Педагогика и образование

01 Количественная характеристика в баллах знаний, умений и навыков учащегося при их адекватном выражении, выставляемых в соответствии с нормами, принятыми в российском образовании, — это: → 02 Любая деятельность школьников будет ____________________, если в ходе воспитательного процесса постепенно целенаправленно формируется ценностное отношение растущего человека ко всему, что бы он ни делал… → 03 Метод психолого-педагогического исследования, имеющий целью получение эмпирического материала для изучения детей в ходе учебно-воспитательного процесса и педагогического воздействия на них, — это: → 04 К современным общепедагогическим воспитательным технологиям относится: → 05 Каждый из ____________________ признаков самоактуализирующейся личности (по А. Маслоу) может быть детализирован в практической воспитательной работе. → 06 Коммуникативность — это: → 07 Любое воспитательное воздействие должно состоять из трех частей: предписывающей (что надо сделать?), аргументирующей (зачем надо сделать?) и ____________________ (как лучше это сделать?). → 08 Метод составления характеристики воспитанника на основе независимых характеристик, данных ему различными субъектами воспитательного процесса, — это метод обобщения независимых … → 09 К созидающим приемам относятся: → 10 Каждый поступок ребенка (подростка) нуждается в правильном (адекватном) понимании, осмыслении, ибо из серии поступков складывается: → 11 Комплексный подход к воспитанию осуществляет воздействие на воспитанника по трем направлениям: → 12 Любые процедуры, виды деятельности, процессы, обстоятельства или предметы, используемые педагогами с воспитательными целями, — это: → 13 Метод целенаправленного эмпирического изучения, основанный на фиксации и анализе происходящих педагогических явлений, — это: → 14 К социально-перцептивным умениям педагогической техники относится: → 15 Катарсис — это метод … → 16 Компромисс в воспитании — это: → 17 М. Бубер считал целью воспитания → 18 Метод эмпирического изучения, основанный на предложении воспитателя выстроить называемые ценности по рангу значимости их для испытуемого, — это метод … → 19 К средствам воспитания в узком смысле этого слова относят … → 20 Качественная характеристика знаний, умений и навыков учащегося при их адекватном выражении; высказывается учителем в свободной, описательной форме — это: → 21 Конгруэнтность — это полное соответствие … → 22 М. Монтессори видела суть воспитания в: → 23 Метод эмпирического изучения, основанный на предложении испытуемому высказать свое мнение, предложив недописанный тезис, — это метод … → 24 К средствам воспитания относятся: → 25 Качество педагога, необходимое для организации им целенаправленного воспитательного процесса, трактуемое как способность предвидеть результаты действий, прогнозировать явления, моделировать в сознании предстоящие события, — это: → 26 Конкретизация стратегических задач воспитания — это: → 27 Мастерство родительского воспитания основывается на: → 28 Метод эмпирического исследования, основанный на предложении испытуемому сделать выбор из двух-трех суждений, — это метод … → 29 К средствам семейного воспитания относятся: → 30 Классные помещения в школе Френе разделены на: → 31 Конкурс актерского мастерства, конкурс поделок из природного материала, создание «малой Третьяковской галереи» относятся к деятельности → 32 Материально ориентированная семья — это семья, где главное внимание уделяется … → 33 К традиционным средствам физического воспитания относят: → 34 Классный руководитель как ____________________ включает детей в разнообразные виды деятельности с позиций ИСТИНЫ, ДОБРА, КРАСОТЫ. Как посредник между детьми и Культурой, как носитель идеи… → 35 Креативность представляет собой способность педагога к: → 36 Медиаобразование — это: → 37 К традиционным школам относятся средние общеобразовательные школы, имеющие в своей основе: → 38 Классный руководитель как ____________________ раздает поручения, организует детское самоуправление и совместную личностно-ориентированную коллективную творческую деятельность. → 39 Культура дома и семьи предполагает: → 40 Мероприятие — организованное действие коллектива, направленное на: → 41 К требованиям реализации комплексного подхода к воспитанию относится требование: → 42 Классный руководитель как ____________________ стимулирующий их самопознание и самовоспитание, развитие в них качеств самоактуализирующейся личности; вооружает их знаниями и умениями из области методики самовоспитания,… → 43 Культурная среда — это: → 44 Метод внушения эффективен при условии, если … → 45 К формам взаимодействия ученического и педагогического коллективов относятся: → 46 Классный руководитель, выполняющий сугубо узкие, административные функции, оговоренные уставом и программой школы; классный воспитатель, в компетенции которого — воспитание вверенной ему группы детей; куратор… → 47 Культурная среда школы — это: → 48 Метод воспитания — это способ … → 49 К формам психолого-педагогического просвещения родителей относятся: → 50 Классный час — это час … → 51 Л.С. Выготский: «Человек, в сущности, воспитывает себя сам … С научной точки зрения невозможно, чтобы один воспитывал другого». Т.е. педагог может лишь создать условия,… → 52 Метод воспитания в переводе с греческого означает: → 53 Игры «Что? Где? Когда?», «Поле чудес», «Состязание знатоков» относятся к деятельности → 54 Из перечисленного формы существования, проявления отношения как педагогической категории: → 55 Из перечисленного, следует выделить два уровня целей воспитания: → 56 Интеллектуально-познавательная, ценностно-ориентировочная, трудовая, общественно-полезная, художественная, физкультурно-спортивная, игровая, внеформальная (свободного общения) — многообразные: → 57 К общим методам семейного воспитания относятся: → 58 Идеал совершенного, с точки зрения данного общества, человека, на реализацию которого направлено воспитание; в локальном плане — предвосхищаемый результат воспитательной деятельности — это: → 59 Из перечисленного школьник — это человек «школьного возраста», проживающий три возрастных этапа: → 60 Из перечисленного, сложная совокупная причина сопротивления воспитанию включает в себя причины: →