Психология
Каталог тестовых вопросов по психологии для самостоятельной подготовки. Найдите формулировку вопроса или перейдите к нужной теме. Используйте ответы для самопроверки вместе с учебником и материалами вашего курса.
Разделы дисциплины
Активные формы социально-психологического обучения91 вопросовВведение в клиническую психологию1 вопросовВозрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь90 вопросовДетская психология1 вопросовДиагностика профессиональных способностей персонала239 вопросовДиагностика психического развития школьников83 вопросовДифференциальная психология1 вопросовЗоопсихология и сравнительная психология1 вопросовИстория психологии384 вопросовКонфликтология148 вопросовМетодологические основы психологии158 вопросовМетодология и методы психолого-педагогических исследований291 вопросовОбщая психология82 вопросовОбщий психологический практикум766 вопросовОрганизация психологической службы в учебном заведении91 вопросовОсновы индивидуальной и групповой психотерапии192 вопросовОсновы консультативной психологии93 вопросовОсновы профориентологии192 вопросовОсобенности возрастной психологии158 вопросовПоэтапное формирование умственных действий198 вопросовПсихическое здоровье человека и психологическая помощь93 вопросовПсихогенетика194 вопросовПсиходиагностика473 вопросовПсихокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте84 вопросовПсихологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов97 вопросовПсихологическая служба в школе368 вопросовПсихологические методы обеспечения эффективности обучения97 вопросовПсихологические основы обучения и развития кадров67 вопросовПсихологические основы управления дошкольным образованием171 вопросовПсихологическое консультирование в образовательных учреждениях166 вопросовПсихологическое консультирование в системе профориентационной работы94 вопросовПсихологическое обеспечение организационного развития100 вопросовПсихология зависимого поведения57 вопросовПсихология здоровья1 вопросовПсихология развития2 вопросовПсихология труда1 вопросовПсихология управления1 вопросовПсихолого-педагогическая антропология219 вопросовПсихолого-педагогический практикум238 вопросовПсихофизиология83 вопросовПсихофизиология речи150 вопросовСовременные проблемы детской психологии79 вопросовСоциальная психология400 вопросовСпециальная психология1 вопросовЭкспериментальная психология1 вопросовЭтика и психология профессиональной деятельности1 вопросовЭтнопсихология11 вопросовЮридическая психология1 вопросов
01
Применение методик без проверки надежности, валидности и репрезентативности приводит к диагностическим
02
Процедура измерения, когда испытуемому предлагается несколько объектов, из которых он должен определить те, которые соответствуют заданному критерию, — это метод …
03
Психолог, исследуя особенности поведения, проводит изучение (измерение):
04
Руководство по выполнению заданий теста, предъявляемое испытуемому письменно, устно или с помощью компьютера и направленное на создание адекватной мотивации, установки субъекта на обследование —…
05
Скорость чтения, выраженная количеством знаков в минуту, является примером __________________ величины.
06
Принадлежность исходной гипотезы, условий проведения опытов или выборки испытуемых к специальным областям психологической реальности — это отнесенность к области …
07
Процедура измерения, когда объекты предъявляются испытуемому попарно и он оценивает сходства — различия между членами пар — это метод …
08
Психологические причины, механизмы проявления признаков, скрытые от непосредственного наблюдения, принято называть:
09
Самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и течения собственной деятельности, внутренней жизни — это:
10
Слабая корреляция определяется при коэффициенте корреляции менее
11
Принудительное ранжирование — это:
12
Процедура измерения, когда стимулы предъявляются испытуемому по одному и он приписывает им числа в единицах предложенной шкалы — это метод …
13
Разброс (отклонение) отдельных значений признаков элементов генеральной или выборочной совокупности от средней величины признака называется:
14
Самостоятельное обращение к психологу за помощью; приглашение на беседу психологом по результатам динамического наблюдения; направление на беседу родителями, администрацией — это __________________ обращения к…
15
Следствия грубых нарушений процедуры тестирования (беседы), которые могут быть легко выявлены и устранены путем отбрасывания резко отклоняющихся значений, — это:
16
Принцип, согласно которому значение некоторой причины снижается, если в наличии имеются другие допустимые причины, называют принципом
17
Процедура истолкования, уточнения смысла понятий, составляющих концептуальную схему исследования, — это:
18
Разброс значений изучаемого ряда чисел относительно их средней арифметической характеризуют:
19
Сбор данных в соответствии с задачей исследования; обработка и интерпретация полученных данных; вынесение заключения — это __________________ диагностики (наблюдения).
