Психология
Каталог тестовых вопросов по психологии для самостоятельной подготовки. Найдите формулировку вопроса или перейдите к нужной теме. Используйте ответы для самопроверки вместе с учебником и материалами вашего курса.
Разделы дисциплины
Активные формы социально-психологического обучения91 вопросовВведение в клиническую психологию1 вопросовВозрастные кризисы развития школьников и психологическая помощь90 вопросовДетская психология1 вопросовДиагностика профессиональных способностей персонала239 вопросовДиагностика психического развития школьников83 вопросовДифференциальная психология1 вопросовЗоопсихология и сравнительная психология1 вопросовИстория психологии384 вопросовКонфликтология148 вопросовМетодологические основы психологии158 вопросовМетодология и методы психолого-педагогических исследований291 вопросовОбщая психология82 вопросовОбщий психологический практикум766 вопросовОрганизация психологической службы в учебном заведении91 вопросовОсновы индивидуальной и групповой психотерапии192 вопросовОсновы консультативной психологии93 вопросовОсновы профориентологии192 вопросовОсобенности возрастной психологии158 вопросовПоэтапное формирование умственных действий198 вопросовПсихическое здоровье человека и психологическая помощь93 вопросовПсихогенетика194 вопросовПсиходиагностика473 вопросовПсихокоррекция личностных нарушений в дошкольном и школьном возрасте84 вопросовПсихологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов97 вопросовПсихологическая служба в школе368 вопросовПсихологические методы обеспечения эффективности обучения97 вопросовПсихологические основы обучения и развития кадров67 вопросовПсихологические основы управления дошкольным образованием171 вопросовПсихологическое консультирование в образовательных учреждениях166 вопросовПсихологическое консультирование в системе профориентационной работы94 вопросовПсихологическое обеспечение организационного развития100 вопросовПсихология зависимого поведения57 вопросовПсихология здоровья1 вопросовПсихология развития2 вопросовПсихология труда1 вопросовПсихология управления1 вопросовПсихолого-педагогическая антропология219 вопросовПсихолого-педагогический практикум238 вопросовПсихофизиология83 вопросовПсихофизиология речи150 вопросовСовременные проблемы детской психологии79 вопросовСоциальная психология400 вопросовСпециальная психология1 вопросовЭкспериментальная психология1 вопросовЭтика и психология профессиональной деятельности1 вопросовЭтнопсихология11 вопросовЮридическая психология1 вопросов
01
Воображение, имеющее исключительно важное значение для осуществления и организации деятельности, само формируется:
02
Наиболее напряженным этапом сложного волевого действия является:
03
Планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы, — это:
04
Столкновение противостоящих, несовпадающих желаний, побуждений, между которыми предстоит сделать выбор, называется:
05
Rs = 1 — — формула для вычисления коэффициента корреляции
06
Воображение, которое оперирует единичными, вещными, с деталями образами, называется:
07
Некоторый предполагаемый сознаваемый результат, к которому должно привести действие, называется:
08
По характеру образов воображение может быть:
09
Существующее идеально (в голове человека) содержание потребности — это:
10
Адекватность атрибутивного процесса реальной действительности называют атрибутивной
11
Активное воображение можно подразделить на:
12
В психологии выделяют следующие виды воображения:
13
Вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются…
14
Влияние мыслей на движения, проявляющееся в том, что всякая мысль о движении сопровождается едва заметным реальным движением наиболее подвижных частей тела, — это:
15
Возникающее в результате ненамеренного внушающего воздействия врача на пациента неблагоприятное изменение психического состояния называется:
16
Возникающее на почве мозговой патологии отсутствие побуждений к деятельности, неспособность при понимании необходимости принять решение действовать или исполнять его — это:
17
Устойчивость внимания определяют по таблице
18
Число исследовательских задач обычно колеблется от:
19
Утверждение, что «мозг человека во всех его деталях… до микропроцессов и даже молекулярных процессов включительно приспособлен к речевым и мыслительным операциям» принадлежит:
20
Чтобы облегчить интерпретацию, необходимо
21
Утверждение, что «Психологическое познание — это опосредованное познание психического через раскрытие его существенных объективных связей» принадлежит …
22
Эксперимент как метод психолого-педагогического исследования бывает:
23
Утверждение: «Основное позитивное содержание положения о единстве сознания и деятельности заключается в утверждении их взаимосвязи и взаимообусловленности: деятельность человека обусловливает формирование его сознания, его…
24
Эксперимент может быть:
25
Учение о познании называется:
26
Эксперимент, проводимый в обычных для испытуемых условиях обучения, жизни, труда, но со специальной их организацией называют:
27
Учение, утверждающее, что материя и дух — две независимые друг от друга субстанции, называется:
28
Экспериментальная группа предназначается для:
29
Тесты личности — это психодиагностические методы, направленные на оценку:
30
Факты, закономерности освоения социокультурного опыта человеком и вызванные этим процессом изменения в уровне интеллектуального развития субъекта учебной деятельности, организованной педагогом в разных условиях образовательного…
31
Эмпирические исследования видоизменяют:
32
Тип развития, когда в самом начале заданы, закреплены и зафиксированы как те стадии, которые явление (организм) пройдет, так и тот конечный результат, который явление…
33
Философская категория для обозначения необходимой генетической связи явлений, из которых одно обусловливает другое — это:
34
Эмпирический метод изучения внутригрупповых и межличностных связей (социометрия) разработал:
35
Тип развития, когда стадии развития и его конечный результат не предопределены заранее, называется:
36
Форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности — это:
37
Эффект в эксперименте, возникающий вследствие дефектов методики, — это:
38
То, что при психологическом исследовании необходимо учитывать все индивидуально- и социально-психологические особенности человека., является содержанием принципа
39
Формализованные методы анализа документов связаны с:
40
Эффект плацебо обнаружен:
41
То, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, является содержанием принципа
42
Фрустрация — это психическое состояние …
43
Тот новый тип строения личности и ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени и которые в самом…
44
Характер используемой в эксперименте лабораторной аппаратуры определяется:
45
Умственный возраст определяется на основании
46
Характеристика истинности относится к:
47
Упорядоченные по вертикали и горизонтали наборы количественных и качественных данных называют:
48
Ценностными ориентациями личности являются:
49
Усвоение чувственного содержания переживаемого или испытываемого положения вещей, состояний, процессов с целью нахождения истины называется:
50
Чаще всего при целенаправленном исследовании в качестве основного в педагогической психологии выступает:
51
Условием существования всех видов деятельности является:
52
Человек как единичное природное существо, продукт филогенетического и онтогенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально своеобразных черт (задатки, влечения и т.п.) определяется как:
53
Педагогический консилиум — это разновидность метода …
54
Понимание движущей силы психического развития человека как противоречия между достигнутым уровнем развития его знаний, навыков, способностей, системой мотивов и типами его связи с окружающей…
55
Применительно к изучению личностных, индивидуальных психологических особенностей обучаемых предпочтительней использовать:
56
С помощью методов электрофизиологии удалось решить прикладные задачи:
57
Согласно древнеегипетскому трактату «Памятник мемфисской теологии», устроителем всего существующего является:
58
Стадия развития от рождения до 1 года — …
59
Педагогическое мастерство состоит в рациональном использовании
60
Понимание причины как внешнего толчка, непосредственно вызывающего результат, характерно для: