Педагогика и образование
Подкатегории
Актуальные проблемы теории и методики дошкольного образования80 вопросовВведение в логопедическую специальность38 вопросовВведение в педагогическую деятельность85 вопросовДополнительное образование детей267 вопросовДошкольная педагогика252 вопросовДошкольное образование92 вопросовИстория образования и педагогической мысли510 вопросовКомпьютерные технологии в обучении83 вопросовКорректура текстовых учебных материалов59 вопросовЛогопедия61 вопросовМетодика воспитательной работы793 вопросовМетодика преподавания иностранного языка173 вопросовМетодика преподавания психологии207 вопросовМодернизация содержания образования в условиях реализации ФГОС511 вопросовОрганизация досуга ребенка244 вопросовОсновные концепции социальной педагогики193 вопросовОсновы коррекционной педагогики и специальной психологии316 вопросовОсновы педагогического мастерства1 вопросовОсновы профессионального саморазвития педагога180 вопросовОсновы теории обучения иностранным языкам198 вопросовПедагогическая валеология176 вопросовПедагогическая диагностика186 вопросовПравовые основы управления и организации деятельности ДОУ153 вопросовПрактическая педагогика320 вопросовПсихология и педагогика1 165 вопросовРефераты и курсовые6 вопросовСемейная педагогика80 вопросовСоциальная педагогика173 вопросовСравнительная педагогика189 вопросовТеории и технологии дошкольного образования830 вопросовТехнические и аудиовизуальные средства обучения199 вопросовТехнологии сотрудничества педагога с родителями158 вопросовУправление дошкольным образованием202 вопросовУправление образовательными системами202 вопросовЭтнопедагогика160 вопросов
01
Функция полупроводниковой светочувствительной матрицы заключается в:
02
В эмоциональном компоненте родительского отношения выделяют следующие основания эмоционально-ценностного отношения человека к человеку:
03
Групповые формы работы, затрагивающие вопросы коррекционных технологий, которые могут быть использованы родителями в домашней обстановке, — это:
04
Содержание проблемных видеофрагментов составляет(-ют):
05
Техника класса Hi-End включает в себя
06
Функция пропедевтических видеофрагментов — это:
07
Взаимодействие педагогов и родителей в широком смысле — это:
08
Групповые формы работы, посвященные какой-то конкретной проблеме, актуальной для родителей, — это:
09
Содержание технологических видеофрагментов составляет:
10
Технические средства, обеспечивающие подачу и восприятие информации, предназначенной для зрения и слуха, называются:
11
Функция психологических видеофрагментов заключается в:
12
Взаимодействие, характеризующееся большой ответственностью и заинтересованностью сторон в решении воспитательных задач, — это __________________ тип сотрудничества школы и семьи.
13
Действительно преследуемые цели при преподавании, представления о критериях его успешности, удовлетворяющих данного преподавателя, — это:
14
Составляющие вербального компонента общения — это:
15
Умение находить и воспринимать информацию, применяя компьютерные технологии, создавать объекты и устанавливать связи в гиперсреде, включающей в себя все типы и носители информации; конструировать…
16
Цифро-аналоговое преобразование сигнала характеризуется:
17
Взаимодействие, характеризующееся взаимными упреками, обвинениями, подозрительностью, доходящей до неприязни во взаимоотношениях, — это __________________ тип сотрудничества школы и семьи.
18
До революции 1917 г. школьное воспитание рассматривалось как:
19
Программы, обеспечивающие выполнение необходимых пользователям ЭВМ работ, называются:
20
Сочетание компонентов комплекса ТСО может быть:
21
Усилители сигнала характеризуются изменением
22
Цифровое представление информации в технических системах заключается в представлении информации в виде
23
Взаимодействие, характеризующееся внешней согласованностью, но внутренней разобщенностью воспитательных усилий социального педагога и родителей, — это __________________ тип сотрудничества школы и семьи.
24
Достижение объективного понимания родителями проблем ребенка, его личности в целом, определение своей воспитательной стратегии в общении с ним и способов взаимодействия с другими участниками…
25
Программы, работающие на компьютере и обеспечивающие создание новых программ, называются:
26
Специальные фонозаписи по темам школьных программ называются:
27
Учебник, внесенный в компьютер, но организованный по принципу гипертекста, называется:
28
Экранное учебное пособие, выполненное фотографическим способом на светочувствительном слое с прозрачной подложкой, называется:
29
Взаимодействие, характеризующееся отсутствием открытости, стремления идти навстречу друг другу в решении воспитательных задач, — это:
30
Занятия, на которых присутствующие родители являются не наблюдателями, а участниками действия, — это:
31
Проекционный экран должен иметь поверхность, рассеивающую свет
32
Специфика аудиовизуальной культуры — это:
33
Учебные видеосериалы предназначены для:
34
Электроакустическая система предназначена для:
35
Взаимодействие, характеризующееся пониманием задач воспитания, стремлением действовать согласованно, однако реализация задач сдерживается рядом субъективных причин (недостаточность опыта, знаний), — это __________________ тип сотрудничества школы…
36
Занятия, предполагающие обсуждение актуальной темы с привлечением компетентных специалистов, — это:
37
Проекция — есть:
38
Способ передачи на расстояние обучающей зрительной и звуковой информации через систему открытых или замкнутых телевизионных систем называется:
39
Учебный видеофрагмент представляет собой …
40
«Утверждение силы», эмоциональные наказания и «объясняющая, призывающая» техника — это:
41
Владение преподавателем системой педагогических и психолого-педагогических знаний, навыков и умений по организации образовательного процесса и его эффективному осуществлению, — это:
42
Интеллигентность, развитый интеллект, мышление и речевые способности, педагогическая наблюдательность и память, интерес к вопросам обучения и творчеству — это __________________ способности преподавателя.
43
Процесс образования, развития, формирования личности на материале и через средства массовой коммуникации называется:
44
Средствами учебной аудиовизуальной информации являются:
45
Фильмоскоп, кадропроектор, кодоскоп, графопроектор, оверхед, являются:
46
Авторитарный характер действий, неумение трансформировать современные социальные требования и установки в педагогические задачи; низкая педагогическая культура — это:
47
Внутренне принятые принципиальные идеи образования, построения образовательного процесса и способы осуществления — это:
48
Информация для родителей по источникам поступления подразделяется на:
49
Реальность отображения действительности относится к:
50
Средствами учебной аудиоинформации являются:
51
Фильмы научного кино, которые предназначаются для демонстрации в ходе обучения и обеспечения наглядности при ознакомлении учащихся с явлениями и процессами, называются:
52
Активная форма повышения педагогической культуры родителей, предусматривающая обсуждение актуальных проблем воспитания детей в семье, — это:
53
Воспитательная, рекреативная, коммуникативная, регулятивная, фемецитологическая — это функции …
54
Информация для родителей по функциям управления подразделяется на:
55
Система Dolby ProLogic применяется для создания
56
Средствами учебной визуальной информации являются:
57
Фильмы, в которых отражены действительные события, называются:
58
Активная форма работы с родителями, которые хотят изменить свое взаимодействие с собственным ребенком, сделать его более открытым и доверительным, — это:
59
Встречи родительской общественности с администрацией школы, учителями целесообразно проводить:
60
Система обучения, при которой одним из технических средств обучения является компьютер, называется: