы, производится по компонентам:
47
В права человека, участвующего в обследовании, не входит знание:
48
Внимание, которое возникает непосредственно под воздействием внешних раздражителей, действующих в данный момент, называется вниманием
49
Генеральную совокупность можно определить как:
50
Две основные эквивалентные формы опросника (А и В) включают по:
51
Единицами наблюдения являются:
52
Из перечисленных признаков, психологическое свойство характеризуют, как темпераментальное, признаки:
53
В психологических исследованиях за достаточный уровень значимости обычно принимается:
54
Внутренняя согласованность теста характеризуется:
55
Гипертимный тип людей (по А.Е. Личко) отличается:
56
Детерминанта F в тесте Роршаха свидетельствует о том, что ответ обусловлен:
57
Если в тесте Люшера цвета № 1 и 2 (синий и желтый) находятся рядом (образуя функциональную группу), то таким образом подчеркивается их общая черта
58
В работах отечественных психофизиологов были выделены две наиболее фундаментальные формально-динамические характеристики темперамента:
59
Возможная длительность восприятия с требуемой точностью и вероятность адекватного восприятия объекта в заданных условиях и в течение заданного времени, характеризует такое качество восприятия, как…
60
Группа методик, предполагающих изучение проявлений внешней активности человека (почерка, особенностей речевого общения), носит название: