Педагогика и образование

01 Деятельность ребенка раннего возраста, направленная на освоение ребенком фиксированных в культуре способов употребления предметов, называется: → 02 Идеи о «природосообразности» воспитания были введены: → 03 К середине 80-х годов в СССР охват детей общественным дошкольным воспитанием составил в городе свыше: → 04 Биологический процесс, характеризующий становление и изменение форм и функций организма человека, называется физическим … → 05 Воспитанием слепых и слабовидящих детей занимается: → 06 Деятельность ребенка, направленная на обслуживание им самого себя, называется: → 07 Идея народности в воспитании была выдвинута: → 08 К экспрессивно-мимическим средствам общения относятся: → 09 В 1907 г. в Москве частная гимназия с детским садом была открыта: → 10 Воспитательная деятельность, осуществляемая в учебно-воспитательных учреждениях, является предметом … → 11 Деятельность ученика по освоению, закреплению и применению знаний, умений и навыков, самостимулированию к поиску, решению учебных задач, самооценке учебных достижений, осознанию личностного смысла и… → 12 Из перечисленного, к интеллектуальной готовности к школьному обучению относят: → 13 Классификация детских игр, базирующаяся на степени самостоятельности и творчества детей в игре, первоначально была предложена: → 14 В 1917 году отдел дошкольного воспитания Наркомпроса возглавила: → 15 Воспитательные дома появились в Москве в: → 16 Деятельность учителя по передаче информации, организации учебно-познавательной деятельности учащихся, оказанию помощи при затруднении в процессе учения, стимулированию интереса, самостоятельности и творчества учащихся, оценке учебных… → 17 Из перечисленного, к мотивационной готовности к школьному обучению относят: → 18 Книга «Умственное и нравственное развитие детей от первого появления сознания до школьного возраста» написана: → 19 В 1918 г. в Москве был открыт Институт дошкольного воспитания, который возглавил: → 20 Всестороннее общее развитие ребенка, задаваемое государственным стандартом в полном объеме в соответствии с потенциальными возрастными возможностями и спецификой детства как самоценного периода жизни человека,… → 21 Дневники родителей являются примером … → 22 Из перечисленного, к социальной готовности к школьному обучению относят: → 23 В ДОУ, в контексте физического воспитания охрана и укрепление здоровья, закаливание, развитие движений входят в группу задач … → 24 Вторая младшая группа детского сада — это дети: → 25 Добровольное самодеятельное согласование чувств, стремлений и действий членов общества с чувствами, стремлениями и действиями сограждан, их интересом и достоинством, с интересом и достоинством общества… → 26 Из перечисленного, к специальной готовности к школьному обучению относят: → 27 Сущность управления в учреждении образования заключается в: → 28 Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это: → 29 Целевые ориентации педагогики сотрудничества: → 30 «Действительно гуманная педагогика — это та, которая в состоянии приобщить ребенка к процессу созидания самого себя», — читаем мы в книге: → 31 Творческий коллектив, где разделение труда, ролей, видов деятельности определяется индивидуальными способностями и единым стремлением добиться успеха в исполнении сложного совместного художественного действия на сцене,… → 32 Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это: → 33 Целевые ориентации системы Е.Н. Ильина: → 34 «Задача воспитателя — следить, чтобы ребенок не смешивал добра с неподвижностью и зла с активностью, чем нередко грешила старая дисциплина. Наша цель — дисциплинировать… → 35 Творческий коллектив, который организует свою деятельность в комплексе самых разнообразных форм, видов занятости, методов развития творческого потенциала личности и его актуализации, — это: → 36 Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования Российской Федерации, опережающего решения вопросов ее… → 37 Целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах… → 38 «Как для всякого рода человеческого весь мир — это школа от начала до конца веков, так для каждого человека его жизнь — школа, от… → 39 Творческий коллектив, объединенный общими задачами, едиными ценностями совместной деятельности, эмоциональным характером межличностных отношений, — это: → 40 Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это: → 41 Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются: → 42 «Каким будет человек, главным образом зависит от того, каким вы его сделаете к пятому году жизни», — писал: → 43 Тип образовательного учреждения, реализующий образование, которое выходит за рамки государственных образовательных стандартов и предполагает свободный выбор ребенком сфер и видов деятельности, ориентированных на развитие… → 44 Учреждения дополнительного образования, реализующие программы повышения квалификации рабочих, отраслевые и межотраслевые образовательные учреждения повышения квалификации, или образованные на их базе образовательные учреждения дополнительного образования… → 45 Целостное, относительно стабильное и динамичное состояние совместной деятельности группы, объединяющей педагога и детей, – это: → 46 «Теория свободного воспитания» в России начала XX в. ярче всего была представлена: → 47 Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования заключается в: → 48 Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают: → 49 Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать: → 50 Цель дистанционного обучения — это: → 51 «Учиться ни в каком возрасте не поздно», — говорил: → 52 Специфические знания об организации педагогической деятельности (или какой-либо ее части: преподавания, воспитательного процесса, формирования детского коллектива и т.д.) — это: → 53 Третья модель организации дополнительного образования характеризуется: → 54 Финансирование муниципальных учреждений дополнительного образования детей осуществляется за счет … → 55 Цель научно-методического обеспечения — это: → 56 «Человек как предмет воспитания» — так определял содержание педагогики: → 57 Специфические обязанности, определенный круг, направленность деятельности взаимодействующих субъектов в дополнительном образовании — это ________________ дополнительного образования. → 58 Туристские походы могут быть: → 59 Финансовые средства муниципальных учреждений дополнительного образования детей образуются за счет: → 60 Центром личностно-ориентированной технологии выступает: →