Менеджмент

01 __________________ — это совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, передаваемых и используемых индивидами и группами в своей жизнедеятельности. → 02 __________________ — это изменения, которые характеризуют, в какой мере и с какой эффективностью вложены средства в техническое переоснащение организации. → 03 __________________ — это общественное признание, влияние на подчиненных в силу определенных качеств и заслуг. → 04 __________________ — это показатель эффективности управления, который характеризует штатное расписание и количество уровней управления. → 05 __________________ — это процесс развития, объединение в единое целое разрозненных частей и элементов. → 06 __________________ — это совокупность культурных образцов, тесно связанных с доминирующей культурой и в то же время отличающихся от нее. → 07 __________________ — это изоляция и одиночество, характерные для современного городского населения. → 08 __________________ — это объект, которому направлено сообщение. → 09 __________________ — это полное или частичное совпадение у членов группы важнейших физиологических, психологических, социальных свойств, качеств и взглядов, позволяющее им эффективно взаимодействовать. → 10 __________________ — это процесс эмоционального воздействия на группу или личность, посредством которого достигается некритическая податливость объекта воздействия. → 11 __________________ — это совокупность накопленных знаний и практических умений, имеющих ценность и полезность. → 12 __________________ — это исключительная одаренность личности. → 13 __________________ — это описание особенностей определенной профессии и ее требований, предъявляемых к работнику. → 14 __________________ — это попытка достижения вознаграждения путем отстранения или опережения соперников, стремящихся к идентичным целям. → 15 __________________ — это процесс, в ходе которого представители одной или нескольких социальных групп действуют совместно и скоординированно ради достижения единой цели. → 16 __________________ — это совокупность неповторимых свойств и качеств, определяющих социальный облик руководителя (человека) и отличающих его от других людей. → 17 __________________ — это восприятие самого себя, которое исследователи называют «самосхемой». → 18 __________________ — это когда в окружении лидера оказываются люди, заинтересованные в том, чтобы доказать его слабость и некомпетентность. → 19 __________________ — это определенная социальная роль и психологическое состояние личности, с которыми связаны соответствующие ожидания окружающих. → 20 __________________ — это предмет деловой беседы, который обозначает тему обсуждения, представляющую взаимный интерес. → 21 __________________ — это проявление преобладающих, недостаточно осознанных, потребностей. → 22 __________________ — это совокупность принятых в группе культурных образцов, которые противоположны образцам доминирующей культуры и бросают ей вызов. → 23 __________________ — это враждебная внутренняя установка или враждебный тип действий индивида (или группы по отношению к другому индивиду (или группе). → 24 __________________ — это конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции. → 25 __________________ — это организационное поведение. → 26 __________________ — это предмет исследования. → 27 __________________ — это психическое состояние гнетущего напряжения, тревожности, вызванное удовлетворением мотивированных потребностей. → 28 __________________ — это совокупность форм повседневного поведения в различных видах деятельности и общения, следование высоконравственным нормам и правилам, соотнесение своих действий и поступков с… → 29 __________________ — это выражение в устной форме неудовлетворенности или критика а адрес менеджера со стороны работника. → 30 __________________ — это критерий, который характеризует влияние организационного повеления на финансовое состояние фирмы. → 31 __________________ — это организация производственная. → 32 __________________ — это преимущественная направленность человека на какие-либо предметы, деятельность. → 33 __________________ — это свод психофизиологических характеристик конкретной личности, и ее психический потенциал. → 34 __________________ — это специфическая, динамичная форма стандартизированного массового поведения, возникающая преимущественно стихийно. → 35 __________________ — это выраженная тенденция человека к участию в интересующей его деятельности. → 36 __________________ — это критерий, который характеризует отношение таких показателей эффективности управления, как результаты, которые достигнуты, и результаты, которые намечали. → 37 __________________ — это основная функция менеджмента, заключающаяся в определении целей и направлений деятельности организации. → 38 __________________ — это преобразование символов, в которых передавалось сообщение, в формы, понятные для получателя. → 39 __________________ — это свойство открытой организационной системы, которое поддерживает внутренний баланс открытой системы, необходимый для выживания, с использованием ресурсов из окружающей среды. → 40 __________________ — это способность А влиять на поведение Б так, чтобы Б делал то, что по своей воле не стал бы делать. → 41 __________________ — это высококвалифицированный специалист в определенной области деятельности. → 42 __________________ — это культурные нормы и ценности, которые люди принимают в силу их прошлой полезности, привычки и которые могут быть переданы другим поколениям. → 43 __________________ — это основная функция менеджмента, заключающаяся в определении целей и направлений деятельности фирмы. → 44 __________________ — это при проявлении устойчивого отношения одного человека к другому в сознании откладывается преимущественно информация, в которой фиксируются промахи, ошибки в работе и… → 45 __________________ — это свойство открытой организационной системы, которое характеризуется качествами организации большими, чем могли бы дать в сумме ее составляющие. → 46 __________________ — это способность и готовность людей взять на себя ответственность за управление своим собственным поведением. → 47 __________________ — это высший уровень профессионального мастерства руководителя, в котором его искусство вести персонал к успехам в выполнении самых сложных заданий оптимально сочетается с… → 48 __________________ — это мера воздействия, выражающая положительную оценку деятельности человека. → 49 __________________ — это особая форма активности человека, стремящегося реализовать осознанную потребность. → 50 __________________ — это принадлежность к определенной сенсорной системе и использующаяся для характеристики зрительных, слуховых и тактильных ощущений. → 51 __________________ — это система взглядов на объективный мир, свою роль и место в окружающей действительности. → 52 __________________ — это способность к достижению конкретных результатов. → 53 __________________ — это готовность направить максимум усилий на производственные цели, обусловленная способностью удовлетворять посредством этих усилий какие-то индивидуальные потребности. → 54 __________________ — это нарушение общепринятых правил, порядков взаимодействия между людьми. → 55 __________________ — это осознание индивидом своего долга и его исполнения. → 56 __________________ — это принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды, когда нормы и ценности, усвоенные в старой среде, не… → 57 __________________ — это система сознательно координируемой деятельности двух и более людей для достижения общей цели. → 58 __________________ — это готовность работников вести себя в ситуациях делового общения с клиентом на основе имиджевых регуляторов поведения исходя из миссии фирмы. → 59 __________________ — это научное предположение возможного состояния изучаемого объекта в перспективе. → 60 __________________ — это осознанная целеустремленная деятельность человека, направленная на выработку положительных свойств, качеств и преодоление недостатков в сознании и поведении. →