Психология

01 Различная скорость эволюции отдельных систем или групп называется: → 02 ____________________ ассоциациями называются слова-реакции того же грамматического класса, что и слова-стимулы. → 03 Периодизация психического развития Л.С. Выготского построена на основе → 04 К группе эмоциональных состояний относится состояние: → 05 Некорреспондирующие точки сетчатки глаза называют: → 06 Качество научного метода исследования, позволяющее получать одни и те же результаты при повторном или многократном использовании данного метода, — это: → 07 Основной способ сбора, обработки или анализа данных и психологической информации в исследовании называется: → 08 Целенаправленная взаимосвязанная деятельность всех субъектов целостного педагогического процесса и ребенка, которая способствует овладению социально-этическими знаниями и нормами, накоплению позитивного социального опыта, содействуя успешной социализации… → 09 Большинство исследователей конфликтов выделяют стратегий реагирования в конфликте → 10 Представления о том, что различия в типах строения тела (некоторые особенности роста, полноты, пропорций частей тела) указывают и на определенные различия в темпераменте, развивались: → 11 Стремление к уходу от действительности, от жизненных трудностей называется: → 12 Личность представляет собой комплекс следующих семи свойств: → 13 Соответствующий принятым нормам способ поведения человека в зависимости от его статуса или позиции в обществе, в коллективе, называется: → 14 Потребности, обеспечивающие достижение непосредственно необходимых благ (например, утоление голода), являются потребностями: → 15 Введение учителем в обучение системы учебных задач, при решении которых у школьников формируются соответствующие учебные действия и усваиваются теоретические знания, представляет собой … → 16 Разъяснение и демонстрация приемов работы непосредственно на рабочем месте, которая может проводиться как сотрудником, давно выполняющим данные функции, так и специально подготовленным инструктором, —… → 17 Из перечисленного, к наиболее изученным свойствам темперамента В.С. Мерлин относит: → 18 Речь, полно описывающая ситуацию, понятная без непосредственного восприятия, это: → 19 Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает: → 20 Из следующих понятий: «индивид», «личность», «индивидуальность» – самым широким по содержанию является понятие: → 21 При выполнении заданий на исследование психических функций дети без отклонений в развитии способны самостоятельно обнаружить ошибочность собственных действий в возрасте → 22 Коэффициент интеллектуальности есть … → 23 Метод, заключающийся в наблюдении за объектом со стороны, когда исследователь не становится участником деятельности или какого-либо группового процесса, называется: → 24 Идеалом измерительной процедуры является шкала: → 25 Из перечисленного, выделяют такие характеристики субъекта, как: → 26 Этнопсихологическая диагностическая методика, с помощью которой можно проводить сопоставление ролевых позиций и выявление стоящих за ними идентификаций через описание характерных поступков, называется методикой → 27 Постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания и сочувствия → 28 Злоупотребление алкоголем, характеризующееся патологическим влечением к спиртному и последующей социально-нравственной деградацией личности, — это: → 29 К третьему блоку мозга относятся: → 30 Стремление продавца достичь максимально возможного взаимопонимания с покупателем — это продажа как … → 31 В течение второй стадии (по Эриксону) развития человека (второй и третий год жизни) у ребенка формируется: → 32 Многостороннее изучение одного и того же объекта, одного и того же явления с помощью некоего множества частных методик, называется: → 33 В эксперименте мера влияния на зависимую переменную тех условий (независимой переменной и внешних переменных), которыми варьирует исследователь, представляет собой суть __________________ валидности. → 34 «Правило экономии», гласящее: «то или иное действие ни в коем случае нельзя интерпретировать как результат проявления какой-либо высшей психической функции, если его можно объяснить… → 35 Качественное преобразование, отличающееся рядом закономерностей, это: → 36 Предметом научного изучения в гештальтпсихологии является: → 37 Переживание собственной неспособности оказаться на высоте тех требований, которые человек предъявляет к самому себе, переживание не удовлетворенности собой – это… → 38 Внутренний психологический склад человека другими словами называется: → 39 К основным операциям мышления относятся: → 40 Наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся негативными эмоциями, переживаемыми ими по отношению… → 41 Разновидность профессионального умственного труда, направленного на обеспечение единства, согласованности, координации целесообразной деятельности людей, объединенных в трудовые ассоциации, — это труд … → 42 Нарушение произвольной регуляции зрительного восприятия, которое имитирует дефекты, возникающие при предметной зрительной агнозии, — называется: → 43 Социально признанное принятие обществом союза двух индивидов, объединившихся для постоянных сексуальных и семейных отношений в качестве мужа и жены, — это: → 44 Результат переживания собственной беспомощности на протяжении длительного периода раннего детства Адлер называл: → 45 Любовь между супругами, любовь родителей к детям и любовь детей к родителям составляют отношения → 46 Способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий: → 47 Сохранение свойств, присущих более раннему возрасту, обусловливают возникновение у школьника → 48 В классическом варианте методики Дж. Келли испытуемым предъявлялись сгруппированные в: → 49 При дистанции 100 м средняя продолжительность бега составляет: → 50 Психологическое учение, использовавшее ассоциацию как главный объяснительный принцип всех психических явлений, господствовавшее в психологии XVIII-XIX вв.: → 51 Факторы психического развития. Исключить лишнее. → 52 Что следует понимать под методами обучения? → 53 Психическую энергию личности Фрейд уподоблял энергии: → 54 Реализация учителем в своей профессиональной деятельности единства развития, обучения и воспитания — это реализация принципа: → 55 Черта личности — это: → 56 Коллективное бессознательное проявляется в виде → 57 Психическое отражение свойственно → 58 Психологически понятие «сознание» выступает как идеальная, субъективная представленность индивиду его: → 59 Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, — это: → 60 Мысленное вхождение в поле сознания и жизненную ситуацию другого человека, оценка событий и фактов, целей и процесса общения его глазами, называется: →