Психология

01 Общая готовность к школе включает (исключить лишнее): → 02 Профессиональный спортсмен должен много времени уделять по совершенствованию → 03 Какое образование дает знание основ наук об обществе, природе, человеке, развивает познавательные способности и формирует мировоззрение: → 04 Сложившаяся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо: → 05 Модель конфликтного поведения, которой соответствует данная поведенческая характеристика личности: пассивна, склонна к уступкам; непоследовательна в оценках, суждениях, поведении; легко соглашается с точкой зрения соперника;… → 06 Способность спортсмена предвидеть (предугадать) действия и движения соперника или партнера до их реального осуществления — это: → 07 На превращении механических колебаний в нервный импульс путем воздействия эндолимфы на нервные окончания клеток, расположенных в лабиринте, основана работа систем → 08 Различают следующие функции конфликтов → 09 Правильно ли указана структура сознания: 1. Совокупность знаний об окружающем мире, все познавательные процессы, при помощи которых человек получает знания. Познавательные процессы: ощущение, воображение,… → 10 Нравственное воспитание… → 11 Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями → 12 Онтогенез как последовательность относительно самостоятельных и отграниченных друг от друга отрезков — это __________________ развития. → 13 Раздражительность, потеря аппетита, депрессия и пониженный интерес к межличностным и сексуальным отношениям относятся к ____________________ проявлениям стресса на рабочем месте. → 14 «Жизненный путь человека — это история формирования, развития личности в определенном обществе» — это определение принадлежит … → 15 Говоря об эмоциональных чертах характера, прежде всего, имеют в виду … → 16 Тип управления, __________________ который характеризуется участием в управлении организацией всех или большинства сотрудников и связан с использованием закона как главного рычага управления, называется. → 17 ____________________ создана психологическая типология, в основе которой лежит представление о субъектно-объектной реакции. → 18 Важная задача для подростка → 19 Информация, отражающая предмет и цель рекламы, — это: → 20 Крупные известные фирмы, обладающие собственными службами работы с персоналом предпочитают: → 21 Какой тип конструирования развивается у ребенка в игровой деятельности? → 22 Идеальным «Я» обозначается: → 23 К концу дошкольного возраста формируется: → 24 По В.К. Вилюнасу, источниками появления новых мотивов для личности являются: → 25 Действия не всегда строго регламентированы, перечень заданий и приемов однообразен, но возможно разнообразие в ритме, в стиле — это труд … → 26 “Кризис середины жизни” заключается в том, что человек: → 27 Взаимная ответственность, взаимная требовательность, сотрудничество и взаимопомощь — это отношения … → 28 Ретроградная амнезия — забывание событий… → 29 Модель психологического функционирования, представляющая собой непрерывное взаимодействие между личностными, поведенческими и внешними детерминантами, — это __________________ детерминизм. → 30 Изучение обстоятельств суицидальных случаев показывает, что подавляющая часть людей, из числа лишивших себя жизни, — это: → 31 Впервые, основываясь на бихевиористской традиции, теоретическое обоснование психологического эксперимента дал: → 32 Теория самокатегоризации опирается на когнитивно-генетическую теорию → 33 На утверждении, что качества, обусловливающие лидирующее положение данного лица в большинстве жизненных ситуаций, являются врожденными, основана теория → 34 Большие социальные группы, закрепляющие своим существованием вертикальное расслоение человеческого сообщества по признаку неравномерности распределения власти и связанного с ней доступа к совокупным ресурсам данного… → 35 Дезорганизация деятельности при эмоциях всегда … → 36 Из перечисленных пунктов, к числу интериоризированных средств деятельности человека-оператора относятся: → 37 Человека, овладевшего определенным объемом систематизированных знаний, привыкшего логически мыслить, называют: → 38 Психолого-педагогическое исследование детей на протяжении всего периода дошкольного детства и школьного, выявление индивидуальных особенностей их развития, определение причин выявленных нарушений развития личности и интеллекта… → 39 Коммуникативная функция психологического обеспечения социальной работы позволяет: → 40 Теорию мотивации и личности А. Маслоу называют: → 41 Тематические рисуночные тесты «Мой класс», «Моя учительница» используются на этапе → 42 Ведущая деятельность в раннем возрасте — это: → 43 Эмоциональное состояние, возникающее как следствие либо дефицита информации либо ее избытка в пугающей обстановке → 44 Термин «потребность в преодолении» включает в себя → 45 ____________________ — ученый, который предположил, что в основе тех психологических свойств, сочетания которых образуют разные типы темперамента, лежат две базовые характеристики: сила и уровень… → 46 Движущей и направляющей силой эволюции является: → 47 Исторический опыт, память социальных общностей и отдельных индивидов в сфере политики, их ориентации, навыки, влияющие на их политическое поведение — это… → 48 В древней Греции смешение жидкостей в организме, характеризующееся преобладанием черной желчи, называлось темпераментом: → 49 Образ предмета или события, удовлетворяющего актуальную потребность, не связанный с реальной действительностью — это такая форма воображения, как… → 50 Основатель первой психологической лаборатории → 51 Из перечисленных пунктов, к основным социальным функциям стереотипизации относятся: → 52 Методы монологически-диалогического изложения и изучения материала относятся к методам этапа → 53 Группы, где жестко извне задан статус всех ее членов → 54 Людей, обладающих возбудимым типом, описывают как: → 55 Мужской архетип в женщине, согласно Юнгу, — это: → 56 К подростку предъявляются те же жесткие требования, что и в детстве, применяют физические наказания в семье: → 57 Принято считать, что изогнутые вертикальные или горизонтальные линии ассоциируются: → 58 Путь ухода от ответственности за свои действия, который состоит в том, чтобы распространить ее на большое количество людей, называется: → 59 Постоянное состояние тревожности характерно для ребенка при: → 60 Законодательное лидерство →