20
Следует различать две основные формы представления результатов исследовательской работы
21
Принцип, согласно которому наблюдатель выше оценивает способности того человека, который работает в более трудных условиях, называют принципом
22
Процедура истолкования, уточнения смысла понятий, составляющих концептуальную схему психологического исследования, называется его:
23
Разброс значений признака происходит вокруг его:
24
Свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования, называется:
25
Слов «реферат» происходит от латинского «reffere», что означает:
26
Принцип, согласно которому эффект приписывается одной из возможных причин, одновременно с которой он изменяется, называется:
27
Процедура случайного отбора испытуемых, которая гарантирует равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента, — это:
28
Раздел математической психологии, интенсивно развивающийся параллельно и в тесном взаимодействии с развитием процедур психологического измерения, называется:
29
Свойством предвидения обладают гипотезы
30
Слова в форме глаголов, прилагательных, наречий, которые обозначают процессы или свойства вещей в нашей речи, называются:
31
При уменьшении величины эксцесса кривая становится:
32
Принято различать виды абсолютных величин
33
Процедура субъективного шкалирования, когда все объекты представляются испытуемому одновременно, и он должен их упорядочить по величине измеряемого признака — это метод …
34
Различие, консонанс и согласие представляют собой критерии …
35
Связи между случайными явлениями вообще это:
36
Слова: жаркий, давить, холодный, липкий, — относятся к предикатам
37
Привлекательность, возникающая при восприятии человека человеком, — это:
38
Приписывание, согласно определенным правилам, числовых значений объектам, их признакам в виде эмпирических индикаторов и математических символов — это:
39
Процедура субъективного шкалирования, когда испытуемому предлагается несколько объектов (стимулов, высказываний и т.д.), из которых он должен выбрать те, которые соответствуют заданному критерию — это…
40
Размах распределения характеризуется:
41
Связь между признаками однозначна (функциональная, нестатистическая) по типу прямопропорциональной зависимости — в этом случае коэффициент корреляции равен:
42
Слова: знать, понимать, осознавать, помнить, — относятся к предикатам
43
Отвергнуть гипотезу о причинно-следственной связи переменных позволяет:
44
Переменная, измеряемая в эксперименте, изменения которой причинно обусловлены действием независимой переменной — это переменная …
45
По результатам теста (беседы), не проверенного на прогностическую валидность, ставится диагноз:
46
Показывать, что вероятные причины и эффект взаимосвязаны должен эксперимент
47
Появление у человека «гусиной кожи» относят к реакциям, которые называют:
48
Отклонения характеристик выборочного распределения от генерального принято называть:
49
Переменная, используемая для оценки отклика, это переменная …
50
По содержанию научного предположения гипотезы бывают:
51
Показывают, в каких пределах могут отклоняться от параметров генеральной совокупности наши частные определения, полученные на основании конкретных выборок, статистические ошибки
52
Правильность обозначения причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории характеризует валидность
53
Отличительной особенностью фундаментального исследования является его ориентация на получение знания в сфере
54
Переменная, к которой приходит хотя бы одна стрелка, указывающая направление связи в путевых диаграммах, называется:
55
По срокам проведения психологические исследования могут быть:
56
Полное отсутствии связи (по типу линейной) между сопоставляемыми признаками — в этом случае коэффициент корреляции равен:
57
Предварительное исследование предмета, когда присутствует ситуация неполного контроля его элементов и понижена валидность эксперимента, — это:
58
Отношение количества выявленных наблюдателем различий между объектами к количеству различий между его собственными ответами и ответами других наблюдателей называют индексом
59
Переменная, которая существенна для изучаемой связи между причиной и следствием — это переменная …
60
По степени научной обоснованности гипотезы бывают: