Педагогика и образование

01 Дети ходят широко расставляя ноги и раскачиваясь из стороны в сторону, могут карабкаться вверх, толкать и тянуть, бегать, крепко держаться двумя руками за опору,… → 02 Задачи физического воспитания, направленные на формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе, называются: → 03 В физкультурных занятиях игрового характера 2-3 игры с разными видами движений (последняя большой подвижности) проводятся в: → 04 Вид мышления, которое развивается в процессе предметных действий с последующим высказыванием по поводу решений практических задач называется: → 05 Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме называется: → 06 Годы жизни В. Штерна: → 07 Дети, больные хроническими заболеваниями, составляют: → 08 Заинтересованное восприятие познавательного материала, сопереживание, сочувствие, желание принять участие в событии, оценить его называется: → 09 В физкультурных занятиях игрового характера игра средней подвижности (разминка) проводится в: → 10 Вид мышления, сущность которого заключается в оперировании понятиями, суждениями и умозаключениями, называется: → 11 Воспроизведение событий, происходящих в жизни или в литературном произведении, называется сюжетной(-ым): → 12 Годы жизни Джона Локка: → 13 Детская опера, пантомима, мюзикл относятся к: → 14 В физкультурных занятиях игрового характера малоподвижная игра проводится в: → 15 Владение своим телом, различными видами движений на уровне, соответствующем его возрасту, умением адекватно реагировать на изменения окружающей среды входит в понятие: → 16 Воссоздание объекта в другом, не натуральном материале, в результате чего в объекте выделяются такие стороны, которые становятся предметом специального рассмотрения, специальной ориентации является сущностью → 17 Графически-живописный способ изображения предметов и явлений, основой которого являются колорит, форма, композиция, называется: → 18 Детский сад «Пусть он будет местом, где дети будут свободно, как котята или щенята, играть, как им вздумается… Пусть тут же будет с ними… → 19 В физкультурных занятиях учебно-тренировочного характера общеразвивающие упражнения, основные движения, подвижная игра проводятся в: → 20 Внеситуативная форма общения является решающим условием преодоления ситуативности в поведении дошкольников, считает психолог → 21 Впервые в международном документе — Конвенции о правах ребенка, декларируются права ребенка на выражение своих взглядов по всем затрагивающим его вопросам в статьях → 22 Гуманно-ценностное отношение к природе: доброжелательность к живым существам; эмоциональная отзывчивость на их состояние; интерес к природным объектам; стремление осуществлять с ними позитивное взаимодействие входит… → 23 Деятельность детей, связанная с восприятием литературных произведений, их исполнением, называется: → 24 В физкультурных занятиях учебно-тренировочного характера разные виды ходьбы, упражнения строевые, на ориентировку в пространстве, разминочный бег проводятся в: → 25 Внешнее очертание, контуры предмета называются: → 26 Впервые идея последовательного обучения детей дошкольного возраста появилась в книге Я.А. Коменского → 27 Движение по плоскости называется: → 28 Деятельность, которая обусловливает изменения в психических процессах и психологических особенностях личности ребенка на данной стадии его развития, называется: → 29 В физкультурных занятиях учебно-тренировочного характера успокоительная ходьба (малоподвижная игра), дыхательные упражнения проводятся в: → 30 Внешним оформлением языковых явлений является: → 31 Впервые с книгой детей знакомят на __________________ году жизни. → 32 Движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания, называются физическими → 33 Деятельность, основными характеристиками которой являются: а) направленность на овладение учебным материалом и решение учебных задач; б) в ней осваиваются общие способы действий и научные… → 34 В Южной Америке степь называется: → 35 Внешняя твердая оболочка Земли, охватывающая ее твердь до глубин в 50-200 км и состоящая из двух слоев: верхнего — осадочных пород — и нижнего… → 36 Время беседы, направленной на развитие познавательного общения, составляет: → 37 Действия, в которых один предмет употребляется для воздействия на другие предметы, называются: → 38 Дискретное множество определяется посредством → 39 Важное место отводится средствам массовой информации в обеспечении ребенка сведениями в области культуры и социальной защиты в статье Конвенции → 40 Внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами, называются: → 41 Все тела и явления (природные и антропогенные), с которыми организм находится в прямых или косвенных взаимоотношениях, называются: → 42 Действия, цель которых состоит в приведении двух или нескольких предметов (или их частей) в определенные пространственные взаимоотношения, называются: → 43 Дошкольное воспитание в Наркомпросе в 20-30-е годы курировала: → 44 Ведущая деятельность в дошкольном возрасте — это: → 45 Внутренним оформлением языковых явлений является: → 46 Всестороннее общее развитие ребенка, задаваемое государственным стандартом в полном объеме в соответствии с потенциальными возрастными возможностями и спецификой детства как самоценного периода жизни человека,… → 47 Декоративно-силуэтный способ изобразительной деятельности называется: → 48 Единица измерения называется: → 49 Ведущая деятельность детей дошкольного возраста — это: → 50 Во второй части Конвенции о правах ребенка действенные средства для широкого информирования о принципах и основных положениях как взрослых, так и детей, а также… → 51 Всякое мистическое учение, претендующее на раскрытие особых божественных тайн называется: → 52 Декоративное рисование и декоративная аппликация ввводятся на занятиях по изобразительной деятельности в __________________ группе. → 53 Единство ребенка и взрослого — «ситуация Мы» является социальной ситуаций развития ребенка в возрасте → 54 Автор программы «Пилотная школа» — … → 55 Автором книги «Счет в жизни маленьких детей» (1920) был(-а): → 56 Аппликация относится к: → 57 В Конвенции о правах ребенка меры, которые государства-участники должны применять для снижения уровня смертности младенцев и детской смертности; борьбы с болезнями и недоеданием; предоставления… → 58 В процессе развития одной из сторон речи одновременно развиваются и другие — в этом суть принципа: → 59 Автором книг «Словарь русского ребенка» (1926), «Язык ребенка» (1926) был(-а): → 60 Автором книги «Умственное развитие детей от первого появления сознания до 8-летнего возраста» был(-а): →