Педагогика и образование

01 Продуктивными видами деятельности дошкольника являются: → 02 Процесс развития, заключающийся в предварительно запрограммированных изменениях роста в соответствии с генетическим планом, называется: → 03 Разные по смыслу, но одинаково звучащие слова называются: → 04 Предварительный круг знаний о чем-либо называется: → 05 Признак педагогического такта — это: → 06 Проект и реализация системы последовательного развертывания педагогической деятельности, направленной на достижение целей образования и развития личности, называется педагогической(-им): → 07 Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний называется: → 08 Разработка двигательного режима предполагает, что в период бодрствования ребенка дошкольного возраста его двигательная активность составляет не менее → 09 Предмет, с которым сравниваются все другие предметы, называется: → 10 Признак педагогической бестактности — это: → 11 Простейшая, сугубо математическая форма отображения реальных ситуаций, называется арифметической(-им): → 12 Процесс самопостроения личности ребенка самим ребенком, исходя из собственного внутреннего потенциала называется, по М. Монтессори, … → 13 Разъяснение детям способа действия для достижения определенного результата называется: → 14 Предметная отнесенность слова называется: → 15 Примерная дата появления в онтогенезе внеситуативно-личностной формы общения → 16 Профессиональная направленность физического воспитания называется физическим(-ой): → 17 Процесс слежения за ребенком в то время, когда он работает или играет, при невмешательстве в его деятельность, называется: → 18 Предметно-действенная форма общения ребенка со взрослым называется: → 19 Примерная дата появления в онтогенезе внеситуативно-познавательной формы общения → 20 Процедурно-правовые вопросы, дающие государствам право вносить определенные изменения в статьи Конвенции, где подчеркивается, что поправки вступают в силу по утверждению документа Генеральной Ассамблеей Организации… → 21 Процесс создания модели называется моделирующей → 22 Предметно-манипулятивная деятельность является ведущей в: → 23 Примерная дата появления в онтогенезе ситуативно-деловой (предметно-действенной) формы общения → 24 Процесс взаимодействия людей, основанный на обмене мыслями и чувствами, духовными ценностями посредством слов и других знаковых систем, называется: → 25 Проявление доброты, внимания, заботы, помощи, милосердия, способность понять другого человека (взрослого, сверстника), его особенности, интересы, потребности, увидеть возникшие перед ним трудности, заметить изменения настроения,… → 26 Предметное, графическое или действенное изображение чего-либо называется: → 27 Примерная дата появления в онтогенезе ситуативно-личностной (непосредственно-эмоциональной) формы общения → 28 Процесс воспроизведения мелодии голосом и переживания содержания песни называется: → 29 Проявление самостоятельности и относительной независимости называется: → 30 Оптимальной ситуацией для моделирования внеситуативно-познавательной формы общения является: → 31 Особый, относительно непродолжительный по времени (до года) период онтогенеза, характеризующийся резкими психологическими изменениями, называется: → 32 Первая часть Конвенции включает в себя → 33 По М. Монтессори, помощь психическому развитию ребенка с самого рождения является: → 34 Оптимальной ситуацией для моделирования ситуативно-деловой формы общения является: → 35 Осознание собственного речевого поведения, речевых действий, произвольности речи называется: → 36 Первая часть Конвенции о правах ребенка определяет то, что ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста в(-о) __________________ статье. → 37 По М. Монтессори, постоянная реакция в отношении внешних, точно установленных условий называется: → 38 Опыт соответствующих возрасту видов деятельности в форме психических образований, которые во внешнем плане представлены соответствующими обобщениями, а затем и универсальными способами действия; умение ребенка… → 39 От здоровья, жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы, подчеркивал педагог → 40 Первые цифры встречаются более чем за 2 тыс. лет до н.э. в: → 41 По М. Монтессори, превращение поведения ребенка из девиантного (отклоняющегося) в нормальное называется его: → 42 Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, называется __________________ воспитанием. → 43 Отбор музыкального материала, разнообразного по тематике; систематизация методических приемов воспитания и обучения; постепенное усложнение музыкального материала с точки зрения образного содержания, средств выразительности и… → 44 Первый «Зеленый дом» был открыт Ф. Дольто в Париже в: → 45 Побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей человека, называются: → 46 Органические вещества, являющиеся основной пищей растений, называются: → 47 Относительная характеристика предмета, подчеркивающая протяженность отдельных частей и определяющая его место среди однородных, называется: → 48 Первый в нашей стране научно-исследовательский институт дошкольного воспитания возглавил: → 49 Поведение, осуществляющееся в соответствии с образцом (независимо от того, дан ли он в форме действий другого человека или в форме уже выделившегося правила) и… → 50 Ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе, любознательность, сенсорное развитие, развитие образных представлений, развитие речи и мышления входят в понятие: → 51 Относительно устойчивая, осознанная, переживаемая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе,… → 52 Первым основным новообразованием младенческого возраста является: → 53 Повествовательное народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических персонажей называется: → 54 Освоение ребенком фиксированных в культуре способов употребления предметов представляет собой … → 55 Отношение времени, которое затрачено ребенком на выполнение упражнений, ко всему времени занятия, выраженное в процентах, называется: → 56 Перевод буквенного кода в звучание слов называется: → 57 Повышенная чувствительность и восприимчивость называется: → 58 Осмысленное воспроизведение литературного образца в устной речи называется: → 59 Отношение к другому человеку как высшей ценности; проявление доброты, внимания, заботы, помощи, милосердия; способность понять особенности, интересы, потребности другого человека (взрослого, сверстника); умение выбрать… → 60 Переживание собственных чувств по поводу эмоционального состояния человека, предполагающее социальное ориентирование в ситуации, называется: →