Педагогика и образование

01 Дошкольные учреждения призваны … → 02 По Д. Б. Эльконину, кризисы 3 и 11 лет – это кризисы → 03 Установление отношений ребенка в возрасте от 6 месяцев до 1 года с окружающими людьми и прежде всего с матерью, которая является основным стимулом развития,… → 04 Установите соответствие между видами педагогической помощи семье и их характеристиками.1. Образовательная2. Психологическая3. Посредническая → 05 Установите соответствие между типами семей и основаниями, по которым их классифицируют.1. В зависимости от количества детей.2. В зависимости от состава семьи.3. В зависимости от… → 06 К сфере человеческого сознания относится способность к ______ и _____. → 07 Согласно М. И. Лисиной, к трем годам появляется ___________ форма общения ребенка и взрослого. → 08 К определяющим факторам, влияющим на постановку целей воспитания, относятся → 09 Процесс отнесения индивидом себя к тем или иным социальным категориям, субъективное переживание им своей групповой социальной принадлежности называется социальной → 10 В психолого-педагогическую классификацию речевых нарушений, разработанную Р. Е. Левиной, в числе других нарушений входят → 11 Установите соответствие между понятиями и их определениями.1. Педагогическая задача2. Цель педагогической деятельности3. Средства педагогической деятельности → 12 Возраст, с которого допускается прием граждан, и продолжительность их обучения на каждой ступени образования определяются → 13 Направленность и заинтересованность, озабоченность учителя в интересах тех или иных участников учебно-воспитательного процесса называется → 14 Согласно Л. С. Выготскому, к группе периодизаций, созданных по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития, относится периодизация → 15 Перспективно-побуждающие мотивы учебной деятельности школьников основаны на → 16 При аномалиях развития по дефицитарному типу большое значение для тяжести и характера дефекта имеет → 17 Восприятие ритма – это отражение _____ и ______стимулов при воздействии предметов и явлений объективной действительности на органы чувств. → 18 Принципом государственной образовательной политики в России является _______ образования. → 19 _____ и______ информации на короткий срок после однократного и очень непродолжительного восприятия называется кратковременной памятью. → 20 Метод опосредованного изучения психологических явлений по результатам и предметам труда, в которых воплощаются творческие способности людей, называется методом → 21 Установите соответствие между стилями семейных взаимоотношений и их характеристиками.1. Независимые2. Конкурентные3. Конфликтные → 22 Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, называется → 23 Установите соответствие между видами профессиональной деятельности педагога и их характеристиками.1. Преподавательская деятельность.2. Социально-педагогическая деятельность.3. Культурно-просветительская деятельность. → 24 Обучение в специальных классах общеобразовательной школы, в которых предусматриваются щадящие условия, усиление индивидуального подхода, учет индивидуальных возможностей, называется __________ обучением. → 25 Установите соответствие между видами воображения и их характеристиками. 1. Непроизвольное 2. Произвольное 3. Творческое → 26 По степени снижения слуха различают следующие категории детей – → 27 Чрезмерная обеспокоенность человека своим здоровьем, когда он обнаруживает у себя любые болезни и испытывает болезненные ощущения в отсутствие объективных причин, носит название → 28 Бессознательное начало проявляется в → 29 К закономерностям протекания процессов возбуждения и торможения относятся ______ нервных процессов. → 30 Постижение эмоционального состояния, проникновение – вчувствование в переживания другого человека, называется → 31 Для эпилептоидной психопатии характерны стойкие характерологические особенности в виде → 32 Психопатии и патологическое формирование личности относятся к _________ типу дизонтогенеза. → 33 К составляющим продуктивности ума относятся _______ и ______. → 34 Вера в возможности ребенка, умение видеть в нем лучшее, а также вера в свои собственные возможности и успех своего дела определяется как → 35 Основными характеристиками непрогредиентной формы умственной отсталости являются → 36 Установите соответствие между основными направлениями работы педагогов с семьей школьника и их характеристиками.1. Информирование2. Корректировка семейного воспитания3. Взаимодействие с общественными организациями родителей → 37 В 70-е годы ____________ была разработана психолого-педагогическая классификация речевых нарушений. → 38 Принцип ___________ относится к принципам и общей, и специальной педагогики. → 39 Политическое сознание выполняет познавательную, оценочную, регулятивную, интегрирующую, нормативную и ______ функции. → 40 Гуманизация управления образовательными системами предполагает … → 41 Реализация принципа научности в обучении заключается в → 42 Одним из основных признаков социальной группы выступает → 43 Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется → 44 Установите соответствие между основными функциями семьи и их характеристиками.1. Репродуктивная.2. Хозяйственно-экономическая.3. Коммуникативная. → 45 Установите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.1. Пример, образец, идеал, норма 2. Требование, контроль, наказание3. Похвала, поощрение → 46 Автором работы «Проблема возраста», в которой предпринята попытка систематизации существующих периодизаций развития, является → 47 В послепроизвольном внимании _____ и ______. → 48 Одной из важных проблем при рассмотрении педагогических способностей является их формирование и … → 49 Проверка согласованности данных, полученных посредством различных вариаций качественных и количественных методов, называется → 50 Расположите в правильной последовательности элементы модели коммуникативного процесса. → 51 Учредителями специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут быть → 52 Установите соответствие между видами способностей и их описанием. 1. Общие 2. Специальные 3. Учебные → 53 Направление социальной психологии, идущее от разработок Ч. Х. Кули и Дж. Г. Мида, сосредоточивающее свое внимание на анализе взаимодействия общества и индивида, называется ____________ социальной психологией. → 54 Синдром _____________ характеризуется несовпадением между ожиданиями взрослого и достижениями ребенка, что приводит к повышению тревожности, дезорганизации действий и низкой результативности. → 55 Тип дизонтогенеза зависит от распространенности болезненного процесса, а именно _______________ патогенного воздействия. → 56 В основу периодизации Э. Эриксона положены три процесса: соматическое развитие, ________ развитие и развитие сознательного Я. → 57 В основе периодизации А. Н. Леонтьева лежит тип → 58 В онтогенезе со вторым годом жизни ребенка связывается начало ___________ памяти. → 59 Согласно концепции А. Валлона, кризис 3-х лет, возникновение чувства Я, самостоятельность в действиях и желание быть в центре внимания характеризуют стадию → 60 Распределите средства манипулятивного воздействия в том порядке, в каком они включаются в процесс манипуляции. →