Педагогика и образование

01 Раздел социальной педагогики, исследующий категории людей, ставшие или которые могут стать жертвами неблагоприятных условий социализации, получил название: → 02 Наука о закономерностях становления, функционирования и развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей получила название: → 03 Определите тип семьи: супруги и другие члены семьи высоко оценивают друг друга, отсутствуют ссоры, высок уровень психологического здоровья → 04 Охрана здоровья ребенка (подростка), организация его социальной, физической, познавательной и творческой деятельности является одной из задач → 05 Приемная семья, с отдельными членами которой ребенок связан родственными узами, — это семья … → 06 Раздел социальной педагогики, исследующий процесс и факторы социализации, пути интеграции воспитательных сил общества, называется: → 07 Наука о психофизических особенностях аномальных детей, закономерностях их обучения и воспитания получила название: → 08 Определите тип семьи: супружеская пара со стажем семейной жизни до 5 лет, с детьми или без них → 09 Патронаж проводится обычно с несколькими целями. Найдите в ответах ту, с которой патронаж не проводится: → 10 Принципы и виды социальной деятельности, направляющие и регулирующие отношения между индивидами, группами, общинами, социальными институтами называются: → 11 Раздел социальной педагогики, рассматривающий потребности социально-экономического развития общества с точки зрения «человеческого капитала» и экономические ресурсы общества, — это: → 12 Наука, основной задачей которой является комплексное исследование детей, — это: → 13 Определите тип семьи: это довольно распространенная категория семей, состоящих обычно из мужа, жены и чаще одного ребенка … → 14 Переход от монологического к диалогическому общению свидетельствует об → 15 Причина социального сиротства → 16 Раздел социальной педагогики, рассматривающий теоретические основы взаимодействия субъектов социального воспитания, — это: → 17 Не возникает необходимости в социальном педагоге в том случае, если … → 18 Определите функцию семьи, главное назначение которой — обеспечение взаимопонимания как наиболее прочного основания семьи → 19 Поведение, которое не согласуется с социальными и моральными нормами, не соответствует ожиданиям группы или всего сообщества — это ____________________ поведение. → 20 Профессиональная деятельность по оказанию помощи индивидам, группам, общинам в целях улучшения или восстановления их способности к социальному функционированию; создание условий, благоприятствующих достижению этих целей… → 21 Разработка целей совершенствования социально-педагогических процессов, создающих благоприятные условия для развития личности и её самореализации, выражается в ____________________ функции социальной педагогики. → 22 Не войдет в характеристику нравственного идеала именно эта позиция → 23 Определите функцию семьи, которая объясняется тем, что физические и психические силы, потраченные человеком в трудовом процессе, лучше всего могут быть воссозданы в семье → 24 Поведение, нарушающее установленные правовые нормы и приводящее к правонарушениям, проступкам и преступлениям, называется ____________________ поведением. → 25 Профессиональная ментальность отличается от этнической → 26 Реализация имманентных (внутренне присущих) задатков, свойств человека — это: → 27 Общности людей, в которых протекает процесс социализации человека, получили название: → 28 Определите функцию семьи, которую принято называть функцией здорового секса → 29 Поддержка как знак внимания человеку исключает: → 30 Процесс влияния на человека с целью формирования личности, развития её физических, умственных и нравственных качеств в соответствии с требованиями жизни — это: → 31 Ребенка исключили из школы. Укажите действия социального педагога по отношению к этому ребенку → 32 Одна из форм отражения реального мира в процессе его познания получила название: → 33 Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Конфессии — это ____________________». → 34 Подражание ребенка родителям, ориентирование на их пример — это: → 35 Процесс выработки научных знаний — это: → 36 Оказание помощи ребенку (подростку) в принятии самостоятельных решений по организации своей жизни является одной из задач → 37 Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия — это ____________________». → 38 Познавательный, эмоциональный, поведенческий компоненты составляют структуру → 39 Процесс и результат превращения человека или группы людей в тот или иной тип жертвы неблагоприятных условий социализации получил название: → 40 Оказание частными лицами или организациями безвозмездной и, как правило, регулярной помощи нуждающимся людям или социальным группам населения называется: → 41 Определите, что не должна отражать квалификационная характеристика социального педагога → 42 Поиск путей и способов, условий эффективного совершенствования социально-педагогического влияния на процесс социализации в организационно-педагогическом и психолого-педагогических аспектах является ____________________ функцией социальной педагогики. → 43 Процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков, способов познавательной деятельности — это: → 44 Можно ли согласиться с определением, что профессиональная пригодность — совокупность психологических и психофизиологических особенностей человека, необходимых и достаточных для достижения им общественно приемлемой эффективности… → 45 Оказанием помощи учащимся по включению в школьную жизнь занимается: → 46 Организационно-воспитательные мероприятия, направленные на предупреждение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих социальные отклонения негативного характера в поведении детей, называются: → 47 Положительная оценка поступков и действий отдельного человека или коллектива — это: → 48 Процесс переучивания того, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности, получил название: → 49 Специфическая форма передачи социального, в том числе нравственного опыта старшего поколения младшему, важнейший механизм социального наследования — это: → 50 Эмоциональный, интимный характер отношений, который выражается в глубокой и кровной любви родителей к детям и детей к родителям — это ________________ семейного воспитания. → 51 Временная приемная семья отличается от опекунской тем, что … → 52 Использование какого метода требует от социального педагога тщательного отбора содержания и интересной постановки вопросов, преимущественно проблемного характера → 53 Различные отклонения психического развития, среди которых особое место занимают дефекты эмоциональной сферы, негативно сказывающиеся на культуре чувств, поведении, межличностных отношениях воспитанников — это: → 54 Сущность, механизмы воспитания в семье, влияние этого процесса на становление личности ребенка — это: → 55 Автор этих строк работает в ____________________ (назвать учреждение) «Здесь я для ребенка все: и мать, и отец, и врач, и учитель, и подруга, и… → 56 Выполняет ли социальный педагог в своей практической деятельности такие социальные роли, как конфликтолог, адвокат, терапевт, аниматор → 57 Исследование воспитательных сил общества и способов их актуализации с целью развития и позитивной самореализации человека является предметом → 58 Ребенком является каждое человеческое существо до достижения: → 59 Тактика диктата, неприятия даже вполне обоснованных требований детей, их потребностей, интересов, не признание права ребенка на самостоятельность — это: → 60 Аутотренинг — это: →