Педагогика и образование

01 Одной из главных проблем создания достойных условий жизни молодых инвалидов является: → 02 Основные факторы социального воспитания на современном этапе → 03 Понятие «социальная запущенность» означает: → 04 Значение К.Д. Ушинского в становлении социальной педагогики в России заключается в том, что он впервые → 05 М.А. Галагузова выделяет следующие основные причины девиантного поведения детей и подростков: → 06 Одной их важнейших задач социальных педагогов в области образования является защита прав и организация помощи нуждающимся в ней из числа → 07 Основными общепедагогическими принципами, по А. Дистервегу, являются следующие принципы → 08 Практическое направление социальной педагогики активно стало развиваться в: → 09 Значение П. Наторпа в истории социальной педагогики обусловлено прежде всего тем, что он обосновал: → 10 Методы социальной педагогики — это: → 11 Организационно-коммуникативная функция социального педагога предполагает его деятельность по: → 12 Основными объективными факторами виктимизации человека являются: → 13 Превентивная педагогика — это педагогика, … → 14 Государственная система социальной защиты юношей и девушек — это часть молодежной политики, целью которой является … → 15 Идея свободного воспитания детей в России нашла воплощение в практической деятельности → 16 Миграция — это перемещение, переселение людей, связанное с изменением места жительства на срок … → 17 Основной вид социально-педагогической деятельности → 18 Основными причинами детской инвалидности являются: → 19 Предмет социальной педагогики → 20 Границы молодежного возраста зависят от следующих факторов: → 21 Институт социальных педагогов был введен в РФ в: → 22 Модель профессиональной деятельности и личностных качеств социального педагога в России представлена в: → 23 Основной обязанностью социального педагога является: → 24 Основными факторами социального воспитания до недавнего времени были: → 25 Президентская программа «Дети России», направленная на улучшение положения детей и семьи, принята в: → 26 Границы молодежного возраста, по данным психологов, — это: → 27 К основным вопросам, которые рассматривает социальная педагогика, относятся: → 28 Наиболее известными литературными произведениями, в которых в XVI-XVII вв. поднимаются теоретические аспекты проблемы социального воспитания, являются: → 29 Основной сферой социально-педагогической работы в России на современном этапе является: → 30 Основой социально-педагогической практики в России на всех этапах развития Российского государства являлись такие этические традиции, как: → 31 Принцип «социальная педагогика впервые был введен А. Дистервегом в: → 32 В 20-е гг. ХХ в. выделились следующие направления развития социальной педагогики в России: → 33 В социальной педагогике «клиентом» принято называть: → 34 В XVII-XVIII в. появились следующие новые идеи, существенно повлиявшие на развитие социальной педагогики: → 35 В средние века особую роль в социально-педагогической практике играли: → 36 В истории становления и развития социальной педагогики выделяются следующие этапы: → 37 Важным аспектом деятельности социального педагога является «семейная терапия», что означает: → 38 В настоящее время в России число молодых инвалидов: → 39 Виктимизация — это: → 40 В начале XX в. в России в центре научного внимания стояли вопросы: → 41 Виктимность — это: → 42 В основе культурно-досуговой работы лежат: → 43 Виктимология — это отрасль знания, входящая как составная часть в социальную педагогику, изучающая … → 44 В основе современной социальной педагогики в России лежат следующие педагогические идеи замечательных русских и зарубежных педагогов прошлого: → 45 Вопросы семейного воспитания были в центре научного внимания следующих видных русских педагогов начала XX в. → 46 В основу работы колонии для несовершеннолетних правонарушителей А.С. Макаренко положил принципы: → 47 Воспитательная функция социального педагога заключается в том, что он всеми методами и средствами обеспечивает воспитание личности клиента, а именно: → 48 В памятниках древнерусской литературы нашли отражение следующие социально-педагогические вопросы: → 49 Впервые к вопросу социальной педагогики детского сообщества обратился русский ученый: → 50 В практике создания Центров социально-педагогической реабилитации дезадаптированных подростков нашли воплощение идеи талантливых русских педагогов конца ХIХ-начала ХХ в., таких, как: → 51 Впервые принцип культуросообразности сформулировал: → 52 В процессе перевоспитания ученый-педагог Ю.В. Василькова выделяет __________________ этапа (-ов). → 53 Все факторы социализации ученые объединяют в: → 54 В разделе «Методика социального воспитания» рассматриваются: → 55 Главная задача школы, считал русский педагог и психолог П.Ф. Каптерев, заключается в том, чтобы … → 56 В разделе «философия социального воспитания» рассматриваются такие вопросы: → 57 Главной функцией социального педагога является: → 58 «Реабилитация» — это: → 59 В состав президентской программы «Дети России» входят следующие Федеральные целевые программы: → 60 А. Дистервег впервые употребил термин «социальная педагогика» в труде →