Педагогика и образование

01 Импровизация — это: → 02 Комплексный план — это план … → 03 Философское учения о ценностях и об оценках в этике, исследующее, в частности, смысл человеческой жизни называется: → 04 Взаимодействие детей в досуговой деятельности определяется как: → 05 Досуг ориентирован на внутренний мир, на удовлетворение удовольствия от процесса досуговых переживаний. Но у досуга возможен конкретный и осязаемый результат в виде творческой продукции… → 06 Из перечисленного, выделите основные показатели организации свободного времени: → 07 Из перечисленного, к педагогическим умениям, направленным на совершенствование содержания досуговой деятельности детей, необходимо отнести: → 08 Форма организации педагогического процесса, при которой педагог, используя виды, средства и методы работы, руководит коллективной познавательной и иной деятельностью постоянной группы учащихся, — это: → 09 А.А. Бодалев изучал: → 10 Включение подростка в досуговую деятельность должно быть ориентировано на… → 11 Досуг отражает и воспроизводит окружающий мир, все его богатства, тем он и универсален — это закон … → 12 Из перечисленного, выделите основные пути соблюдения прав детей в системе образования: → 13 Из перечисленного, к творческим играм, развивающим воображение, относят: → 14 Формирование всесторонне и гармонично развитой личности — это современный … → 15 Аникеева Н.П. выделяет следующие этапы игрового тренинга по литературным произведениям → 16 Внушение — это метод … → 17 Досуг реализует потенции человека, все виды его энергии — это закон … → 18 Из перечисленного, для прямого требования характерны: → 19 Французский просветитель Ж.-Ж. Руссо свой призыв уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка оформил в… → 20 Ассоциация и федерация детских организаций — это: → 21 Воспитательная функция игровых тренингов заключается в: → 22 Досуговая деятельность выступает составной частью → 23 Из перечисленного, для эффективного функционирования досуговой деятельности необходимы: → 24 Функционально полный и в то же время минимизированный набор образовательных областей: язык (родной, русский, иностранный) и литература; искусство; математика; физика и астрономия; химия; география,… → 25 Аффективный компонент взаимодействия свидетельствует об (о): → 26 Вся досуговая деятельность протекает в рамках свободного времени, досуговой территории и выбранного содержания творчества — это закон … → 27 Досуговая среда — это: → 28 Из перечисленного, к групповым формам работы можно отнести: → 29 Функционирование и историческое развитие эталонов и норм познания как высшей формы отражения объективной действительности изучает: → 30 В аспекте досуговой деятельности игра — это: → 31 Выберите из перечисленных, варианты встреч участников и гостей дела (по С.А. Шмакову): → 32 Досуговое дело должно соответствовать следующим из перечисленных требованиям (С.А. Шмаков), выберите подходящие: → 33 Из перечисленного, к досугу, реализующему потребность в общении, относят: → 34 Целевые ориентиры, которые обусловливают тактику воспитательной работы в разные возрастные периоды детей, образуют: → 35 В дошкольном возрасте досуг имеет существенное значение в: → 36 Выберите из перечисленных, условия проведения игрового тренинга: → 37 Игра «Видение других» направлена на: → 38 Из перечисленного, к досугу, связанному с восстановлением сил ребенка, относится: → 39 Целенаправленное управление процессом развития личности — это: → 40 В исследовании Л.Н. Абакумовой свободное время определяется как составная часть: → 41 Вызвать интерес к началу дела можно с помощью (по С.А. Шмакову) следующих из перечисленных вариантов: → 42 Игра «Влияние группового настроения» направлена на: → 43 Из перечисленного, к досугу, связанному с повышением эрудиции, потреблением духовных ценностей относится: → 44 Целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества, называется: → 45 В контексте досуга театр — это: → 46 Готовность человека к действиям в сфере социальных отношений — это: → 47 Игра «Мимика и жесты» проводится для: → 48 Из перечисленного, к досугу, связанному с развитием духовных сил и способностей, с активной творческой деятельностью, относится: → 49 Факторы, которые оказывают непосредственное влияние на конкретных людей — семья, группа сверстников, организации, образуют группу → 50 Часть учебной программы, в которой определены основные задачи учебного предмета, его воспитательные возможности, основные научные идеи, лежащие в основе построения учебного предмета, — это: → 51 В основе самоубеждения лежат: → 52 Детские общественные объединения — это: → 53 Игра «Мнения» проводится для: → 54 Из перечисленного, к досугу, связанному с целенаправленной творческой учебой детей, относится: → 55 Философ, психолог и педагог, впервые поставивший вопрос о самостоятельности педагогики как науки в полном объеме и предпринявший попытку теоретически обосновать педагогику → 56 Часть учебной программы, включающая тематический план, содержание тем, задачи их изучения, основные понятия, умения и навыки, возможные виды занятий, — это: → 57 В основе соглашения лежит: → 58 Детский досуг по своей природе явление → 59 Игра «Стратегия в диалоге» направлена на: → 60 Из перечисленного, к коллективным формам работы педагогов со школьниками относятся: →