Психология

01 Для реализации метода экспертных оценок при оценке кадрового резерва руководителя оптимальным является привлечение → 02 К общим функциям руководителя ДОУ относится: → 03 Многократное взаимное усиление эмоциональных воздействий общающихся между собой людей представляет собой механизм → 04 Вертикальное, горизонтальное и центростремительное направление развития характерно для карьеры → 05 Для руководителей высшего уровня определяющим является наличие → 06 К психологическим методам управления конфликтом относится: → 07 Модель синдрома профессионального выгорания К. Маслач и С. Джексон вкючает в себя составляющих → 08 Возможность расцвета профессионализма педагогического работника, равно как и его стойкого снижения (по Н.В. Клюевой) характерно для возраста → 09 Для руководителей среднего звена обязателен опыт практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере не менее → 10 К специфическим функциям руководителя ДОУ относится: → 11 На логических приемах доказательства построено: → 12 Возможность самостоятельного разрешения проблемных ситуаций, умение конструктивно разрешать конфликты служат показателями здоровья → 13 Долгосрочные результаты выступают как цели → 14 К структурным способам управления конфликтом относится: → 15 На современном этапе развития общества сознательное планирование карьеры сотрудниками всех рангов считается: → 16 Вопросы необходимости профессиональной подготовки управленческого персонала активно рассматривались представителями научной школы → 17 Е. Гизелли доказал, что наиболее эффективными являются руководители с умственными способностями уровня → 18 Как ведущий, авторитарный стиль руководства эффективен в: → 19 В синдроме профессионального выгорания деформация отношений с другими людьми характеризует: → 20 Воспроизведение поступков, особенностей другого человека, на которого хочется походить, представляет собой суть → 21 Если затрагиваемый в конфликте вопрос не значим для человека, если он не собирается разрешать возникшую проблему, обычно он реализует стиль поведения, называемый: → 22 Конфликт между педагогическим коллективом и обслуживающим персоналом ДОУ считается: → 23 Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, — это: → 24 Совокупность общих защитных реакций организма человека, которые возникают при действии на него значительных по силе и продолжительности внутренних и внешних раздражителей, — это адаптационный… → 25 Автор деления систем на биологические, социальные и технологические → 26 Оценка потребностей в обучении новых сотрудников, базирующаяся на детализированном изучении выполняемой работы с целью определения требуемых специфических навыков, — это анализ … → 27 Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей — это: → 28 Автор книги «Менеджмент или Управление фабрикой»: → 29 Переживание разоблачения и позора, связанное с наказанием самого себя, вне зависимости от других людей — это: → 30 Состояние длительного личностного дисбаланса, который является результатом сильного по степени воздействия (беспорядочный шум) или неожиданного (неожиданное увольнение) события, — это: → 31 Адекватный уровень притязаний, самопринятие характеризуют здоровье → 32 Переживание разоблачения и позора, связанное с реакцией других людей, — это: → 33 Состояние психической напряженности, возникающее у человека в трудных, опасных жизненных ситуациях, при решении ответственных задач, — это: → 34 Адекватным пунктом плана руководителя ДОУ является: → 35 Перемещение стажеров из отдела в отдел с целью ознакомления со всеми этапами производственного процесса — это ротация … → 36 Социально-психологическая характеристика личности, отражающая ее стремление максимально подчинить своему влиянию партнеров по взаимодействию и общению — это: → 37 Административные методы руководства, постоянный жесткий контроль за подчиненными характерен для стиля → 38 Подражание, когда мы вполне осознанно имитируем поведение авторитетного человека, следуем его поступкам, разделяем его взгляды и вкусы, — это подражание … → 39 Специальный метод развития менеджеров, предназначенный для обучения методике адаптации их стиля управления к ситуации и формирования лидерских навыков, — это подготовка … → 40 Апелляции к бессознательному словесными средствами представляет собой механизм → 41 Положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии, — это: → 42 Способ более точного использования способностей сотрудника в организации, а также создание условий для его дальнейшего профессионального роста — это: → 43 В деятельности руководителя ДОУ степень проблемности трудовых ситуаций выражена: → 44 Получение сотрудниками навыков, необходимых для успешного выполнения работы, называется: → 45 Способ поощрения сотрудника с целью более эффективного использования его способностей является: → 46 В ДОУ №368 регулярно проводятся встречи с ветеранами учреждения; бывшие сотрудники делятся своим опытом с педагогическим коллективом, принимают участие в обсуждении проблем; эта традиция… → 47 Пошаговое обучение необходимым действиям или последовательности выполнения той или иной работы — это производственный … → 48 Способность индивида или системы модифицировать себя или свое окружение при возникновении неблагоприятных изменений с целью хотя бы частичного восполнения потери работоспособности, — это: → 49 В зависимости от целей создания выделяют организации: → 50 Процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт, — это: → 51 Стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает свободнее и интенсивнее, — это: → 52 В методике «Климатическое облако» оптимальная зона коллективного взаимодействия характеризуется показателями: → 53 Процесс и результат социально-психологического приспособления работника к предъявляемым профессиональным требованиям — это адаптация … → 54 То, что человек считает для себя ценным и получает по результатам самой работы, называется: → 55 В методике «Пульсар» характеристика «В нашей организации справедливо относятся ко всем; новичкам всегда доброжелательно помогают» характеризует: → 56 Процесс овладения предписываемой социальным окружением ролью — это: → 57 Форма признания заслуг работника и оценки его деятельности — это: → 58 В образовательных организациях (по данным Н. Гришиной) подавляющее большинство конфликтов носят характер: → 59 Один из методов организационного развития, нацеленный на повышение эффективности коллективной работы, — это создание … → 60 Процесс переучивания тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности, — это: →