Менеджмент

01 Психологическое образование, включающее позитивную оценку работником своего пребывания в организации, намерение действовать на благо этой организации ради ее целей, — это организационная(-ое) … → 02 Системный, социологический, нормативно-ценностный, институциональный, антропологический, психологический, деятельностный, критически-диалектический, сравнительный (компаративистский), культурологический методы — это методы исследования корпоративной культуры: → 03 Способ понимания одного человека другим посредством постижения его чувств и эмоциональных состояний (эмоциональное отождествление) — это: → 04 Такие принципы российской деловой культуры, как ведение дела сообразно средствам, завоевание репутации, достойной конкуренции относятся к принципам → 05 Факты, показывающие, что если культурой не управляют, то организации напрасно тратят время и деньги, сохраняя устаревшие основные предположения о своем деловом окружении, привел: → 06 Предписанная работа, серия работ или часть работы, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки, — это: → 07 Работу «Представление себя другим в повседневной жизни», помогающую понять, как внутренние социальные нормы поведения в организации связаны с необходимостью «представления» ее деятельности «вовне», написал: → 08 Системой мер, осуществляемых с целью наиболее рационального использования специалистов, повышения эффективности их труда и ответственности, называется: → 09 Способ устройства сложных систем управления, при котором звенья системы распределены по различным уровням в соответствии с заданным критерием, — это: → 10 Такие принципы российской деловой культуры, как соблюдение действующих законов, объединения с единомышленниками относятся к принципам → 11 Философское исследование природы ценностей — это: → 12 Представление всех рекомендаций, актов, определяющих и регулирующих отношения и действия персонала организации, в виде сценария, который описывает содержание деятельности всех ее сотрудников, предусматривает лежащий… → 13 Разделение всей работы на составляющие компоненты обычно называется: → 14 Систему знаков и символов, наделенных определенным значением, представляет собой: → 15 Способность достигать поставленных целей в любых условиях, реализовывать свое «Я» определяется как сила → 16 Такие факторы развития оргкультуры, как определение целей и задач организации, называются: → 17 Формирование группы единомышленников, реализующей свою собственную задачу, как совпадающую, так и не совпадающую с целями той организационной структуры, в рамках которой эта группа официально… → 18 Оценка и контроль всех направлений при работе с персоналом включает: → 19 Представления о добре и зле, благе, счастье являются ценностями: → 20 Разделение работы по координированию действий от самих действий называется: → 21 Систему обрядов представляют собой: → 22 Способствует плодотворному использованию опыта других стран и народов, позволяет учиться на чужих ошибках и избавляет от необходимости изобретать велосипед подход: → 23 Такие факторы формирования оргкультуры, как развитие сотрудником эмоционально-волевых и интеллектуальных качеств, называются: → 24 Формирование свойств личности или воздействие на ее поведение, направленное влияние на потребности и мотивы поведения личности, называется: → 25 Первым шагом для определения степени приверженности сотрудников является: → 26 Преобладание в организации интереса либо к устройству ее внутренних дел (скоординированность и удовлетворенность работников), либо к укреплению положения организации как целого во внешней среде… → 27 Различие в концентрации внимания, с одной стороны, на процессы и процедуры (планирование, установление целей и др.), а с другой — на окончательные результаты и… → 28 Смысл воздействия на трудовую мотивацию работников для руководства состоит в том, чтобы добиться максимальной → 29 Способы социального воздействия на людей при помощи экономических, социальных, психологических и иных средств с целью навязывания определенных идей, ценностей, форм поведения, — это: → 30 Теоретически альтернативу между «вещными» и человеческими ценностями в пользу последних — «…цель человека быть многим, а не обладать многим» — сформулировал: → 31 Характеристика степени, в которой культура, отражаемая одной частью организации, подобна и соответствует культуре, отражаемой другой ее частью, — это: → 32 По утверждению М. Вебера, в концентрированном виде смысл культуры выражается в: → 33 При изучении организационной приверженности наиболее часто применяются: → 34 Рассмотрение корпоративной культуры как специфического вида живой и овеществленной деятельности, как циклического процесса, имеющего последовательные стадии, этапы, предполагает подход: → 35 Совокупность норм и ценностей, регулирующих отношения власти, подчинения и контроля в организации, представляет собой культурный комплекс: → 36 Сравнительный анализ японского и западноевропейского менталитетов, который, по сути дела представляет собой попытку социологического описания буддийского и христианского менталитетов, провел: → 37 Термин «корпоративная культура» в прошлом веке был введен фельдмаршалом: → 38 Ценности и верования, восприятие которых носит сознательный характер, анализируются на уровне корпоративной культуры: → 39 Поддержание правил и норм поведения обеспечивает функция корпоративной культуры: → 40 При формировании культуры учет национальных особенностей, менталитета, обычаев региона, страны, в которой находится и действует организация, предусматривает лежащий в основе формирования единой системы ценностей… → 41 Рассмотрение формируемой культуры как системы взаимосвязанных элементов, изменение (совершенствование) которой возможно только за счет изменения каждого элемента, предопределяет лежащий в основе формирования единой системы… → 42 Совпадение канонической организационной структуры управления с неформальной структурой межличностных отношений, называется: → 43 Средство, с помощью которого руководитель влияет на поведение людей, заставляя их вести себя определенным образом, — это: → 44 Терминологию для описания национальной культуры, включающую в себя пять параметров («индивидуализм — коллективизм», «дистанция власти», «неприятие неопределенности», «маскулинность — фемининность», «ориентация»), предложил: → 45 Ценности и нормы, регулирующие производство продукта в данной организации, включает в себя культурный комплекс: → 46 Подход к управлению персоналом, ориентированный на контроль и строгий порядок, называется: → 47 При формировании оргкультуры следует учитывать специфику системы → 48 Результат обладания правами (полномочиями) принимать те или иные решения определяется как сила → 49 Сориентирован, в первую очередь, на решение задач, на реализацию проектов вид культуры организации, выделяемый как: → 50 Стадию развития организации в большей мере характеризует культура: → 51 Технология работы, архитектура, место расположения, интерьер, рабочее место, символы, лозунги, традиции, ритуалы являются, по В.В. Козлову, компонентами уровня корпоративной культуры: → 52 Человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от других людей → 53 Кадровое планирование в работе с персоналом включает в себя определение → 54 Мера овладения человеком современными содержанием и средствами решения профессиональных задач, продуктивными способами осуществления деятельности — это: → 55 На распределении власти и связанных с ней ценностных ориентациях личности, которые обусловливают специфический характер отношений индивида и организации, структуру организации и характер ее деятельности… → 56 Объединяет людей не для решения каких-то задач, а для того, чтобы они могли добиваться собственных целей, организация с видом культуры, выделяемым как: → 57 Осознание наличных и желаемых ценностей, а также имеющегося разрыва между ними позволяет изучить: → 58 Из перечисленного, ошибками при формировании оргкультуры можно назвать: → 59 Качество личности, исходящее от внутренних детерминант, т.е. от самой личности → 60 Метод «насыщенных описаний» для исследования корпоративной культуры предложил: →