Психология

01 Выберите адекватный вариант поведения (комбинация из трех позиций) в трансакции «Ребенка»: → 02 Признание реальности конфликтующими сторонами, легитимизация конфликта и институциализация конфликта входят в содержание: → 03 Второе правило самоконтроля эмоций заключается в: → 04 Конфликтология как относительно самостоятельная теория возникла: → 05 Выберите адекватный вариант поведения (комбинация из трех позиций) трансакции «Родителя»: → 06 Принципами управления конфликтами являются: → 07 Интерактивный аспект общения проявляется в: → 08 Методику ПОИР (Постепенных и обоюдных инициатив по разрядке напряженности) разработал: → 09 К какому типу конфликтов относятся следующие действия: унизительное утешение, унизительная похвала, упрек, подшучивания? → 10 Содержание управления конфликтами включает: → 11 Первые учебные заведения по подготовке специалистов-медиаторов появились: → 12 К какому типу конфликтогенов относятся следующие действия: приказание, угроза, замечание, критика, обвинение, насмешка? → 13 Управление конфликтами – это: → 14 В США, начиная с 50-х годов, анализ этнических конфликтов организован в рамках: → 15 До середины XX века в сравнительно-культурной психологии различия между расами в отношении значимости разных органов чувств при восприятии назывались: → 16 Количество этнопсихологий, возникших в мировой науке в XX веке в результате разобщенности исследователей: → 17 Культурно-специфичный подход, стремящийся понять изучаемые явления, в XX веке ученые стали называть: → 18 Немецкий философ XVIII века, практически не разделявший понятия «народный дух», «душа народа» и «народный характер» → 19 Первая попытка русских ученых «встроить» этнопсихологию в психологию была предпринята в XIX веке в: → 20 Первое эмпирическое исследование этнических стереотипов было проведено в 1933 году … → 21 Первое эмпирическое исследование этнических стереотипов было проведено в 1933 году в: → 22 Серия экспериментов, выявивших инвариантность мимики в различных культурах, была проведена американскими учеными П. Экманом и У. Фризеном в ХХ веке в: → 23 Контент-анализ — это метод, связанный с изучением … → 24 Свойства психических процессов (восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения) и психомоторные функции (координация движений рук и ног и т.п.), включенные в процесс деятельности и обеспечивающие… → 25 Автором книги «Введение в этническую психологию» (1927 года) является: → 26 В США понятие «социальная дистанция» было введено в научный оборот в ХХ веке в: → 27 Среди психодиагностических средств, представляющих собой то, с помощью чего осуществляется психодиагностическая деятельность, различают: → 28 Тесты способностей, различаемые по видам деятельности: → 29 Устойчивые качества личности в деятельности руководителя подразделяют на большие группы: → 30 Средний уровень развития большой совокупности людей, похожих на данного испытуемого по ряду социально-демографических характеристик, — это: → 31 Тесты способностей, различаемые по видам психических функций: → 32 Учреждения, организации, группы (например — класс учеников, студенческий курс) и их представители, с которыми человеку реально приходится взаимодействовать, — это один из компонентов … → 33 Стиль руководства, который характеризуется высокой степенью доверия руководителя к своим сотрудникам, проявляется в делегировании руководителем части своих обязанностей и полномочий подчиненным, в четком распределении… → 34 Тесты, которые направлены на изучение точности и скорости движений, зрительно-моторной и кинестезически-моторной координации, ловкости движений пальцев и рук, тремора, точности мышечного усилия и пр.,… → 35 Форма вопросов, на которые в анкете даются заранее сформулированные варианты ответов, — это __________________ вопросы. → 36 Стиль руководства, который характеризуется высокой степенью концентрации у руководителя всех управленческих функций, называется: → 37 Тесты, позволяющие оценивать способности, необходимые для конкретных видов деятельности или отдельных профессий (художественные, артистические, математические и др.), называются: → 38 Форма фиксации и способ упорядочения совокупности признаков изучаемых психологических явлений или процессов в определенную числовую систему — это: → 39 Стиль руководства, который характеризуется, как правило, сравнительно более низкой требовательностью руководителя к своим подчиненным, нерегулярностью контроля их деятельности, называется: → 40 Тесты, предназначеные для изучения и оценки характеристик восприятия: остроты слуха и зрения, различительной светочувствительности, цветоразличения, дифференциальной высоты, тембра и громкости звуков, называются: → 41 Характеристика деятельности, призванная обеспечить подбор методик для профотбора, расстановки и переподготовки кадров, — это: → 42 Стиль руководства, при котором руководитель рассматривает подчиненных как своих партнеров, стремится к тому, чтобы они проявляли больше инициативы, самостоятельности, не дожидаясь указаний руководителя, при… → 43 Технологическая научная дисциплина, содержащая научное обоснование и описание определенных методов измерения психических свойств, в частности методов конструирования психологических тестов, — это: → 44 Художественные способности; развитое зрительное восприятие; наблюдательность, зрительная память; наглядно-образное мышление; творческое воображение; знание психологических законов эмоционального воздействия на людей — это психологические требования профессий… → 45 Стиль руководства, при котором руководитель рассматривает членов возглавляемого коллектива, в качестве консультантов, способствующих выработке наиболее рациональных вариантов решений, — это __________________ стиль руководства. → 46 Тип личности, который выбирает из социального и физического окружения такие цели и задачи, ценности которых обусловлены обычаями и обществом, — это __________________ тип. → 47 Целенаправленное, систематическое восприятие исследуемого объекта называется: → 48 Стиль руководства, при котором руководитель, принимает решение единолично, но разъясняет подчиненным его значение, объясняет и убеждает их в том, что выполнение данного решения предлагаемым… → 49 Тип личности, который выбирает из физического и социального окружения цели, задачи и ценности, которые являются для него объективными, — это __________________ тип. → 50 Центральное значение переменной; результат, находящийся в середине последовательности показателей, если их расположить в порядке возрастания или убывания, делящее выборку на две равные по количеству… → 51 Согласно типологии руководителей, заботится больше всего о состоянии межличностных отношений в рабочей группе, слабо учитывая потенциальные возможности работников, в связи с чем не всегда… → 52 Структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически связан с центральной задачей исследования, — это: → 53 Тип личности, который занимается решением проблем окружающего мира, скорее, с помощью идей, слов и символов, чем посредством физических и социальных навыков, — это __________________… → 54 Шкала, упорядочивающая, классифицирующая и оценивающая признаки по их выраженности, по сравнению с определенным интервалом (эталоном) по принципу «больше на определенное количество единиц — меньше… → 55 Согласно типологии руководителей, мало внимания уделяет решению задачи и мало интересуется потребностями и возможностями человека, в руководстве группой придерживается анархического стиля, считая, что работа… → 56 Такой стиль руководства, который в данной ситуации дает наилучший результат, называется: → 57 Тип личности, который избирает цели, ценности и задачи, позволяющие ему проявить активность, энергию, энтузиазм, импульсивность, склонность к риску, черты доминантности, — это __________________ тип. → 58 Эффективна только при условии, что она подкрепляется отличной системой контроля, которая, как правило, требует больших затрат — … → 59 Согласно типологии руководителей, основной задачей своей деятельности считает улаживание отношений внутри группы, умеет «гасить» острые моменты в отношениях между людьми, считает, что согласованность действий… → 60 Тест, который относится к категории психодиагностических тестов общих умственных способностей (IQ), — это: →