Педагогика и образование

01 Коллекционирование — это: → 02 Методы импровизации проявляются в: → 03 Философское учение о закономерностях и принципах познающей активности человека называется: → 04 Элементы образования, направленные на формирование творческих качеств личности: творческой самодеятельности, учебного проектирования, учебной исследовательской работы и др., выступают по отношению к содержанию образования в… → 05 В тематическом плане планируется: → 06 Для того чтобы спланированная досуговая деятельность не была формальной необходимо → 07 Из перечисленного, выберите черты, которыми характеризуется сотруднический тип взаимодействия: → 08 Из перечисленного, к методам сотрудничества относятся: → 09 Философское учение о наиболее общих законах движения и развития природы, общества и мышления называется: → 10 Элементы учебной программы, касающиеся, главным образом, оценки знаний, умений, навыков, — это: → 11 В ходе защиты идей: → 12 Досуг — это сфера … → 13 Из перечисленного, выделите ведущие потенции детского досуга: → 14 Из перечисленного, к методам театрализации можно отнести: → 15 Философское учение, отрицающее объективное научное знание и сводящее познание действительности к индивидуальному опыту человека называется: → 16 Ведущей ценностью в досуговой деятельности выступает: → 17 Досуг — это: → 18 Из перечисленного, выделите основания для классификации типов взаимодействия: → 19 Из перечисленного, к параметрам праздника относятся: → 20 Философское учения о ценностях и об оценках в этике, исследующее, в частности, смысл человеческой жизни называется: → 21 Взаимодействие детей в досуговой деятельности определяется как: → 22 Досуг ориентирован на внутренний мир, на удовлетворение удовольствия от процесса досуговых переживаний. Но у досуга возможен конкретный и осязаемый результат в виде творческой продукции… → 23 Из перечисленного, выделите основные показатели организации свободного времени: → 24 Из перечисленного, к педагогическим умениям, направленным на совершенствование содержания досуговой деятельности детей, необходимо отнести: → 25 Форма организации педагогического процесса, при которой педагог, используя виды, средства и методы работы, руководит коллективной познавательной и иной деятельностью постоянной группы учащихся, — это: → 26 А.А. Бодалев изучал: → 27 Включение подростка в досуговую деятельность должно быть ориентировано на… → 28 Досуг отражает и воспроизводит окружающий мир, все его богатства, тем он и универсален — это закон … → 29 Из перечисленного, выделите основные пути соблюдения прав детей в системе образования: → 30 Из перечисленного, к творческим играм, развивающим воображение, относят: → 31 Формирование всесторонне и гармонично развитой личности — это современный … → 32 Аникеева Н.П. выделяет следующие этапы игрового тренинга по литературным произведениям → 33 Внушение — это метод … → 34 Досуг реализует потенции человека, все виды его энергии — это закон … → 35 Из перечисленного, для прямого требования характерны: → 36 Французский просветитель Ж.-Ж. Руссо свой призыв уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка оформил в… → 37 Ассоциация и федерация детских организаций — это: → 38 Воспитательная функция игровых тренингов заключается в: → 39 Досуговая деятельность выступает составной частью → 40 Из перечисленного, для эффективного функционирования досуговой деятельности необходимы: → 41 Функционально полный и в то же время минимизированный набор образовательных областей: язык (родной, русский, иностранный) и литература; искусство; математика; физика и астрономия; химия; география,… → 42 Аффективный компонент взаимодействия свидетельствует об (о): → 43 Вся досуговая деятельность протекает в рамках свободного времени, досуговой территории и выбранного содержания творчества — это закон … → 44 Досуговая среда — это: → 45 Из перечисленного, к групповым формам работы можно отнести: → 46 Функционирование и историческое развитие эталонов и норм познания как высшей формы отражения объективной действительности изучает: → 47 В аспекте досуговой деятельности игра — это: → 48 Выберите из перечисленных, варианты встреч участников и гостей дела (по С.А. Шмакову): → 49 Досуговое дело должно соответствовать следующим из перечисленных требованиям (С.А. Шмаков), выберите подходящие: → 50 Из перечисленного, к досугу, реализующему потребность в общении, относят: → 51 Целевые ориентиры, которые обусловливают тактику воспитательной работы в разные возрастные периоды детей, образуют: → 52 В дошкольном возрасте досуг имеет существенное значение в: → 53 Выберите из перечисленных, условия проведения игрового тренинга: → 54 Игра «Видение других» направлена на: → 55 Из перечисленного, к досугу, связанному с восстановлением сил ребенка, относится: → 56 Целенаправленное управление процессом развития личности — это: → 57 В исследовании Л.Н. Абакумовой свободное время определяется как составная часть: → 58 Вызвать интерес к началу дела можно с помощью (по С.А. Шмакову) следующих из перечисленных вариантов: → 59 Игра «Влияние группового настроения» направлена на: → 60 Из перечисленного, к досугу, связанному с повышением эрудиции, потреблением духовных ценностей относится: →