Психология

01 _______ — раздел дидактики, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности → 02 Жесты-эмблемы — это жесты … → 03 Вербальное поведение — это: → 04 Сравнение представляет собой … → 05 Содержанием какого компонента педагогической деятельности является сфера знаний педагога → 06 Учитель, ориентированный на процесс и результат обучения, внимательно относящийся к уровню знаний всех учащихся, испытывающий проблемы с дисциплиной из-за замедленного темпа урока, реализует ____________________… → 07 В структурных теориях памяти выделяются несколько подструктур, отличных друг от друга по: → 08 __________ — целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных качеств деятельности → 09 Направление деятельности психолога, предполагающее проведение системы мероприятий с целью своевременного предупреждения психологических проблем, — это: → 10 Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется … → 11 Улучшение качественного состава работников, повышение удовлетворенности трудом, профессиональной активности работников, снижение текучести кадров — функция профессиональной ориентации → 12 Процесс внутренней социально-психологической самоорганизации взаимоотношений и деятельности членов группы за счет индивидуальной инициативы участников, — это: → 13 Причины второго типа конфликтов, по Н.В. Гришиной, связаны с: → 14 Совместное обсуждение стоящих перед коллективом задач, общий поиск путей их решения, взаимный обмен информацией, установление психологических контактов характеризует менеджера → 15 По Дж. Гилфорду, способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, является: → 16 История индивидуального развития личности — это: → 17 Жесткий стиль руководства с опорой на наказания, подавление инициативы, принуждение, называется: → 18 Методика Э.Ф. Замбазявичене предназначена для изучения уровня и особенностей словесно-логического мышления у детей → 19 Понятие, отражающее особые межличностные отношения, отличающиеся своей предельной сокровенностью, глубокой привязанностью и преданностью, полнотой духовного, эмоционального и физического общения, — это: → 20 Точка зрения на то, что можно и следует локализовать (соотносить с определенными участками мозга) лишь относительно элементарные сенсорные и моторные функции, что высшие психические… → 21 Идивидуальность — понятие, характеризующее: → 22 Тревожность, по Спилбергеру, имеет два относительно самостоятельных-параметра: → 23 Особенности методов воспитания, зависящие от доминирующей цели воспитания, — это: → 24 Лидер по стилю руководства, предпочитающий действовать единолично, требуя беспрекословного подчинения, называется: → 25 Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется… → 26 Конструктивистская теория в понимании становления и развития речи утверждает, что … → 27 Персеверативность речи представляет собой … → 28 Соотношение психологических понятий «имидж» и «образ» можно представить как: → 29 Определение: “Уровень инженерно-психологического проектирования на котором формулируются задачи и цели, реализуемые человеком в процессе диалога, и распределяются функции между партнерами диалоговой системы” — относится… → 30 Центральная область сознания называется: → 31 Неполная компенсация психопатических симптомов вызывает степень психопатии → 32 Основная цель герменевтики, сформулированная Ф. Шлейермахером → 33 По Р. Готтсданкеру выяснение того насколько «хорошо эксперимент репрезентирует безупречный эксперимент полного соответствия», то есть измеряемые переменные репрезентируют реальную ситуацию, является валидностью: → 34 Слова «Настоящий конец образования дает только сама жизнь и сознательная самостоятельность каждого» принадлежат → 35 Форма апраксии, в основе которой лежит расстройство зрительно-пространственных синтезов, нарушение пространственных представлений («верх-низ», «правое-левое»), апраксия позы, трудности выполнения пространственно-ориентированных движений — это: → 36 Теория развития, согласно которой ребенок в своем индивидуальном развитии повторяет вкратце главные этапы истории всего человеческого рода, — это теория … → 37 Демокрит утверждал, что душа состоит из: → 38 Творчество – это → 39 Модель двух измерений этнической идентичности включает типов этнической идентичности → 40 Форсайт, Дрейк и Кокс установили зависимость преимущественного отбора женщин на работу от степени → 41 Один из типов экстрасенсорного восприятия, связанный со способностью угадывать то, что произойдет в будущем, называется: → 42 Стадия развития личности, по Э. Эриксону, охватывающая возраст от 25 лет до 64, называется зрелостью → 43 Такое требование, предъявляемое к зависимой переменной при планировании эксперимента, как надежность означает: → 44 Формирование у педагогов, детей, родителей или лиц, их заменяющих, общей психологической культуры, желания использовать психологические знания в работе с детьми или в интересах собственного… → 45 Высший уровень психического отражения с саморегуляции, присущий человеку → 46 В раннем возрасте в центре сознания находится: → 47 По З. Фрейду, «Сверх-Я» и «Оно»: → 48 Лабильность мышления — это: → 49 Психологическое изучение и регистрация по наиболее существенным параметрам особенностей личности и коллектива — это функция деятельности психолога … → 50 Действия, в которых один предмет употребляется при воздействии на другие предметы, называются: → 51 Часть деятельности, имеющую вполне самостоятельную, осознанную человеком цель, называют: → 52 Вербальный способ общения — это: → 53 Мотивы можно разделить по принципу «ведущие-второстепенные». Аналогично и деление эмоций на ведущие и … → 54 Диапазон интенсивности раздражителя, на границах которого испытуемый практически всегда начинает или перестает ощущать воздействие стимула, называется: → 55 Психическое состояние, вызванное недостатком биогенных аминов в мозгу, — это: → 56 Кем был создан новый раздел в детской психологии — психология младенческого возраста? → 57 Физиологический порог → 58 Вариативность мышечно-двигательной чувствительности была исследована → 59 Данные, полученные на основе применения опросников и других методик, построенных на основе самоотчетов, — это: → 60 К методам убеждения относятся: →