Педагогика и образование

01 Активные проявления, исходящие от самого ученика, относятся к такой категории учебных целей, как: → 02 Сегодня школа как система не имеет условий → 03 Способность человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой, представляет собой … → 04 Увеличение плотности урока и суммарной дневной нагрузки осуществляется за счет → 05 Циклические колебания интенсивности биологических процессов и явлений — это: → 06 Актуализация, формирование новых понятий и способов действий, применение усвоенного — это: → 07 Сегодня школа нуждается в: → 08 Среди задач валеологического центра образовательного учреждения выделяется: → 09 Управленческий блок валеологического центра служит для: → 10 Часто методы выявления знаний в школе не адекватны → 11 Наука о проявлениях здоровья, закономерностях и механизмах его формирования, сохранения и укрепления называется: → 12 Отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, называют: → 13 Показателем задержки психического развития является неумение быстро → 14 Процесс сохранения и развития психических и физиологических качеств человека, оптимальной работоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности жизни — это: → 15 Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы достижения вершины развития человека как вида, индивида, личности, субъекта деятельности — это: → 16 Относительное динамическое постоянство внутренней среды (крови, лимфы, ликвора, тканевой жидкости) и устойчивость основных физиологических функций организма (кровообращения, дыхания, терморегуляции, обмена веществ и энергии) —… → 17 Попытка ввести тесты для оценки деятельности учителей встречают: → 18 Процесс, обусловленный воздействием на организм чрезвычайных раздражителей внешней или внутренней среды, или наличием дефектов развития, при нарушении каких-нибудь одних и реактивной мобилизации других приспособительных… → 19 Критерии профессиональной ценности учителя должны содержать компоненты → 20 Неблагоприятные изменения психического состояния и психогенные реакции, способствующие возникновению неврозов, появляющихся в результате неправильных, неквалифицированных действий врача, осуществляющего ненамеренное внушающее воздействие на пациента, называется: → 21 Педагогика, развивающая способность к творчеству, способность сделать нечто новое — это: → 22 Предметом валеологии на современном этапе является: → 23 Психологическое побуждение к деятельности, поступку — это: → 24 Культуру и характер производства; состояние производственной среды и т.д.; социальную активность индивида — все это в комплексе называют … → 25 Негативное психологическое состояние учащегося, вызванное психической травмой, полученной по вине педагога, называется: → 26 Педагогический процесс должен быть: → 27 При валеологическом подходе доминирует установка на обучение ребенка → 28 Пытаясь развивать социальное в человеке, мы губим его: → 29 Мастерство учителя заключается в выявлении механизмов → 30 Нерациональная организация учебного процесса в школе погружает учителей в: → 31 Педагогический процесс на валеологической основе — процесс сложного → 32 При принуждении доминируют: → 33 Раздел патологии, общее учение о болезни, включающее биологические и медицинские основы болезней, а также вопросы их этиологии, патогенеза, номенклатуры и классификации, — это: → 34 Материалы «Задачи по достижению здоровья для всех» опубликованы Европейским региональным бюро ВОЗ в: → 35 Новая педагогическая парадигма предполагает __________________ школы. → 36 Педагогическое мастерство заключается в умении перевести процесс самообразования в: → 37 Признаками психосоматической дезадаптации на начальной стадии является: → 38 Раскрыть новые резервы личности может подход → 39 Мера социальной активности, деятельного отношения человеческого индивидуума к миру — это: → 40 Новое поколение учителей делится своими проблемами → 41 Первая Российская ассамблея «Здоровье народов России» состоялась в: → 42 Принцип «Здоровый разум в здоровом теле — великое благо» сформулировал: → 43 Реабилитационно-коррекционный блок валеологического центра служит для: → 44 Методы группового обучения, максимально использующие все резервы личности, существуют лишь → 45 Нормализация обмена веществ у учителей после рабочего дня наступает через → 46 Перегрузка ребенка происходит из-за того, что … → 47 Приспособление строения организма и функций организма, его органов и клеток к условиям среды — это: → 48 Реализация учебной работы осуществляется через работу → 49 Многие современные обучающие технологии → 50 Область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающая меры профилактики заболеваний, обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и продления… → 51 Переутомление учителя — это следствие … → 52 Продолжительность жизни — это: → 53 Многие современные обучающие технологии не учитывают у ребенка → 54 Образ жизни, уровень производства и производительности труда; степень удовлетворения материальных и культурных потребностей; образовательный и культурный уровни; особенности питания, двигательной активности, межличностных отношений; вредные… → 55 Переход извне внутрь, процесс переноса (преобразования) внешних воздействий во внутренний план — это: → 56 Происхождение, возникновение, развитие, процесс образования и становления развивающегося явления — это: → 57 Модель учительской деятельности должна быть: → 58 Объективное состояние и субъективное чувство полного физического, психического и социального благополучия — это: → 59 По данным Всемирной организации здравоохранения за последнее десятилетие заболеваемость неврозами в мире возросла в: → 60 Протекание психофизиологических функций дистресс →