Педагогика и образование

01 Изображение красками на бумаге, картоне, холсте, на стенах храмов, зданий называется: → 02 К идеальным средствам обучения относятся: → 03 Когда ребенок требует постоянного внимания к себе, когда все должны удовлетворять любые его желания, в противном случае — истерика и слезы, рассматривают как: → 04 Короткий положительный отзыв, констатирующий согласие с действием или мнением ребенка, называется: → 05 Международное сообщество приняло Декларацию прав ребенка в: → 06 Изображение природы (морской, горной, городской, космической и т. п.) называется: → 07 К концу второго года ребенок употребляет до … → 08 Когда центральным содержанием игры остаются предметные действия, но при этом на передний план выдвигается соответствие игрового действия реальному; роли называются детьми, а логика действий… → 09 Кратчайшая звуковая единица, способная различать звуковые оболочки (звуковую сторону, звучание) разных слов и морфем, называется: → 10 Мелкие наземные животные, приспособленные жить в норе, передвигаться по земле, питаться разнообразными растительными кормами, грызть твердую пищу и предметы, называются: → 11 Изображение сказочного, мифологического или реалистического сюжета называется: → 12 К концу младенчества ребенок понимает: → 13 Когда центральным содержанием игры являются преимущественно предметные действия; роли, как правило, не называются детьми, а обозначаются после завершения игрового действия — это: → 14 Культурно-историческая теория развития высших психических функций была создана → 15 Метод чувственного познания природы называется: → 16 Изображение человека или группы людей существующих или существовавших в реальном мире, переданное художником так, как он их видит, называется: → 17 К концу третьего года ребенок употребляет от: → 18 Когда, демонстрируя свои чувства искренней радости, благожелательность, расположенность, влияя на улучшение самочувствия окружающих людей, человек в ответ получает ту же реакцию, которая усиливает его… → 19 Курс общего ультрафиолетового облучения (УФО) в зимние месяцы для детей-дошкольников составляет: → 20 Метод экологического воспитания, когда в форме диалога (разговора, обсуждения) как наиболее личностного способа взаимодействия взрослого с ребенком происходит постоянное наращивание и корректировка конкретных представлений… → 21 Индивида как источника познания и преобразования действительности, носителя активности, осуществляющего изменения в других людях и в самом себе как другом, называют: → 22 К материально-предметным средствам обучения относятся: → 23 Количество информации, передаваемое невербальным языком (языком пластики, мимики, жеста), составляет от: → 24 Л.С. Выготский подчеркивал единство наследственных и социальных моментов в процессе развития в работе → 25 Метод экологического воспитания, позволяющий уточнить, закрепить и расширить представления детей, полученные при непосредственном контакте с природой при помощи работы с календарями, знакомством с изопродукцией,… → 26 Индивидуальное развитие организма называется: → 27 К средствам общения, которые выражают отношение к содержанию информации, которое ребенок стремится передать взрослому или получить от него, относят: → 28 Комбинирование языковых единиц и применение их в любых ситуациях общения называют речевыми → 29 Ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, музыкально-ритмическое чувство являются тремя основными музыкальными способностями, считает отечественный психолог → 30 Метод, побуждающий к творческим и практическим действиям, называется методом → 31 Из перечисленного, особенностями автономной речи являются: → 32 Инициирование активности субъекта, оснащение его способами деятельности, стимулирование свободного выбора относится к: → 33 К средствам общения, которые изображают содержание информации, которое ребенок стремится передать взрослому или получить от него, относят: → 34 Комплекс действий, направленных на выбор способов, приемов, средств обучения в соответствии с уровнем подготовленности и уровнем развития способностей занимающихся, называют: → 35 Лепка относится к: → 36 Из перечисленного, преимуществами воспитания дошкольника в семье, по сравнению с детским садом, является: → 37 Инсценирование потешек, песен, небольших сказок, литературных текстов относится к: → 38 К средствам общения, которые обозначают то содержание, которое ребенок стремится передать взрослому или получить от него, относят: → 39 Комплекс психологических установок на работу с детьми, профессионально ориентированных мотивов и способностей, профессиональных интересов и личностных качеств, а также профессиональное самосознание называется профессиональной педагогической(-им): → 40 Лес, в котором преобладают хвойные деревья, называется: → 41 Из перечисленных систем счисления, к непозиционным системам счисления относятся: → 42 Интенсивное, проникающее вглубь размышление, погружение умом в предмет, идею и т.д., которое достигается путем сосредоточенности на одном объекте и устранения всех факторов, рассеивающих внимание,… → 43 Картины, изображающие разные предметы обихода, фрукты, цветы, снедь, называются: → 44 Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи называется: → 45 Ликвидация монополии государства на образование и переход к общественно-государственной системе, в которой личность, общество и государство являются полноправными партнерами, является принципом → 46 Изменения в природе, когда день длинный, ночь короткая, много света и тепла, солнце в полдень поднимается высоко над головой, идут теплые дожди, бывают ливни… → 47 Искусственный водоем или стеклянная емкость с водой для содержания рыб, водных животных и растений, называется: → 48 Качество личности, заключающееся в единстве эмоциональной отзывчивости и музыкальных способностей, называется: → 49 Конечным продуктом процесса формирования начал экологической культуры является: → 50 Личностная значимость тех или иных явлений, сообщений или действий, их отношение к интересам, потребностям и жизненному контексту конкретного человека называется: → 51 Изменения в природе, когда день постепенно становится короче, а ночь длинней, уменьшается количество света и тепла, нарастают прохлада и холод; часто бывают низкая облачность… → 52 Использование знаков речи вместо какого-либо явления или предмета относится к функции речи → 53 Качество личности, обеспечивающее, постановку и решение разного рода жизненных задач, возникающих перед ребенком в повседневном его поведении и деятельности, без посторонней помощи взрослого, называется: → 54 Конкретные события, факты, взаимоотношения, которые характеризуют текущий временной период функционирования человеческого общества, относятся к понятию: → 55 Логическое изложение материала в форме доказательства называется: → 56 Изменения в природе, когда заметно увеличивается день и укорачивается ночь, солнце светит ярко, поднимается на небе все выше, с каждым днем дает больше света… → 57 Использование речи в целях обмена значениями и смыслами в процессах присвоения и выработки новых значений является __________________ функцией речи. → 58 Квалификационная коррекция отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников осуществляется в детском саду → 59 Конструирование относится к: → 60 Людей с доминирующим развитием слухового восприятия называют: →