П

Психология

18 314 материалов в этом разделе

Каталог тестовых вопросов по психологии для самостоятельной подготовки. Найдите формулировку вопроса или перейдите к нужной теме. Используйте ответы для самопроверки вместе с учебником и материалами вашего курса.

Искать во всех дисциплинах

Разделы дисциплины

Активные формы социально-психологического обучения91 вопросовВведение в клиническую психологию1 вопросовВозрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь90 вопросовДетская психология1 вопросовДиагностика профессиональных способностей персонала239 вопросовДиагностика психического развития школьников83 вопросовДифференциальная психология1 вопросовЗоопсихология и сравнительная психология1 вопросовИстория психологии384 вопросовКонфликтология148 вопросовМетодологические основы психологии158 вопросовМетодология и методы психолого-педагогических исследований291 вопросовОбщая психология82 вопросовОбщий психологический практикум766 вопросовОрганизация психологической службы в учебном заведении91 вопросовОсновы индивидуальной и групповой психотерапии192 вопросовОсновы консультативной психологии93 вопросовОсновы профориентологии192 вопросовОсобенности возрастной психологии158 вопросовПоэтапное формирование умственных действий198 вопросовПсихическое здоровье человека и психологическая помощь93 вопросовПсихогенетика194 вопросовПсиходиагностика473 вопросовПсихокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте84 вопросовПсихологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов97 вопросовПсихологическая служба в школе368 вопросовПсихологические методы обеспечения эффективности обучения97 вопросовПсихологические основы обучения и развития кадров67 вопросовПсихологические основы управления дошкольным образованием171 вопросовПсихологическое консультирование в образовательных учреждениях166 вопросовПсихологическое консультирование в системе профориентационной работы94 вопросовПсихологическое обеспечение организационного развития100 вопросовПсихология зависимого поведения57 вопросовПсихология здоровья1 вопросовПсихология развития2 вопросовПсихология труда1 вопросовПсихология управления1 вопросовПсихолого-педагогическая антропология219 вопросовПсихолого-педагогический практикум238 вопросовПсихофизиология83 вопросовПсихофизиология речи150 вопросовСовременные проблемы детской психологии79 вопросовСоциальная психология400 вопросовСпециальная психология1 вопросовЭкспериментальная психология1 вопросовЭтика и психология профессиональной деятельности1 вопросовЭтнопсихология11 вопросовЮридическая психология1 вопросов
01 И.П. Павлов обозначил специальные особенности ВНД человека, существенно отличающие его от животных с помощью понятия 02 Раздел психофизиологии, который изучает поведение как результат взаимодействия биологических и социальных факторов, называется ____________________ психофизиологией. 03 Характеристика индивида со стороны его динамических особенностей поведения: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний — называется: 04 В конце первого — начале второго года жизни у ребенка начинается период развития собственно речевого общения, которое выделяется теперь уже в самостоятельную форму общения… 05 Вырабатываются различные двигательные и некоторые речевые стереотипы в возрасте 06 Известны следующие виды афазий: 07 Разность потенциалов между участками кожной поверхности при воздействии различных раздражителей называется: 08 Целостный, определенным образом организованный процесс, направленный на адаптацию организма к среде и на активное ее преобразование, называется: 09 В лобной доле выше центра Брока, примыкая к прецентральной извилине, где располагаются нейроны, контролирующие мышцы кисти, расположен: 10 Выступает как внешняя по форме и внутренняя по своей психологической функции ____________________ речь. 11 Изучение речи как акустического явления производится различными науками: 12 Результат регистрации с поверхности тела динамики разности биопотенциалов работающего сердца — это: 13 Центральный отдел нервной системы животных и человека, обеспечивающий наиболее совершенные формы регуляции всех функций организма, его взаимодействие со средой, высшую нервную деятельность, — это: 14 В младенчестве (от рождения до 2-х лет) речь ребенка развивается в рамках следующих периодов: 15 Говорящий использует все возможности символического выражения смыслов, значений и их оттенков, предоставленных языком в: 16 Исторически сложившееся средство общения — это: 17 Рецепторы, получающие информацию на расстоянии от источника раздражения, называются: 18 Частота пульса — это: 19 В настоящее время используется в основном в качестве эмоционально-выразительных элементов речи — жестов — ____________________ речь. 20 Голосовой аппарат состоит из следующих основных систем: 21 К концу третьего года жизни словарный запас ребенка достигает: 22 Ритм сердца — это: 23 Электрические процессы, регистрируемые при записи ЭЭГ, не связанные с активностью мозга, называются: 24 В настоящее время является одним из самых, распространенных методов исследования межполушарной асимметрии речи у здоровых людей различного возраста и лиц с патологией ЦНС: 25 Голосовые реакции наблюдаются: 26 К периферическим системам, обеспечивающим речь, относятся: 27 Человек астенического типа по Э. Кречмеру 28 Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев — это группы … 29 Исторически сложившаяся форма общения людей с помощью звуковых и зрительных знаков — это: 30 Нервы, лежащие вне черепа или позвоночника, включающие корешки, спинномозговые и черепные нервы, их ветви, сплетения и узлы, лежащие в различных отделах тела человека, относят… 31 Процесс коррекции поведения на основе получаемой мозгом информации извне о результатах осуществляющейся деятельности — это: 32 Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется: 33 Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется: 34 Магнитоэнцефалограмму регистрируют с помощью сверхпроводящего квантового интерференционного устройства 35 Обеспечение контактов с внешним миром, интеграция внутренних органов в системы, регуляция их деятельности, организация целостного функционирования организма — основные функции системы 36 Процесс отнесения образа к тому или иному классу объектов, с которыми ранее встречался организм, называется: 37 Человека нельзя подвергать обследованию против его воли 38 Этиологический уровень психологического диагноза предполагает: 39 Места функциональных контактов, образуемых нейронами, называются: 40 Обнаружение и первичное различение сигналов обеспечивается: 41 Процесс приспособления организма к изменениям окружающей среды, направленный на сохранение функций, обеспечивающих его существование, — это: 42 Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во «внешней картине поведения», относятся… 43 Активное перемещение тела в пространстве на расстояния, значительно превышающие его размеры, называется: 44 Метод изучения зрачковых реакций — это: 45 Основная структурная и функциональная единица нервной системы, которая принимает сигналы от рецепторов, перерабатывает их и в форме нервных импульсов передает к эффекторным нервным окончаниям,… 46 Процесс, при котором рецепторный потенциал трансформируется в импульсную активность или потенциал действия нейрона, называется: 47 Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность — это показатель такого качества мышления, как … 48 Афферентные волокна — это: 49 Метод исследования функционального состояния органов движения путем регистрации биопотенциалов мышц, регистрация электрических процессов в мышцах, фактически запись потенциалов действия мышечных волокон, которые заставляют ее… 50 Особая форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении информации в живой системе, — это: 51 Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, называется: 52 Бесконтактный метод регистрации параметров магнитного поля, обусловленных биоэлектрической активностью головного мозга, называется: 53 Метод регистрации движения глаз, основанный на графической регистрации изменения электрического потенциала сетчатки и глазных мышц, — это: 54 Особый класс психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами, отражающих в форме непосредственных субъективных переживаний значимость действующих на индивида явлений и ситуаций,… 55 Широкий класс объектов (классы людей), которым выносится единый диагноз — диагностическое заключение (например, об уровне умственного развития, личностной зрелости, психологической адаптированности и т.п.), —… 56 Биоэлектрические колебания, возникающие в нервных структурах в ответ на внешнее раздражение и находящиеся в строго определенной временной связи с началом его действия, называются: 57 Метод регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности головного мозга называется: 58 Относительно устойчивая структура умственных способностей индивида с системой умственных операций, со стилем и стратегией решения проблем, с эффективностью индивидуального подхода к ситуации — это: 59 Шкала лжи — это: 60 В сенсорных органах происходит преобразование энергии внешнего стимула в нервный сигнал — этот процесс называется: