Педагогика и образование

01 Система знаний и умений преподавателя, а также определенные свойства познавательной деятельности представляют ________ компонент в структуре педагогических способностей. → 02 Л. С. Выготский считал, что структура дефекта не сводится к симптомам повреждения биологических систем, представляющих собой _______________ нарушения. → 03 Соотнесите основные понятия дидактики и их характеристики: 1. Обучение 2. Преподавание 3. Учение → 04 Возрастные периоды повышенной чувствительности к влияниям окружающей действительности называются → 05 Причиной поведенческих отклонений у детей при синдроме _____________ становится невозможность овладения правилами поведения и социальными нормами, а не их сознательное нарушение. → 06 К представителям позитивной установки в споре относят такие разновидности полемистов, как → 07 Установите соответствие между видами стресса и их описанием (по П. Т. Вонгу).1. Рабочий стресс2. Общественный стресс3. Личностный стресс4. Экологический стресс → 08 Компонентами учебного процесса являются → 09 В содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии(ПМПК) не входит решение вопросов → 10 Распределение внимания – это возможность человека → 11 Способность преподавателя видеть все, что происходит вокруг него, заниматься сразу несколькими видами деятельности называется → 12 Внутреннее единство всех компонентов образования при их относительной автономности трактуется как __________ образования. → 13 Чертой характера является → 14 К выразительным признакам характера относятся ________ , ________. → 15 К принципам управления образовательными системами относятся принципы … → 16 Манипулятивная деятельность, свойственная раннему младенческому возрасту, в раннем детстве сменяется _________ деятельностью. → 17 Идеи Р. Декарта, Б. Спинозы, Дж. Локка связаны с этапом развития психологии как науки о → 18 В детском возрасте при аномалиях развития могут наблюдаться нарушения двигательной сферы в виде ____________, которая (-ые) относится (-ятся) к явлениям недоразвития. → 19 Проверка правильности выводов и оценок на практике называется ____________ методом психологического исследования. → 20 Творчество – деятельность человека или коллектива людей по созданию ______, _______ и общественно значимых ценностей. → 21 Процессы соматического развития, социального развития и развития сознательного Я положены в основание развития в периодизации → 22 Формирование и развитие особых навыков ребенка с ОВЗ, учитывая, что патологическое развитие – это интегральное, системное изменение в развитии личности в целом, в процессе… → 23 Я. Щепаньский построил структуру взаимодействия с описанием ступеней ее развития. Расположите ступени развития по порядку. → 24 Улучшение индивидуальных результатов в присутствии других людей называется → 25 Согласно систематической классификации видов ощущений к интероцептивным ощущениям относится ощущение → 26 В специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида (II отделение) зачисляются дети с → 27 Метод обобщения педагогического опыта подразделяется на ______ методы. → 28 Установите соответствие между авторами и пониманием души в истории психологии. 1. Платон 2. Аристотель 3. Р. Декарт 4. Б. Спиноза → 29 Сосредоточению внимания способствуют → 30 Дети, нуждающиеся в специальной коррекционной поддержке и специфических методах образования, определены как дети с → 31 Для дифференциальной психодиагностики аутизма имеет значение так называемая «триада» нарушений, составной частью которой являются → 32 Объектом изучения социальной психологии выступает(-ют) → 33 По теории Л. С. Выготского «______________ развитие ребенка охватывает не только процессы формирования высших интеллектуальных функций, но и развитие высших характерологических образований». → 34 Синдром раннего детского аутизма впервые описан → 35 Сформированное наглядно-образное мышление и отдельные операции понятийного мышления являются характеристиками ________ готовности ребенка к школе. → 36 Рефлексивно-созерцательный слой сознания включает в себя → 37 К перцептивным способностям педагога относятся → 38 Способы учебно-познавательной деятельности самих учащихся относятся к методам → 39 К особенностям религиозного сознания относится → 40 Форма патологии, при которой коммуникативная сфера страдает первично, называется → 41 Аргументированный отзыв на научную работу или литературно-художественное произведение называется … → 42 Отечественным педагогом, автором теории развивающего обучения является … → 43 К психологическим причинам, вызывающим дисфункцию семейных отношений, относятся … → 44 Основным методом исследования взаимоотношений в детской группе является → 45 Владение мимикой, жестами, движениями, способствующими адекватной передаче мыслей и чувств, относится к → 46 Первыми педагогами, которые обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детстве, являются → 47 В современной педагогике воспитание определяется как … → 48 Особая область психологии, которая занимается нормами пространственной и временной организации общения, называется → 49 Технологии уроков предметно-практической деятельности и технологии развития речевых и мыслительных процессов у детей с ограниченными возможностями можно отнести к числу _________ технологий. → 50 Способность воспринимать собеседника с одновременным запоминанием содержания характеристик личности и ситуации общения относится к _________ сенситивности. → 51 Индивидуальные особенности памяти проявляются в ________, ______ ранее усвоенной информации. → 52 В структуру педагогической психологии входит → 53 Эмоциональность, образность интонационная выразительность, ритм и темп речи, точность и языковая грамотность, четкость, дикция относятся к → 54 Установите соответствие между принципами управления и их характеристиками.1. Целенаправленность управления.2. Кооперация и разделение управленческого труда.3. Функциональный подход. → 55 ________ дуга состоит из рецептора, афферентного нерва, центрального звена, эфферентного звена и эффектора (мышцы или железы). → 56 Концепции, в которых воспитание рассматривается как более или менее жесткое руководство учащимися, формирование заданных обществом свойств личности, относятся к _________ педагогике. → 57 Системный метод создания и реализации процесса образования лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности или отдельных его компонентов с учетом необходимых материально-технических и человеческих ресурсов и… → 58 Принцип _______ предполагает, что изучение научных проблем осуществляется в тесной связи с раскрытием важнейших путей их использования в жизни. → 59 Специальная педагогика изучает → 60 Реализация педагогом воспитательных задач применительно к возрасту, полу, уровню обученности и воспитанности учащихся – это _______ подход в воспитании. →