Педагогика и образование

01 Особая педагогическая деятельность, обеспечивающая индивидуальное развитие (саморазвитие) ребенка, исходящая из признания того, что поддерживать можно только то, что уже есть в наличии, но на… → 02 Массовое движение с общественно полезными целями, где нет членства, но есть участники и руководящий орган, — это: → 03 Направленно на развитие интереса ребенка к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и других наук о Земле ________________ направление дополнительного образования детей. → 04 Обеспечивает ребенку умение решать реальные жизненные проблемы, становиться активным членом сообщества, приобретать качества гражданина; гармонизировать свои отношения с обществом, группой, отдельными людьми ________________ функция… → 05 Освоение ребенком социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни, — это функция … → 06 Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и… → 07 Ассоциация Юных Лидеров в России была создана в: → 08 Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося (воспитанника), его родителей (законных представителей) регулируются: → 09 Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это: → 10 Изучение интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании детей и определение содержания дополнительного образования детей, его форм и методов работы с обучающимися с учетом… → 11 В 1940 г. был издан Приказ Наркома просвещения РСФСР «О детском туризме» и в соответствии с ним в школах были созданы: → 12 Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это: → 13 Групповое прохождение обучающимися определенного маршрута активным способом передвижения (пешком, на лыжах, на плавсредствах, на велосипедах) с целями познания, воспитания, оздоровления, физического и спортивного развития,… → 14 Изучение родного края во время подготовки и проведения самодеятельных, или участия в плановых экскурсиях — это: → 15 В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть: → 16 Вид образовательного учреждения дополнительного образования, в котором представлено детское творчество и другие виды творчества, — это: → 17 Детско-юношеские спортивные школы в системе образования появились в: → 18 Изучение родного края на базе школьного краеведческого музея — это: → 19 В дополнительном образовании приоритетными всегда были: → 20 Включение в образовательное пространство многообразия типов образовательных учреждений, различные образовательные дополнительные программы и технологии, специализации и специальности — это принцип … → 21 Для детей младшего школьного возраста наиболее авторитетной личностью становится: → 22 Имеет право включиться в дополнительное образование, организовав свой кружок или клуб, причем это может быть не только предметный кружок, а любое творческое объединение, где… → 23 В качестве форм подведения итогов обучения в дополнительном образовании детей используются: → 24 Включенность в дополнительное образование огромного количества людей любого возраста — это принцип … → 25 Добровольное объединение детей и подростков, молодежи и взрослых на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному, проведению досуга и отдыха; объединение детей и педагогов… → 26 К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся: → 27 В настоящее время повышение квалификации педагогов дополнительного образования организуется на: → 28 Возглавляет школьный театр: → 29 Добровольные массовые объединения детей и подростков, осуществляющие под руководством прогрессивных организаций или в контакте с ними идейно-политическое и нравственное воспитание подрастающего поколения, — это: → 30 К нормативно-правовым документам в дополнительном образовании относятся(-ится): → 31 В настоящее время учреждения дополнительного образования детей подразделяются на: → 32 Воспитание гражданственности и патриотизма, готовности раскрыть и применить свои способности на пользу себе, своей семье, другим людям, Родине — это: → 33 Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является: → 34 К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся: → 35 В системе дополнительного образования детей физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа ориентирована на: → 36 Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется: → 37 Дополнительная образовательная программа, как правило, включает следующие структурные элементы: → 38 Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься … → 39 ________________ направлена на совершенствование содержания образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей, форм и методов обучения, повышение педагогического мастерства работников. → 40 В современных условиях дополнительное образование постоянно реализует три ведущие функции: → 41 Выступает как традиционная, базовая форма объединения по интересам — это: → 42 Дополнительное образование детей осуществляется: → 43 Коллегиальный, консультативно-методический, экспертно-аналитический орган управления, организующий комплексную методическую работу, направленную на развитие педагогического мастерства в целях обеспечения качества образовательного процесса — это: → 44 ________________ учреждается для совместного разрешения социальных проблем, возникших у граждан по месту жительства, работы или учебы, в котором участвуют все заинтересованные в решении этих… → 45 В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет: → 46 Выявление способностей и их развитие у детей в дошкольном возрасте, дополнение до гармоничного развития ребенка в школьном, начальном, среднем, высшем профессиональном образовании; добровольное удовлетворение… → 47 Дополнительное образование может быть получено в: → 48 Комплекс условий и мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья детей, профилактику заболеваний, текущее медицинское и санитарно-гигиеническое обслуживание, режим питания в экологически чистой и благоприятной… → 49 «Базовый блок образовательной программы включает … → 50 В состав лаборатории входят: → 51 Выявляет интересы и способности ребят, направляя их затем для развития в школьные кружки и секции или помогая им выбрать подходящее учреждение дополнительного образования: → 52 Задачи, допускающие возможность существования множества правильных ответов, — это задачи … → 53 Концептуальные положения гуманно-личностной технологии Ш. Амонашвили: → 54 «Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает: → 55 В состав организационно-правового обеспечения деятельности образовательного учреждения входят: → 56 Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику: → 57 Задачи, предполагающие действия по заранее заданной логике (алгоритму), а потому имеющие только один, как правило, выводимый из самих условий, ответ — это задачи … → 58 «Всероссийский детский центр «Орлёнок» принимает круглогодично на отдых и оздоровление: → 59 В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется: → 60 Главной особенностью дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях любого вида является: →