Педагогика и образование

01 Понимание речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации, — суть принципа → 02 Определенное отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали называется: → 03 Особое внимание уделяется проблеме прав ребенка и родителей в статьях Конвенции → 04 Первая свободная Вальдорфская школа была открыта в: → 05 Планета, на которой мы живем, называется: → 06 Понимание речи как речемыслительной деятельности, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира, — суть принципа → 07 Оптимальной ситуацией для моделирования внеситуативно-личностной формы общения является: → 08 Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которое является типичным для каждого возрастного этапа и обусловливает как динамику психического развития на протяжении соответствующего… → 09 Первая форма общения ребенка со взрослым называется: → 10 Планомерное целенаправленное воздействие взрослых на развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, для адаптации к окружающей жизни, формирование на этой основе… → 11 Понятие «воспитывающее обучение» ввел в педагогику: → 12 Оптимальной ситуацией для моделирования внеситуативно-познавательной формы общения является: → 13 Особый, относительно непродолжительный по времени (до года) период онтогенеза, характеризующийся резкими психологическими изменениями, называется: → 14 Первая часть Конвенции включает в себя → 15 По М. Монтессори, помощь психическому развитию ребенка с самого рождения является: → 16 Оптимальной ситуацией для моделирования ситуативно-деловой формы общения является: → 17 Осознание собственного речевого поведения, речевых действий, произвольности речи называется: → 18 Первая часть Конвенции о правах ребенка определяет то, что ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста в(-о) __________________ статье. → 19 По М. Монтессори, постоянная реакция в отношении внешних, точно установленных условий называется: → 20 Опыт соответствующих возрасту видов деятельности в форме психических образований, которые во внешнем плане представлены соответствующими обобщениями, а затем и универсальными способами действия; умение ребенка… → 21 От здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы, подчеркивал педагог → 22 Первые цифры встречаются более чем за 2 тыс. лет до н.э. в: → 23 По М. Монтессори, превращение поведения ребенка из девиантного (отклоняющегося) в нормальное называется его: → 24 Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, называется __________________ воспитанием. → 25 Отбор музыкального материала, разнообразного по тематике; систематизация методических приемов воспитания и обучения; постепенное усложнение музыкального материала с точки зрения образного содержания, средств выразительности и… → 26 Первый «Зеленый дом» был открыт Ф. Дольто в Париже в: → 27 Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей человека, называются: → 28 Органические вещества, являющиеся основной пищей растений, называются: → 29 Относительная характеристика предмета, подчеркивающая протяженность отдельных частей и определяющая его место среди однородных, называется: → 30 Первый в нашей стране научно-исследовательский институт дошкольного воспитания возглавил: → 31 Поведение, осуществляющееся в соответствии с образцом (независимо от того, дан ли он в форме действий другого человека или в форме уже выделившегося правила) и… → 32 Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе, любознательность, сенсорное развитие, развитие образных представлений, развитие речи и мышления входят в понятие: → 33 Относительно устойчивая, осознанная, переживаемая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе,… → 34 Первым основным новообразованием младенческого возраста является: → 35 Повествовательное народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических персонажей называется: → 36 Освоение ребенком фиксированных в культуре способов употребления предметов представляет собой … → 37 Отношение времени, которое затрачено ребенком на выполнение упражнений, ко всему времени занятия, выраженное в процентах, называется: → 38 Перевод буквенного кода в звучание слов называется: → 39 Повышенная чувствительность и восприимчивость называется: → 40 Монтессори-материалы: весовые таблички относятся к материалам для развития → 41 На занятиях аппликацией вырезание вводится в __________________ группе. → 42 Направленность отношения, когда имеют место сочувствие, обеспокоенность, действенная готовность к оказанию помощи, называют: → 43 О возможности преодоления познавательного «эгоцентризма» в игре говорил → 44 Объем и характер знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть дети в процессе организации разных видов деятельности, называется __________________ обучения. → 45 Монтессори-материалы: доски для ощупывания, шершавые таблички, ткани, относятся к материалам для развития → 46 На занятиях по изобразительной деятельности дети постепенно переходят к изображению с натуры в __________________ группе. → 47 Направленность отношения, когда ярко выражен интерес к явлениям и событиям в природе, называют: → 48 О том, что возрастные изменения могут происходить резко, критически или постепенно, литически, пишет в книге «Очерк научной психологии»: → 49 Объем, продолжительность, интенсивность и содержание движений называется двигательной → 50 Монтессори-материалы: коробочки с запахами относятся к материалам для развития → 51 Наблюдение является результатом осмысленного восприятия, в процессе которого происходит развитие мыслительной деятельности, считает отечественный психолог → 52 Настольный театр, стендовый театр, театр на руке относятся к: → 53 Обеспечение рационального общего и двигательного режима в дошкольном учреждении, создание оптимальных условия для игр и занятий детей, медицинского контроля при организации физического воспитания, называется… → 54 Одним из необходимых всеобщих условий формирования и развития общества и личности является: → 55 Монтессори-материалы: цилиндры-вкладыши, розовая башня, коричневая лестница, красные штанги, цветные таблички, геометрический комод, биологический комод, конструктивные треугольники, деканомический квадрат или таблица Пифагора, накладывающиеся геометрические фигуры,… → 56 Наглядно-практический метод обучения, заключающийся в том, что мышление ребенка развивают с помощью специальных схем, которые в наглядной и доступной для него форме воспроизводят скрытые… → 57 Наука, изучающая взаимоотношения организмов со средой обитания и между собой, — это: → 58 Область распространения жизни на земном шаре называется: → 59 Монтессори-материалы: шумящие коробочки, звоночки относятся к материалам для развития → 60 Наземно-воздушные животные, приспособленные летать по воздуху, питаться в светлое время дня тем, что есть на земле и в воздухе, называются: →