Педагогика и образование

01 Принцип воспитания, предписывающий воспитателю учитывать своеобразие различных групп воспитанников, — это подход … → 02 Продуктивность и воспитательный потенциал любого вида деятельности зависит от успешности ____________________ взаимоотношений педагога и воспитанников. → 03 Развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение зеванной цели и приводящее к заранее намеченному результату, — это: → 04 Под развитием школы понимают: → 05 Представить перед развивающимся человеком всю палитру красок окружающего мира, показать так и в таком ракурсе, чтобы очаровать, пленить явлениями ИСТИНЫ, ДОБРА и КРАСОТЫ и… → 06 Принцип воспитывающего обучения заключается в том, что … → 07 Производительный труд представляет собой работу → 08 Развитие общей и профессиональной культуры личности, ее творческого потенциала, потребность систематического и перманентного пополнения знаниями в течение всей жизни — … → 09 Подверженность групповому влиянию, проявляющаяся в усвоении групповых норм, ценностей, принятии позиции большинства, первоначально не разделявшейся, некритичность — это: → 10 Представление о гармонически развитой личности как цели воспитания было сформулировано в: → 11 Принцип гуманизма в семейном воспитании предполагает: → 12 Пропущенная группа методов (в классификации И.С. Марьенко) — объяснительно-репродуктивные, проблемно-ситуативные, приучения и упражнения, стимулирования, торможения, самовоспитания — это методы … → 13 Позиция ученика, которая выражается в свободном выборе элементов учебно-воспитательного процесса, активности в самопознании, самоопределении, самореализации, — это: → 14 Предшествует обучению; осуществляется и в процессе обучения, и в любой другой внеурочной деятельности; продолжается и после окончания человеком систематического обучения; происходит ежедневно и ежечасно… → 15 Принцип демократизма в семейном воспитании предполагает: → 16 Пропущенное слово в фразе «Средства воспитания — это … реализации методов воспитания» — это: → 17 Одно из проявлений сопротивления воспитанию — синдром, заключающийся в стойких переживаниях человека по поводу своих мнимых или реальных недостатков, своей неполноценности в системе межличностных… → 18 Основателем Йена-план-школы является: → 19 Отношения «разумной опеки» — это отношения, в которых … → 20 Педагогическое руководство, единое планирование, предметность деятельности и т.д. — это принципы … → 21 По представлению А. Маслоу, цель образования и предмет обучения — … → 22 Одно из проявлений сопротивления воспитанию — система отношений человека с окружающей действительностью, при которых все социальные ценности (товарищество, дружба, культура, образование, воспитание) и их… → 23 Основная идея М. Монтессори — … → 24 Оформление личных дел учащихся и классного журнала, проверка дневников детей, написание характеристик, различных справок, обязательно декларативное проведение родительских собраний, возвращение в школу «блудного сына»… → 25 Первым и долго единственным в России учебным заведением, где запрещались физические наказания, был: → 26 Одновременное решение задач умственного, физического, нравственного, эстетического и трудового воспитания — основное требование: → 27 Основное назначение метода убеждения в воспитании → 28 Оценка воспитанности школьников проводится 2 раза → 29 Переход от стихийного самовоспитания к осознанному и целенаправленному происходит в ____________________ возрасте. → 30 Одной из организационно-методических основ школы как воспитательной системы является анализ → 31 Основной в Йена-план-школе считается: → 32 Ошибки в семейном воспитании → 33 Переход: 1) от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать усвоенное; 2) от чисто ассоциативной, статической модели знаний к… → 34 Одной из форм единения интересов человека и государства является: → 35 Основной идеей гуманистической теории и методики воспитания является идея ____________________ ребенка (подростка). → 36 Папка или конверты с материалом по различным аспектам и темам воспитательной работы, к различным мероприятиям, с разработками и сценариями различных форм работы; ежегодные тетради… → 37 Петерсен считал, что образование необходимо поставить на службу → 38 Одобрение, похвала, благодарность, награда, восхищение — это: → 39 Основной фактор развития человека (как в филогенезе, так и в онтогенезе), вовлекающий в свою сферу различные органы человеческого организма, разные стороны личности, позволяющий развивать… → 40 Партнерские отношения с учениками, учение без принуждения, идея свободного выбора (дела и ответственности), оценка (не отметка) работ (позитивная — предпочтительнее) и др. — слагаемые: → 41 Печальным фактом школьной практики является бытующая у некоторых педагогов надежда лишь на ____________________, выражающуюся в формах: угрозы, наказания, насилия над личностью, недопускания права выбора,… → 42 Опасность использования метода внушения состоит в: → 43 Основные функции детских объединений — … → 44 Педагог, осмысливающий собственную практическую педагогическую деятельность, осваивающий достижения современной науки о воспитании, находящий пути, новые средства и методы, современные технологии для повышения эффективности учебно-воспитательного… → 45 Планирование воспитательной работы — это педагогическое моделирование деятельности … → 46 Одним из ведущих понятий концепции Йена-план-школы является: → 47 Определение самоактуализирующейся личности как «непрерывно стремящейся к возможно более полному выявлению своих личностных возможностей» принадлежит: → 48 Основными факторами воспитания являются: → 49 Педагогика того или иного этноса (этнической общности), основанная на особенностях его мироощущения (менталитета) и культурно-исторического развития, — это: → 50 По А. Маслоу, одно из условий развития личности — удовлетворение потребностей в пище, сне и т.п. — это удовлетворение ____________________ потребностей. → 51 Одним из главных условий предупреждения нежелательных, неконструктивных конфликтов в школе является: → 52 Определение цели и задач изучения, выбор методик изучения, подготовка диагностического инструментария, исследование испытуемых и т.д. — это компоненты алгоритма для изучения … → 53 Основой для формирования убеждений являются(-ется): → 54 Педагогика, изучающая многовековой опыт семейного и общинного воспитания, основанный на здравом смысле и хозяйственно-экономической целесообразности — это ____________________ педагогика. → 55 По А.С. Макаренко, стремление к чему-то хорошему, радостному есть у каждого ребенка: бегать, прыгать, читать, играть, рисовать, танцевать, петь, конструировать, строить, общаться, ходить в… → 56 Одним из обязательных условий выбора методов семейного воспитания является: → 57 Определение цели и задач, выбор формы, создание психологического настроя, предварительная подготовка, проведение, анализ — это последовательность организации … → 58 Основой самоуправления школы В.А. Караковского является совет → 59 Педагогическая аксиома: «Не следует въедаться детям в печенки педагогикой» принадлежит: → 60 По мнению А. Адлера, любой авторитет, который не признан спонтанно, а навязывается силой, является: →